苏科版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷B卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共39分)1. （2分）以下数据中与实际情况基本相符的是（ ） A . 一个苹果的质量约3kgB . 体积为1L的水重约为10NC . 中学生正常步行速度约为10m/sD . 你正常走路时的步幅达不到1m2. （2分）如图所示，木块从斜面底端被弹簧弹出沿光滑的斜面滑动的过程中受到（不计空气阻力）（ ） A . 重力、支持力、推力B . 重力、支持力C . 重力、冲力D . 重力、下滑力3. （2分）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中，下列有关地球仪的说法正确的是（ ）A . 如果想取下地球仪，应先切断电源B . 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变D . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，只需改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了4. （2分）如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力）下列说法正确的是（ ） A . 从O点到C点运动员速度一直减小B . 从O点到C点运动员的机械能一直在增大C . 从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D . 从O点到A点运动员的机械能不变5. （2分）如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）A . 左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的B . 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力C . 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小D . 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来6. （2分）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A . 熟透的苹果从树上落下来B . 汽车匀速转弯C . 人造卫星绕地球匀速转动D . 小孩沿直滑梯匀速下滑7. （2分）如图所示的实例中,为了增大压强的是（ ） A . 安全锤头做成锥形 B . 坦克履带非常宽大 C . 铁轨下铺放很多轨枕 D . 滑雪板的面积比较大 8. （2分）如图所示的实例中，不属于连通器的应用是（ ） A . 潜水艇 B . 茶壶 C . 洗手间下水管 D . 三峡船闸 9. （2分）春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）A . 风筝下方空气流动速度小，空气压强小B . 风筝下方空气流动速度大，空气压强大C . 风筝上方空气流动速度大，空气压强小D . 风筝上方空气流动速度小，空气压强大10. （2分）某沉船打捞人员在水面下作业，他在下潜的过程中（ ）A . 所受浮力变大，压强变大B . 所受浮力变大，压强变小C . 所受浮力不变，压强变大D . 所受浮力不变，压强不变11. （2分）下列情景中利用惯性的是（ ）A . 驾驶员要系好安全带B . 禁止汽车超载行驶C . 公交车启动时，提醒乘客抓好扶手D . 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头12. （2分）（2012河池）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力B . 骆驼具有宽大的脚掌是为了增大对地面的压强C . 为车站的站台上设置了安全线是因为气体流速越大压强越大D . 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大13. （2分）下列实例中，属于增大摩擦的是（ ） A . 往自行车轴承中加润滑油B . 行李箱下安装滚动轮子C . 骑自行车刹车时用力捏闸D . 将滑梯的滑道做得光滑14. （2分）在图中，主要利用浮力升空的物体是（ ） A . 飞机 B . 热气球 C . 风筝 D . 火箭 15. （2分）如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A . 向纸中间吹气两纸片靠拢B . 拦河大坝做成上窄下宽的形状C . 吸盘贴在光滑墙面上不脱落D . 茶壶嘴和壶身一样高16. （2分）如图所示，升降机以 的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为 下列说法中正确的是 （ ）A . 升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB . 升降机以 的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC . 升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND . 升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N17. （2分）玻璃杯中放有大半杯水，当用手指伸入水中不碰到杯底时，杯底受到水的压强将（ ）A . 不变B . 变大C . 变小D . 无法确定18. （2分）目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）A . 沿原路径返回地球B . 沿原方向做减速直线运动C . 沿原方向做匀速直线运动D . 沿原方向做加速直线运动19. （3分）在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体，三种液体的密度关系是1=23。将甲、乙、丙三个重力为G甲、G乙、G丙的实心小球分别放在A、B、C的液体中，其中甲球在A中沉入液体底部，乙球在B中恰好悬浮，丙球在C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为甲、乙、丙 ， 体积关系是V甲V乙V丙 ， 三个球所受浮力分别为F1、F2、F3 ， 三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为p1、p2、p3。以下关系中正确的是（ ）A . 甲乙=丙B . G甲G乙G丙C . F1 F2 F3D . p1 = p2 p3二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）（2017呼和浩特）将一密度均匀的正方体轻轻放入盛满浓盐水的大烧杯中，静止后有72g浓盐水溢出；若将该物体轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，靜止后有64g煤油溢出（浓盐水密度为1.2103kg/m3 ， 煤油密度为0.8103kg/m3、水银密度为13.6103kg/m3），则（ ）A . 该物体前后两次所受浮力之比为9：8B . 该物体前后两次排开液体体积之比为4：3C . 该物体的密度为0.9103kg/m3D . 若将该物体分别浸没在水银和纯水中，则除重力和浮力外还需施加第三个力方能靜止，静止时这个物体在这两种液体中受到的第三个力分别是F1和F2 ， 则F1和F2大小之比为127三、 填空题 (共10题；共25分)21. （3分）一个箱子重为100N，放在水平地面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应_（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增到到20N时，箱子受到的摩擦力为_N。此时物体做_直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”） 22. （3分）一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是_N如果拉力增大到6N时，这时的摩擦力是_N如果拉力增大到10N时，这时的摩擦力是_N。 23. （3分）2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接（如图），天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂（液态燃料和液态氧）分别输送给天宫二号。（1）天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是_的； （2）液态氧可由气态氧气经过_而形成（填物态变化名称）； （3）要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强_。 24. （1分）一块质量为100g的冰块漂浮在水中，盛放在大烧杯内，如图所示，则冰块受到的浮力为_N 25. （2分）最早测出大气压值的科学家是_，标准大气压相当于_mm水银柱产生的压强 26. （2分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为_水平向左/水平向右）。这样改进后的装置的优点是_。27. （4分）为了方便盲目行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而_（选填“增大”或“减小”）了压强，压路机上的碾子质量很大是通过_来_对地面的压强的。 28. （2分）据报道：一女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速_（选填“大”或“小”，下同），气体压强_，气体压力差就会将人推向火车，引起事故 29. （4分）如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于静止或_状态进行研究，实验中要选择_（选填“较轻”或“较重”）的硬纸板做实验“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的_（选填“相同”或“不同”）；若要测量某固体的密度，实验中需要先测量该物体的_（选填“质量”或“体积”）30. （1分）小阳在探究某个力学问题时，得到如下表所示的实验数据请根据表中数据归纳出F与V的关系：F=_ V/cm3102030405060F/N765432四、 作图题 (共2题；共10分)31. （5分）如图所示，画出物体A所受的重力的示意图。32. （5分）如图，是篮球投出后在空中飞行时的情景请在图中作出篮球受到重力的示意图 五、 计算题 (共3题；共25分)33. （5分）阿基米德原理:浸在液体中的物体所受到的浮力,大小等于物体排开液体所受到的重力,即F浮=G排=液gV排。浮力产生的原因是液体对物体上下表面产生的压力差,即F浮=F2-F1。如图所示,设想有一个底面积为S,高为h的长方体物块浸没在水中,由于水对长方体上表面的压力F1和下表面的压力F2不同,从而对物块产生了浮力。请利用浮力产生的原因推导:F浮=液gV排。34. （15分）如图，为通往浮来山的的部分路段示意图，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、 坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5105N的公交车，轮胎与水平路面总接触面积为0.4m2。当它以恒定功率P1匀速通过AB段时，用时t1=20s；以恒定功率P2匀 速通过BC段时，用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题： （1）请求出公交车静止在水平地面时对地面的压强。 （2）公交车通过AB段时，牵引力的功率P1是多少瓦特？ （3）公交车通过BC段时，可以看成一个简单机械，即斜面，牵引力的功就是总功， 阻力的功是额外功，重力的功是有用功。求公交车通过BC段时牵引力的功为 多少焦耳？ 35. （5分）一烧杯放在斜面上，画出图中质量为0.5kg的小球受浮力的示意图g=10N/kg 六、 实验题 (共2题；共11分)36. （6分）小强同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”，液体选用的是水和酒精，乙和丙容器中装的是同种液体 （1）实验中，用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_（选填“好”或“差”） （2）小强把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_（选填“正确”或“错误”）；理由是：_；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示 （3）比较图乙、丙，得出探头浸入液体中的深度_（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越_ （4）小强发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强_ 37. （5分）（2015鄂州）如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_（2）图中_两个步骤是为了测量浮力的大小（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.7_0.60.70.7请你将该表格第三行数据补充完整小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N请你对他的做法进行评估：_；如果是你，对这种情况采用的做法是：_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共19题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1