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文档简介
鲁迅 从百草园到三味书屋 第一课时 感知课文 理清脉络 了解鲁迅儿时的一段经历 学习本文两相对照的结构 体会作者的感情 感受童年鲁迅对自然的热爱 对知识的追求 以及天真 幼稚 欢乐的心理 学习课文细致观察 具体生动地描写事物的写法 培养学生热爱大自然 追求新鲜知识的情感 学习目标 鲁迅 1881 1936 本名周树人 浙江绍兴人 伟大的文学家 思想家 革命家 1918年5月发表我国现代文学史第一篇白话小说 狂人日记 奠定了新文学运动的基石 著作有杂文 小说 散文 诗歌等 收在 鲁迅全集 里近一千万字 从百草园到三味书屋 选自 朝花夕拾 这是在鲁迅生活辗转流徙 心情最苦闷的时候 借儿时的美好的事物 在纷扰中寻出一点阐静来 可以说 朝花夕抬 是作者少年时代的一曲恋歌 作者简介 带露折花 色香自然要好得多 但是我不能够 便是现在心目中的离奇和芜杂 我也还不能使他即刻幻化 转成离奇和芜杂的文章 或者 他日仰看流云时 会在我的眼前一闪烁罢 我有一时 曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果 菱角 罗汉豆 茭白 香瓜 凡这些 都是极其鲜美可口的 都曾是使我思乡的蛊惑 后来 我在久别之后尝到了 也不过如此 惟独在记忆上 还有旧来的意味存留 他们也许要哄骗我一生 使我时时反顾 鲁迅 本文题为 从百草园到三味书屋 你从这个题目得到了哪些信息 分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段 把握文章的内容 整体把握 1 作者对百草园的描写 主要写了哪些内容 2 作者在百草园的生活感受是怎样的 独立探究 景物描写 美女蛇的故事 冬天捕鸟 无忧无虑 自由快乐 层次分明 详略得当 先从整体上略写百草园的概貌 再从局部详写泥墙根一带的乐趣 动静交替 多角度描绘 略写部分先从视觉和触觉角度写静物 再从听觉和视觉角度写动物 详写部分先从视觉和听觉角度写动物 再从视觉和味觉角度写植物 合作研讨 简析文中景物描写的特点 文章从哪些方面写冬天雪地捕鸟 找出准确描写雪地捕鸟过程的一系列动词 想一想它们的作用 合作研讨 答 时间 条件 方法过程 收获 经验 答 扫开 露出 撒 系 牵 看 拉 罩 这些动词形象准确地写出了捕鸟的全过程 写美女蛇的故事有什么作用 提示 童年鲁迅是否对此很感兴趣呢 从哪些地方可以看出来 写美女蛇的故事对表现百草园是我的乐园有帮助吗 美女蛇的故事深深地吸引着 我 使我得到一些教训 悟出一些道理 同时也为百草园平添了一份神奇色彩 过渡 小结一 结构
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