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人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第二单元第7课雷电颂同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共5题;共17分)1. (2分)下列句子中划线词语使用有误的一项是( ) A . 14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利 , 负于对手。B . 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。C . 桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩 , 解决了一个又一个问题。D . 安朗看到电视上的特技表演,很是羡幕,却只能望洋兴叹。2. (2分)下列语句中依次填入的词语最恰当的一项( )走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志畅快的豪情 锐气,但更需要以清醒的头脑 躁动,以厚道的心地 偏激以沉稳的步履 沉醉。A . 激荡 沉淀 稳住 踏破B . 踏破 稳住 沉淀 激荡C . 激荡 稳住 踏破 沉淀D . 踏破 沉淀 激荡 稳住3. (5分)补写出下列名句的上句或下句。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁, , 。(文天祥过零丁洋) , 。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈早春呈水部张十八员外)世有伯乐,然后有千里马。 , 。(韩愈马说)啊,我思念那洞庭湖, , , 那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!(郭沫若雷电颂)4. (3分)格列佛游记的作者以_的想象、_的手段和_的笔法,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。5. (5分)结尾一段运用了什么表达方式,有何作用? 二、 阅读理解 (共3题;共44分)6. (15分)选段阅读云雨雷电云绝不是由于轻浮和清高,我才漂游于无垠的碧空;也不是为了寻求不受任何约束的自由,我才离开了青葱的草木、峻峭的高山和奔腾的河流。当烈日烤得大地过于炎热时,我甘愿用身体遮蔽太阳的暑微,给人间带来温和和阴凉;当广袤的土地忍受着干渴的煎熬时,我又化为绵绵的细雨,降落在田野的禾苗上,投身到龟裂的土地里,使它们得到新的血液和滋润。我在高山之巅聚集,在碧野之间遨游,但我从未忘记我是大地母亲的儿子,是她派遣我高高地升腾于九霄,调节气温,均匀雨量;使地球上的水分得以往复循环,滋养着万物生机。因此,也许可以说:没有了我,也就没有了生命。绝不是为了炫耀我的洁白的裙裳和变幻无穷的美姿,我才升得那么高,飘得那么远。啊!当我飞升起来的时候,就是为重新降落在心爱的大地母亲的怀里!我来自人间大地,最后仍然要回到大地人间。雨怎么能够说,是我将甘霖赐给了世界?别忘了我乃是云的精魂,是她怀念大地母亲时抛洒的热泪,秋晨金色枫叶上凝聚的雾滴,路旁芳草尖上迎着朝阳闪烁的晨露,奔流跳跃的溪流清泉溅起的水珠,终于互相表白了心中之爱的恋人眼角上的一滴清泪我原就是你们的同胞姐妹呀!我有着和你们相同的珠圆玉润的形象,有着同你们一样的浑朴纯洁的素心。那么,欢迎我吧,我亲爱的,我又重新回到你们中间来了。雷别因为我的吼声是那么震耳。便以为我有一颗粗暴而顽劣的心灵。请相信我也同你们一样,心中充满了热烈的爱恋,似水的柔情。不信?请看吧,当我与我的恋人相遇时,远远的我就大声呼唤,向天长笑,来表达我深切的怀念、相逢的欢乐、无限的忠贞相信,巴,雷声其实就是快乐的欢呼,爱情的笑声电没有火花的灵魂是喑哑的,我情愿只活一秒钟去照亮世界,而不愿意在灰暗的角落里苟活一万年。闪光吧,那是我的心在猛烈地燃烧!(1)云的特点是什么?(用自己的话概括)(2)一、二部分遥相呼应,试找出“雨”中与上文相照应的句子。(3)分析本文和郭沫若的雷电颂在写法上有什么不同。7. (15分)2011年是农历辛卯年(兔年),下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。请仔细观察,完成下列题目。(1)请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写,至少使用一种修辞手法。不超过100字。 (2)写出两个含有“兔”字的成语。 (3)根据你身边过年的情况,请为他们正确过中国年提出你的合理建议。8. (14分)阅读下面文言文,回答问题。打捞铁牛宋中府浮梁 1 ,用铁牛八维 2 之,一牛且数万斤。治平 3 中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡。状钧牛,徐去其土,舟浮牛出。转运使张焘以闻,赐之紫衣。【注释】浮梁:浮桥。维:系,联结。治平:北宋英宗赵曙的年号。真定:今天河北正定。权衡:秤锤秤杆。(1)解释下列划线字的含义。一牛且数万斤_募能出之者_徐去其土_真定僧怀丙以二大舟实土_(2)翻译下面的句子。用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。(3)试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的。 三、 写作题 (共1题;共5分)9. (5分)雷电颂以它的独特的抒情方式,含蓄、婉转地抒发自己的思想感情,如急风骤雨般直接有力地表达白己的爱憎情感,气势磅礴,酣畅淋漓。自己试着写一段文字抒发自己的情感。要求:以“雷电之歌”为题目,可描写、抒情。200-300字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累

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