高中语文： 《中国现代散文诗歌欣赏》都江堰粤教版选修系列.ppt

课堂互动 你喜欢长城吗 余秋雨 课前热身 国际灌排水委员会主席阿卜杜拉曾说 都江堰给我留下的印象太深刻了 它体现了人与自然 人与水和谐发展的精髓 这在倡导可持续发展的今天尤为可贵 司马迁 史记 说 都江堰建成 使成都平原水旱从人 不知饥谨 时无荒年 天下谓之天府也 都江堰 都江堰 dujiangy n 位于四川省都江堰市城西 是中国古代建设并使用至今的大型水利工程 被誉为 世界水利文化的鼻祖 是四川著名的旅游胜地 通常认为 都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的 是全世界迄今为止 年代最久 唯一留存 以无坝引水为特征的宏大水利工程 属全国重点文物保护单位 2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上都江堰被确定为世界文化遗产 李冰 战国时期水利家 约公元前256 前251年被秦昭王任为蜀郡守 他征发民工在岷江流域兴办多项水利工程 以都江堰最著名 二千二百多年来在川西平原效益卓著 教学目标 对比手法的运用 作者对都江堰的情感 余秋雨 1946 浙江余姚人 艺术理论家 散文家 12岁离家到上海求学 入上海晋元中学 学业成绩优秀 后考入上海戏剧学院戏剧文学系 因成绩优秀留校执教 他治学严谨 著述宏富 80年代中期 他开始了散文的写作 出版 文化苦旅 和 山居笔记 文化苦旅 表现了余秋雨散文独特的文化特质 评论家说他用 理性和感性相融洽的语言之舟 负载着思想的重量 把现代散文推向了一流 整体感知 第一部分 用长城作对比 评说都江堰是 中国历史上最激动人心的工程 第二部分 描绘都江堰的壮观图景 第三部分 由物及人 由歌颂都江堰进而歌颂其创造者李冰 虚写 实写 虚写 第一部分作者的总观点是什么 从哪些角度对都江堰和长城进行了比较 作者对这两个中国历史上恢弘建筑的态度 从这些角度对都江堰和长城进行了比较 1 都江堰的修建时间早于长城 2 都江堰的功用绵延至今 而长城的社会功用已经废弃 3 都江堰毫不炫耀 只知贡献 而长城摆出老资格等待人们修缮 比较对象 比较项目 秦始皇时 比长城早数十年 宏大 表面不如长城宏大 辽阔空间 邈远的时间 已废弛 至今在输送清流 突兀在外 细细浸润 节节延伸 僵硬的雕塑 摆出老资格等待人们修缮 灵动的生活 卑处一隅 绝不炫耀 毫无所求 只知贡献 作者是怎样表现都江堰比长城伟大的 作者是怎样表现都江堰比长城伟大的 第二部分 作者在看都江堰前后 态度有什么变化 这样写有何好处 不会有太大的游观价值 看云看雾看日出各有胜地 要看水 万不可忘了都江堰 作者在不经意间强烈地感受到都江堰水的魅力 为这里壮丽的景致所陶醉 同时透过水的 形 作者也窥到了水的 神 这里的水 精神焕发 比赛着飞奔的力量 奔涌着喧嚣的生命 作者对这水的 神 无比崇敬 第二部分 作者在看都江堰前后 态度有什么变化 这样写有何好处 1 游览前 没有体会到都江堰的价值 参观后 对其高度赞美并深为陶醉 2 好处 欲扬先抑的手法 既深刻地表现了都江堰的无穷魅力 又使文章波澜起伏 可读性强 第三部分 作者对李冰的评价是什么 提炼 筛选重要信息 从课本中找出相关语句 李冰的政治观 政治含义 出发点 冰清玉洁的政治纲领 总结归纳 李冰为什么能名垂千古 为民造福 务实求真淡泊名利 贴近苍生 浚理 消灾 滋润 濡养 做实事具体 质朴百姓生活的现实需要 永久性地灌溉了中华民族 第三部分 作者对李冰的评价是什么 提炼 筛选重要信息 从课本中找出相关语句 李冰是一们官员 同是又是一各实践科学家 因有过他 中国也就有过了一种冰清玉洁的政治纲领 他总结出治水三字经 八字真言 他留下了一座至今仍造福四方的水坝 他筑堰的指令 智慧 仁慈 透明 作者对这位实干家的 伟大精魂 充满了赞美和崇敬之情 问题探究 问题探究 本文结构的特点 第一 三部分写 虚 以作者独特的主体感悟为中心 第二部分写 实 以对客观景物的生动描绘为重点 虚 与 实 互为补充 相得益彰 文章结构流转自如 衔接自然 品评语言 第二部分最后一段 水在这里 吃够了苦头也出足了风头 怎样理解 这的水充满一种壮丽雄浑的美 可谓 出尽了风头 但是这样的水受到都江堰的制约 只能 乖乖地转身改向 水显出更壮丽的驯顺 也可谓 吃够了苦头 为什么说李冰 大愚又大智 大拙又大巧 大愚大拙 是说李冰极不擅长无所专攻或蝇营狗苟的 为官之道 而只具有田间老农的思维 大智大巧 是说政治家正是由于具有了田间老农的思维 才具备了可贵的唯物意识和民本思想 从而能够清晰而透明地观照人类生存的重大问题 第三部分第13段 作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问 活着或死了应该站在哪里 怎样理解这句话 李冰活着时是一个实干家 他用自己的聪明才智指挥人民建起了都江堰 他死后 都江堰仍滋养后人 作者用这些对李冰的评价 实际上警戒现代官场的衮衮诸公 应该像李冰一样生前死后都造福一方 三个部分是如何运用对比手法的 分别有什么作用 在第一部分主要采用了对比手法 对都江堰和长城从多方面进行比较 从而表达了作者的见解 中国历史上最激动人心的工程不是长城 而是都江堰 第二部分通过作者看到都江堰前后心情的变化 来突出都江堰水强悍的生命力 第三部分将李冰与其他封建官僚作比 比出李冰人格的魅力 将长锸与金杖玉玺 铁戟钢锤对比 比出长锸的守持 即将治水经验与以后的典籍作对比 比出治水经验的长久生命力