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沪教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(六十五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共31分)1. (5分)根据拼音写出相应词语(1)多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小o dng_。(2)虽然这些都很wi b z do_ , 但他做得很认真。(3)因而,父亲明明该高兴,却露出些gn g_的笑。(4)农村里有这么个风俗,d tng gung zhng_之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。(5)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fn zo_。2. (12分)文言诗文填空。潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)此中有真意,_。(陶渊明饮酒(其五)_ , 夜吟应觉月光寒(李商隐无题)_ , 夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)_ , 濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)会挽雕弓如满月,_。(苏轼江城子 密州出猎)_ , 五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之岑参在白雪歌送武判官归京中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是:_ , _。从嫦娥奔月到“神十”顺利升空,中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“_ , _”的志向,奋发有为,报效祖国。(李白行路难(其一)3. (2分)解释词语。荒唐:_。兴高采烈:_。4. (12分)阅读名著,回答问题唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书折了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里卿卿哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变”!即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟:西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两覆,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草,两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转,跨海飞山第一能。项刻之间不见影,霎时疾返旧途程。(选自西游记第27回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王)(1)选段中唐僧赶走悟空的原因是( ) A . 悟空打死了六个强盗B . 悟空三次打死白骨精幻化的人C . 假悟空打倒唐僧,抢走了行李D . 悟空发怒毁掉了人参果树(2)取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾三次离开。其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简要回答。 (3)北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说,西游记善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?请用简短的话说说。那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:大张着口,似个庙门,牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!”(节选自西游记第6回观音赴会问原因 小圣施威降大圣二、 古诗文阅读 (共2题;共32分)5. (7分)阅读下面这首诗,然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)对这首诗内容的理解,错误的一项是( )。A . 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B . 颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。C . 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D . 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。(2)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和诗句蕴涵的哲理两个角度,说一说你的理解。思想感情: 哲理: 6. (25分)阅读陈涉世家选段,完成后面小题。二世元年七月,发闾左谪戍渔阳。九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(1)解释下列语句中加线词的意思。为天下唱楚人怜之置人所罾鱼腹中 死国可乎(2)用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(每句标一处)发闾左谪戍渔阳百姓多闻其贤(3)请用现代汉语翻译下列句子。扶苏以数谏故,上使外将兵。卒中往往语,皆指目陈胜。(4)请用原文语句回答。陈胜、吴广起义的直接原因是 , 根本原因是。(5)选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了
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