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文档简介

带括号的四则运算 一、教学目标：1、通过学习，理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练的进行运算。 2、培养学生良好的观察和学习习惯。 二、教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。 教学环节： 问题情境与 教师活动 学生活动：小组学习，互相探讨。 媒体应用：平台与课件 设计意图 目标达成 导入新 课 一、复习引入： 1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？请学生举例说明。2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？ 请学生举例说明。3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？ 请学生举例子说明。二、过渡到新课：今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？ 1、 学生先小组讨论出答案。2、 小组汇报。3、 教师概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。 三、新知探究 出示例4：96 12+4 2 1、请学生小组讨论，说说运算顺序。2、老师引导：如果在96 12+4 2的基础上加上小括号，变成96（12+4） 2，运算顺序怎样？（先算小括号里面的） 96（12+4） 2 =96 16 2 =6 2 =12 3、如果在96（12+4） 2的基础上加上中括号“ ”，变成另一个算式96（12+4） 2，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的） 96（12+4） 2 =96 162 =96 32 =3 4、请学生打开课文自己阅读“你知道吗？” 5、总结： 运算顺序： （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。 （2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 （3）算式里面有括号的，要先算括号里面的。 三、巩固练习 1、做一做 2（186）3 24（93） 【（157）4】2 （95）722、选择题： （1）47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ） A、47+3336-16 B、（47+33）（36-16） C、（36-16）（47+33） （2）750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ） A、（750-25）（20+13）B、（20+13）（750-25） C、750-2520
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