数学人教版九年级下册26.1.3反比例函数的性质和应用.doc_第1页
数学人教版九年级下册26.1.3反比例函数的性质和应用.doc_第2页
数学人教版九年级下册26.1.3反比例函数的性质和应用.doc_第3页
数学人教版九年级下册26.1.3反比例函数的性质和应用.doc_第4页
数学人教版九年级下册26.1.3反比例函数的性质和应用.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年级九年级科目数学课题26.1.3反比例函数的性质和应用备课人代鑫伦学校名称重庆涪陵第十二中学校授课教师代鑫伦授课班级9.2使用时间2017年春期教 学 目 标1、知识与技能1、进一步掌握反比例函数的图象与性质，理解反比例函数图象的增减性。并初步运用性质解决一些简单的实际问题。 2、根据图象分析并掌握反比例函数的性质，进一步感受数形结合的思想方法 2、过程与方法经历探究反比例函数性质的过程，培养和发展学生的交流、合作和探究能力，提高学生的观察、识图能力，发展学生归纳与概括的能力。在充分让学生参与学习的过程中，渗透“特殊一般”“类比”的学习方法和“数形结合”“变化与对应”的思想方法。3、情感态度与价值观通过对反比例函数图象性质的探究，充分展现了数学的直观形象美，增强学生对数学学习的审美情趣和求知欲。培养学生严谨、科学的学习态度，勇于探索、创新的精神，并对学生进行由一般到特殊的辩证唯物主义观点教育。教学重点反比例函数的性质及应用。教学难点k的几何意义及应用。教学准备多媒体教 学 实 施 过 程一、复习巩固，情景导入 师：上节课我们学习了反比例函数的图象和性质，请同学们完成下列表格：师：这节课我们继续学习反比例函数的图象和性质以及实际应用。二、典例分析教师出示题目，先让学生独立思考，然后再让学生发表各自的理解意见，最后教师进行示范讲解。例1:已知反比例函数的图象经过点A(2，6).(1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化?(2)点B(3，4)、C( -5/2,-24/5）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？所以点、点在函数图象上，点不在这个函数的图象上。师：接着让学生独立完成小试身手的题目练习。9、如果反比例函数的图象位于第二、四象限内，那么满足条件的正正整数k的值为1或2 板 书 设 计 26.1.2反比例函数的图象和性质（2）1、反比例函数的图象和性质k0 图象在第一和第三象限，在每个象限内y随x的增大而减小。k0 图象在第二和第四象限，在每个象限内y 随x的增大而增大。2、典例分析k的几何意义： 教学反思： 本节课内容通过学生利用数形结合，容易理解反比例函数的性质：k0 图象在第一和第三象限，在每个象限内y随x的增大而减小。k0 图象在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论