河大版九年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

河大版九年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷一、 积累与运用 (共7题；共32分)1. （2分）下列划线字的注音没有错误的一项是（ ）A . 炫耀xun 蛰伏zh 璀璨cu 繁衍yanB . 上颚 纤维xin 锹甲qio 鞘翅qioC . 栖息x 圆锥zhu 抑郁y 濒危bnD . 矫健jio 乖巧gui 露面l 分娩wn2. （2分）下列各组词语字形无误的一项是（ ）。A . 磅礴 羁绊 篷勃 群蚁排衙B . 水门汀 狼藉 部署 尽态极妍C . 揣摩 洗星海 镐头 鸡毛掸子D . 怪诞 田垄 嗥鸣 重峦叠障3. （2分）下列对句中划线词意思的解说，不正确的一项是（ ） A . 卿今当涂掌事（古代君对、长辈对晚辈的称谓）B . 孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C . 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D . 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）4. （2分）下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。A . B . C . D . 5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 湘湖以风景秀丽而被誉为西湖的“姐妹湖”，它是一个位于中国浙江省杭州市萧山区的湖泊。这里发掘了跨湖桥文化遗址，是国家级文物保护单位。B . 网络小说麻痹了很多青少年的思想，侵蚀了人的心灵，使人沉迷不拔，对社会产生疏离甚至逆反，逐渐消极的关键原因，是青少年对于人生观和价值观不健全不积极造成的。C . 中国国务院总理李克强在北京向十二届全国人大四次会议作政府工作报告，列出中国2016年的八项重点工作，包括稳定和完善宏观经济政策、加强供给侧结构性改革、加大环境治理等。D . 浙江省卫生计生委印发2016年度食品安全地方标准项目计划的通知要求项目承担单位应当按照相关规定，以食品安全风险监测、评估结果为主要依据，充分考虑我省经济发展水平和客观实际需要，做好食品安全地方标准的起草工作。6. （2分）下列各句中，加下划线的成语使用错误的一项是（ ）A . 自从推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。B . 建设工地上，各种机械夜以继日地轰鸣着，劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞献礼。C . 漫步在古运河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭阁之间，文明不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精妙的技艺。D . 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影 ， 否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。7. （20分）名著阅读。（1）洞中历险选自汤姆索亚历险记，这一章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（2）汤姆索亚历险记中汤姆把印第安人乔在洞里的事告诉了（人名），他带人去查看时，洞口被打开了，印第安人乔早就饿死了。（3）汤姆和哈克偷偷潜入岩洞中，根据偷听到的关于“二号十字架”的描述，找到了一个宝箱，里面有元。（4）读过汤姆索亚历险记后，你觉得汤姆索亚是一个怎样的孩子？二、 古诗词赏析 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面两首诗歌，完成第13题。望夫石王建望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日月风复雨，行人归来石应语。望夫石刘禹锡终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。【注】望夫石：亦作望夫山。（1）“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“ ”一句意思相近。（2）刘禹锡诗中“望”字出现了三次，请赏析其妙处。（3）下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（ ）A . 诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。B . “行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。C . “终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。D . “望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。三、 默写填空 (共1题；共10分)9. （10分）品湖光水色，填诗句明文。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经。蒹葭）（2）_，荷花镜里香。（李白别储邕之剡中）（3）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙。秋思）（4）浮光跃金，_。（范仲淹岳阳楼记）（5）李白渡荆门送别中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：_，_。（6）汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是：_，_。（7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营养，诚知朱熹观书有感所言：“_，_。”四、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读文言文，回答问题娄师德传（娄）师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤己，辄逊以自免，不见 容色。尝与李昭德偕行，师德素丰硕不能遽步昭德迟之，恚曰：“为田舍子所留！”师德笑曰：“吾不田舍，复在何人？”其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：“人有唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也。洁之，是 违其怒，正使自干耳！”狄仁杰未辅政，师德荐之。及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。”出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。”（节选自新唐书娄师德传）【注释】忤，w，不顺从、触犯。遽，j，急。田舍子，即乡巴佬。（1）请用“”给下面句子断句，限断两处。师德素丰硕不能遽步昭德迟之（2）解释下列句子中划线的词。不见容色_违其怒_将谨守_（3）下面划线字解释不相同的一项是（ ） A . 数挤令外使 广故数言以亡B . 师德荐之 委而去之C . 诚知人矣 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕D . 尝与李昭德偕行 未尝识书具（4）用现代汉语写出下面句子的意思。娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。（5）文章选自娄师德传，作者为何不惜笔墨写狄仁杰的事？ 五、 现代文阅读 (共3题；共65分)11. （20分）阅读下文，回答问题。佐纪注【日】北野武小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！”那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且是要去买东西，这令我兴奋不已。一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动火车好。最后，我们在神田站下了车。我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌。如果是世界名著全集，也就罢了。当母亲买下算术以及什么什么的总共十本“自由自在”系列儿童用参考书时，我的头都昏了。哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子嘛。那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，稍微偷懒她就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书，老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量。后来我考上了明治大学工学院。对母亲来说，这是一个小小的胜利。不过，我以退学这个最坏的结果，结束母子俩在读书领域的较量。但是，我们母子的较量，并非只限于读书这个领域。母亲还有更大的目标，简言之：要我出人头地，至少和哥哥姐姐一样。这也是这场战争的主要矛盾点。因此，对总算考上大学的儿子，母亲的干涉并未停止。另一方面，我认为考上大学是凭自己的实力，毫无感谢母亲的心情，反而有点厌烦她，没办法。不仅如此，我甚至认为，母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人。我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来。真不凑巧，只见母亲拐过前面的街角，迎面而来。“小武，你干什么？”“我要搬出去。”我别过脸去，只听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，都读大学了，又不是小孩子。绝对别给我回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！”尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自立。啊！新生活！起初几天，我的确是早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天。但果不其然，很快地，我又陷入自甘堕落的日子。别说是学校，连打工的地方都爱去不去的，每天游手好闲。一回神，发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东，偷偷摸摸爬窗出入。窗外寒风呼啸的季节里，我照例快中午时还躺在被窝里。房东来敲门：“我有话跟你说。”我呆呆站着，只有一句“对不起”。混沌的脑袋认识到半年不缴房租，只有滚蛋一条路，我却突然听到怒吼：“给我跪下！”我心想：这房东想干什么？但还是露出一点反省的样子，乖乖跪在地板上。“欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？半年前你搬来的时候，你母亲紧跟过来，是坐出租车跟来的。”我一惊，满脸通红。“她说：这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没缴，就来找我拿。就这样，你母亲一直帮你交房租，你才能一直住在这里。我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的。你也稍稍为你母亲想想吧。”房东走后，我瘫坐在棉被上许久。些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼这次交手，我又彻底输了。乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？不然，跟父亲一起刷油漆，过油漆匠儿子的人生，可能也不赖啊。处在这个处处被母亲算计的世界，我总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来。我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。（节选自菊次郎与佐纪，陈宝莲译）【注】佐纪，北野武的母亲。北野武，日本著名导演、编剧、演员、笑星、主持人，1997年凭花火获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。（1）本文通过哪几件事来写“我们母子之间的较量”？请简要概括。 （2）联系上下文，回答括号里的问题。那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，稍微偷懒她就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。（“自由自在”一词有什么意味？）尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。（此时的母亲为什么“茫然”了？）（3）文中写房东训斥“我”的片段有什么用意？ （4）作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”，而他又说“他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同”，看似矛盾的话流露出作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析。 12. （15分）阅读下文，回答问题神秘的运动常数鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0204之间。比如，世界上最小的鸟类蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快，大约能达到50米秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在5070赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.20.4之间。与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.20.4之间。这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.20.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.20.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ） A . 本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明的。B . 科学研究表明，空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。C . 美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。D . 海豚的形体要比蜂鸟大得多，但它们的运动常数却都落在0.20.4之间。（2）第两段运用_、_的说明方法，作用是说明了_。 （3）第段中划线词“几乎”能否删去？为什么？ （4）神秘的“运动常数”在目前的科学研究中，具有怎样的用途？ 13. （30分）阅读下面一篇文章，回答1-3题。论 言 谈【英】培根有些人的讲话，只图博得机敏的虚名，却并不关心对真理的讨论。仿佛语言形式比思想实质还有价值。有些人津津乐道于某种陈词滥调，而其意态却盛气凌人。这种人一经识破，就难免成为笑柄。真正精于谈话艺术者，是善于引导话题的人。同时又是那种善于使无意义的谈话转变方向者。这种人可算作社交谈话中的指挥师。单调无聊的谈话会令人生厌，因此，善于言谈者心善幽默。但这种幽默，并不意味着对一切事物都可以拿来打趣。例如关于宗教、政治、伟人以及别人的令人同情的苦恼，等等，决不应用作话题加以取笑。在有的人看来，如果说话不够刻薄，便不足以显示自己聪明，其实这种习性应该加以根绝。谈话中善于提问，必能多有受益。而所提问题，如果又恰是被问者的特长，那就比直接恭维他还有利。这不仅能使听者获得教益，也能使被请教者感到愉快。但提问应当掌握好分寸，以免使询问变成盘问，使被问者难堪。作为客厅中的主人，应当使在座的每个人都分享发表意见的机会，以免有人产生被冷落之感。遇到有人独占谈局，主人就应当设法将话题转移。还要记住，善于保持沉默也是谈话的一种艺术。因为如果你对于你有所了解的话题不动声色，那么下次遇到你所不懂得的话题，你保持沉默，人们也不会以为你无知。关于自己个人的话题应尽量少讲，至少不要讲得不得当。我有个朋友，他总用这样的话讽刺一个自吹自擂的人，说：“此公真聪明，因为他居然对自己无所不知。”人只有在这样一种形式下宣扬自己，才可以不招致反感。这就是以赞扬他人优点的形式来衬托自己的优点。谈话的范围应当广泛，好像一片原野，每个人行走其中都能左右逢源。而不要成为一条单行道，只能容纳自己一个人。谈话时切不可出口伤人。我有两位贵族朋友，其中一位豪爽好客，就是喜欢骂人。于是另一位便经常这样许多询问那些参加过他家宴会的人，“请说实话，这次席上难道没有人挨骂吗？”等客人谈完，这位贵族就微笑着说：“我早猜到他那嘴，能使一切好菜改变味道。”关于谈话的艺术还应当了解：温和的语言其力量胜过雄辩。不善答问者是笨拙的，但没有原则的诡辩却是轻浮的。讲话绕弯子太多令人厌烦，但过于直截了当又会显得唐突。能掌握此分寸的人，才算精通了谈话的艺术。（选自培根随笔有删