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名言警句俗语类选择题1、下列能体现“换位思考,与人为善”的有( )A、量小失众友,度大集群朋 B、过而能改,善莫大焉C、人之初,性本善 D、己所不欲,勿施于人2、“己所不欲,勿施于人”是中国的传统道德要求。下列说法与这一要求吻合的是( )A、“三人行,必有我师焉” B、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”C、“谦谦君子,赐我百朋” D、“将心比心,推己及人”3、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明( )A、己所不欲,勿施于人 B、给予比接受更快乐C、助人不仅付出,也会有收获 D、善良要见诸行动4、“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们 ( ) 互相平等,互相信任 互相尊重,互相帮助 互相关心,互相爱护 互相宽容,互相谅解A、 B、 C、 D、5、俗话说:“量小失众友,度大集群朋。”这启示我们待人要 ( )A.诚信 B.礼貌 C.宽容 D.团结6、“海纳百川,有容乃大”是一种美德。下列说法中,与其意思最接近的是( )A、与人善言,暖于布帛 B、一言既出,驷马难追C、严于律己,宽以待人 D、授人玫瑰,手留余香7、莎士比亚曾说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐予于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”他这句话告诉我们( )宽容是人际关系的润滑剂 宽容利人利己宽容可以化解一切矛盾 宽容必定使人获得事业成功A、 B、 C、 D、8、菜根谭里有一句话:“处世让一步为高,退步即为进步的根本,待人宽一分则福,利人实利己的根基。”这句话的意思是 ( )A、 交朋友需要宽容,与人方便与己方便,与人为善于己为善B、 为人处事要以退步为根本,凡是退步的事都是我们所提倡的C、 待人接物要本着以方便自己、对自己有利为目的D、 为人处世、待人接物都必须从自己的利益出发9、“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是( )A、 集体是个人生存的依靠、成长的园地B、 集体的发展离不开每个成员的努力C、 个人利益的实现会促进集体的发展D、 既要尊重集体利益又要维护个人利益10、俗话说“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动地说明了( )A、集体利益是个人利益的保障 B、个人利益和集体利益是相互制约的C、个人利益是集体利益的源泉 D、集体利益才是最重要的,个人利益无关紧要11、“众人拾柴火焰高”;“一滴水只有融入大海才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们( )团结就是力量 个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土 个人的力量是微不足道的,可以忽略不计 个人的力量是微弱的,集体的力量是强大的A、 B、 C、 D、12、“每个人都是一盏灯但是一个人的光芒微乎其微要想点亮世界还是大家一起来”,下列选项中与这首诗所包含道理一致的是 ( )A、 一花独放不是春,百花齐放春满园 B、 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄C、 非淡泊无以明志,非宁静无以致远D、 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽13、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这说明( )A、一万人的力量比不上一千人的力量 B、人多力量大C、千人同心易,万人同心难 D、团结的集体才能产生凝聚力和战斗力14、“人心齐,泰山移”,这句俗语告诉我们 ( ) 团结具有强大的凝聚力、感染力和向心力 集体需要成员之间的团结合作 发挥集体的力量必须有共同的目标和行动 人多力量大,不管办什么事,人越多越好A、 B、 C、 D、15、俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林”。这启示我们在班集体建设中要( )A、各尽其能,发挥所长 B、融入集体,乐于奉献C、珍视团结,互帮互助 D、张扬个性,以我为主 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮” “一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝” (团结合作)16、个人离不开集体。只有生活在团结的集体中,个人才能茁壮成长,焕发生机。下列能体现这一道理的有( )A、三个臭皮匠,赛过诸葛亮 B、千人同心,则得千人力C、花在林则生,离枝则死 D、社会是书,事实就是教材17、“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调A集体是个人成长的摇篮和沃土 B坚持集体主义与维护个人利益是一致的C集体离不开个人而存在 D团结的集体更有凝聚力、战斗力18、有人说:“在文化领域,没有小民族和大民族之分。”这告诉我们( ) 世界各国、各民族的文化融为一体,形式单一性 世界各国、各民族文化没有优劣之分,应平等尊重 要平等对待各国、各民族的文化习俗 要吸收各国、各民族的一切文化A、 B、 C、 D、19、塞万提斯说:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”对此理解不正确的是( )A、 这强调了礼貌的重要性 B、 我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼节C、 礼貌是文明社会必不可少的交往方式D、 只要有值钱的东西,就要有礼貌20、非洲有句谚语:“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”下列选项不能说明这个道理的是( )A、入乡随俗 B、不要把自己的规矩带到别人家中C、在同世界各国各民族人民的交往中相互尊重、相互学习D、要完全迎合其他国家和民族的文化21、“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这一谚语告诉我们 ( )A、必须尊重不同民族和国家的文化习俗B、世界各国、各民族的文化习俗具有独特性C、世界文化是由不同国家的文化共同构成的D、文化习俗不同,处理问题的态度也就不同22、卢梭说:“家庭生活的乐趣是抵抗风气危害的最好良药。”这句话说明( ) 家庭保护对未成年人成长具有重要的作用 家庭应为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境 有了家庭保护,未成年人就会健康成长 家庭保护是未成年人保护的基础A、 B、 C、 D、23、日本人教育孩子有句名言:“除了空气和阳光是大自然的赋予,其余的一切都要通过劳动才能获得。”这句名言表明日本人非常注重培养孩子的 ( )A、自理能力 B、坚强意志 C、亲近社会的意识 D、诚实守信的品质24、泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”这句话告诉我们( )A、面对同样的生活,不同的人有不同的态度B、要保持乐观心态,正确看待生活中的不如意C、应学会爱别人,宽容别人 D、应保持乐观心态,宽容别人25、“如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力。”右图漫画说明乐观的心态能够( )A、使人永远保持健康 B、悦纳自己苛求别人C、正确看待生活中的不如意 D、避免与周围环境发生冲突26、“对于一只盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。”哈伯特的名言启示我们( )A、要制定切实可行的计划 B、要确定人生的目标C、要坚定信念 D、要适时调整人生的目标27、“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话给我们的启示是( )A、确立目标要结合自己的实际情况 B、坚强意志是获得成功的必要条件C、要善于分解目标,一步步地实现 D、要适时调整自己的方式和行动28、“优柔寡断者,往往患得患失,踌躇不前;草率从事者,必然懒于思考,轻举妄动。”这是( )A、缺乏坚忍性的表现 B、缺乏自觉性的表现C、缺乏果断性的表现 D、缺乏自制力的表现29、“平静的水面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。”这句话旨在说明A、意志的力量 B、磨砺意志的方法 C、意志的特征 D、积极的生活态度 ( )30、“有什么比石头更硬?有什么比水更软?坚持不懈,水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要( )A、独立行事,拒绝外援 B、顺其自然,听天由命C、固执己见,我行我素 D、持之以恒,善始善终31、古人说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”这告诉我们:培养和锻炼坚强意志要( )A、从细微之处做起,从小事做起 B、树立明确的目标C、主动在艰苦的环境中锻炼自己 D、持之以恒32、俗话说:“明知山有虎,偏向虎山行。”这句话启示我们,磨砺坚强意志,就要( )A、有持之以恒的精神 B、有知难而进、迎难而上的勇气C、从细微之处做起,从小事做起 D、积极做好认知调整和行为训练33、俞敏洪说:“哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,就会拥有希望。”他告诉我们( ) 坚持不懈是点燃成功希望的必要条件 有坚强意志的人一定能成功坚强意志能激发人的潜能 坚强意志使人具有强大的行动力A、 B、 C、 D、34、“有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”以下对承诺的理解正确的是( )A、承诺时应量力而行 B、一诺千金,只对好朋友兑现承诺C、一旦许诺绝不能更改 D、许诺后应不惜一切代价兑现承诺35、“有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”对此我们的正确做法是 ( )A承诺时应量力而行,尽量少承诺 B一诺千金,一旦许诺绝不更改C慎重许诺,许诺后要尽力而为 D在不能信守承诺时要学会宽容理解36、“花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任世界上万事万物,都有自己的责任。”这句话说明( )A、 一种事物一种责任,一个人也只有一种责任B、 每个人扮演的角色不同,所承担的责任也就不同C、 承担责任就意味着付出D、 责任是相互的37、社会学家戴维斯说过:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”下列理解错误的是 ( )A、责任是相互的,我们必须承担自己对社会的责任B、对他人、对社会负责就是对自己负责C、我们只要对自己负责,因为对自己负责就是对他人负责D、不承担责任不仅会有损他人和社会的利益,也会对自己不利38、“每个人在受惠于社会和他人时,也必然要服务于他人和社会。”对这句话的理解错误的是( )A、责任是相互的B、放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会C、每个人的生存发展都离不开他人和社会,同时也要为他人和社会服务D、在我们的人生发展过程中,变化的是责任的具体内容,不变的是每个人都有他必须担当的责任39、“驼负千斤,蚁背一粒。”从承担责任的角度来看,这句话启发我们( ) 不管年龄大小,能力高低都要承担一样的责任 要掌握知识,培养能力,尽其所能,做一个负责任的公民 承担责任对自己人负责就可以了 一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人A、 B、 C、 D、40、“修身、齐家、治国、平天下”是几千年的儒家传统思想所崇尚的信条。这种思想是( )A、 正确的,因为只有先对自己负责任,才可能对家庭、社会、国家负责任B、 错误的,因为只要自身修养提高了,就能治理国家,安抚天下C、 错误的,这是古代统治者愚弄人民的把戏D、 正确的,因为只要先对自己负责任,就能对家庭、社会、国家负起责任41、英国人维克多弗兰克有句名言:“能够负责是人类存在最重要的本质。”作为一名中学生,“能够负责”就要( ) 积极履行责任,树立强烈的责任意识 从我做起,从点滴小事做起,从现在做起,养成负责任的习惯 只对自己负责 掌握一定的知识和能力A、 B、 C、 D、42、莎士比亚曾说过:“同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。”这句话告诉我们 ( )A、公平对待所有人都是绝对的 B、我们要学会接受,学会宽容C、我们在要求别人对我们公平时,也要公平地对待别人D、我们追求公平,就是要求社会与他人公平地对待自己43、总复习公平是相对的,世界上没有绝对的公平 公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方 我们在追求公平的同时,也要公平地对待别人 公平对待每一位社会成员,社会才会更加和谐 ( )A、 B、 C、 D、44、“无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。”这一说法( ) 承认了公平是相对的 肯定了人们追求公平的必要性 否定了公平的存在 否定了任何社会都存在不公平现象A、 B、 C、 D、45、“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”洛克的这句话主要说明( )A、 有教养就是要有较多的科学文化知识B、 有教养就是不粗鲁,不迂腐,不谄媚,不粗暴C、 教养主要是文化和品德的修养,有教养的人都有良好的道德品质和行为习惯D、 有教养就是勇敢机智、温厚诚实46、孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”这句话告诉我们( )A、要有宽广的胸怀 B、要懂得尊重别人C、要注意生活细节 D、要懂礼节47、“面必净,发必理,衣必整,钮必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象勿傲勿暴勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人( )A、偏重仪表形象 B、特别关注穿着打扮C、注意生活细节 D、只注重内在品质修养48、亚米契斯说:“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度,最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现,说明了你的教养。”这句话说明( )A、 要注意生活细节,这反映了一个人的教养B、 要发展教育,提高国民的文化修养C、 要懂得尊重别人,这反映了一个人的教养D、 要真诚、勇敢、勤奋,这反映了一个人的教养49、亚米契斯说:“一个国家的国民的教育程度,最能从他的行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是( )A、不分场合随意喊别人的绰号 B、交往中总喜欢扮主角C、在交往中善于倾听他人发言 D、严于律人,宽以待己50、“一滴水只有融入大海才不会干涸”,这句名言对我们的启示是( )A、个人离不开社会 B、社会离不开个人 C、个人要关爱集体 D、集体要尊重个人51、卢梭说:“社会是书,生活就是教材。”对这句话理解正确的是( ) 青少年不仅要学习书本知识,还要学习社会知识 社会生活中的一切现象都值得青少年学习模仿 社会生活是个万花筒,需要青少年明辨是非 青少年要亲近社会,并承担起今后改造社会的责任A、 B、 C、 D、52、恩格斯说:“我们不要过分陶醉于对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”这主要告诫我们( )A、 只有坚持科技创新才能推动社会进步 B、物质生产活动不能破坏生态环境C、人类只能适应和保护自然,不能改造自然 D、改造和利用自然资源会引发种种社会问题53、马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”这主要说明( )A、 物质资料生产活动是人类社会的基础 B、个人离不开社会而存在C、人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体D、人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件54、“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这副对联告诉我们( )A、忠于职守,一心读书成才 B、明辨是非,拒绝不良诱惑C、亲近社会,关心社会发展 D、奉献社会,参加义务劳动55、有人说:“社会给了我们机会,我们没有理由不热爱这个社会。当生存问题都不能得到解决时,我们再好的愿望都会成为空想。”对此,下列说法中不正确的是( )A、社会越发展,个人发展的机会就越多 B、个人的发展离不开社会C、社会的发展为个人的发展提供了条件 D、社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果56、孙中山先生说过:“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲:“自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是( )A、挫折对人有双重影响 B、挫折的存在具有普遍性C、造成挫折的原因包括主观和客观两个方面D、人生遇到不如意的事总占绝大多数57、“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到( )A. 挫折是人生的一部分 B战胜挫折才能享受真正的人生C人在认识挫折中成长 D挫折是人生难免的失利和失败58、“如果生活只有晴空丽日而没有阴云笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这句名言告诉我们( )A、生活是痛苦不堪的 B、不要把生活想得那样美好C、生活就是每天经历欢乐和痛苦 D、挫折和失败是生活的一部分59、“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话主要告诉我们 ( )A、要成功就要拒绝失败 B、在成功的道路上要积极应对挫折C、挫折的存在具有普遍性 D、只要经历挫折才能成功60、美国作家罗威尔说:“人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤,那要看你是抓住了刀刃还是刀柄。”这句话给我们的启示是( )A、 在学习中会有成功的喜悦,也会有失败的烦恼B、 在现实生活中我们要学会尽量回避挫折C、 挫折往往会引起人们心理上和行为上的消极反应D、 战胜挫折,关键在于怎样对待困难和挫折61、“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们 ( )人生难免有挫折,挫折是普遍存在的 做中学生不易,做一个好学生更难 不要苛求生活,应该积极地创造生活 应该以积极的态度对待挫折A、 B、 C、 D、62、“人类离不开合作,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”这告诉我们( )A、只要善于合作就没有完成不了的工作 B、生活中的合作可有可无,无关紧要C、生活需要合作 D、生活中提倡合作,反对竞争63、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”,这句话旨在说明( )A、合作的价值 B、合作的方法 C、合作的类型 D、合作的内涵64、巴尔扎克说:“单独一个人可以灭亡的地方,两个人在一起可能得救。”这告诉我们( )A、社会生活中竞争无处不在 B、现代社会中合作已经取代竞争C、善于合作有助于取得成功 D、良好的合作需要以公平为前提65、“三人可省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。”这句话让我们感悟到合作的价值有( ) 合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结 合作可以使人们扬长避短,做到人尽其能,物尽其用 合作可以使人们互惠互利,共享成果 合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动A、 B、 C、 D、66、“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们 ( )合作能增强团队创新能力 合作可以使人们相互依存,增强团结合作能激发个人的潜能 合作能使个人和集体的力量得到放大A、 B、 C、 D、 67、“拨亮一盏灯,照亮一大片。”这句话给我们的启示是 ( )A、做一个诚实的人 B、学会合作,勇于竞争C、学会亲近社会,自觉服务社会 D、要有乐观心态,勇于战胜挫折68、“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人便有两种思想,甚至多于两种思想。这句名言主要启示我们要善于A.接受学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习来源:Zxxk.Co69、“竞争对手相互促进、共同提高,是竞争中合作的真谛。”下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是( )A、三个臭皮匠,赛过诸葛亮 B、一花独放不是春,百花齐放春满园C、独学而无友,则孤陋而寡闻 D、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮70、“对手,实现梦想的另一只手。”这句话说明( )A、不正当竞争会误入歧途 B、竞争有利于激发潜能C、在竞争中实现合作双赢 D、竞争合作需要团队精神71、维德曾经说过:“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”刘翔也说:“没有对手,就没有动力,我永远感谢我的对手。”这些话启迪我们:( )72、礼记曰:诚者,天之道也;思诚者,人之道也。这说明诚信是( )A、为人做事的基本准则 B、协调公共关系的重要条件C、公民职业道德的基本要求 D、从政执政的基本要求73、天下之事,不难于立法,而难于法之必行。这意味着( )A、有法可依是依法治国的前提 B、权大于法是现代社会的普遍现象C、法令行则国治,法令弛则国乱 D、没有法律的地方,就无所谓不公平74、“法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰”。这说明( )A、国家的兴衰取决于法令的施行 B、国家安定和社会发展都离不开法律C、与法律相比,其他社会规范并不重要 D、只要国家兴旺,法律自然会得到贯彻实施75、“法律在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由。”这句话( )A、 表明自由是有限的,没有真正的自由 B、只强调了法律具有保护作用C、只强调了法律具有规范作用 D、辩证地看待了法律的作用76、有人说:“法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪。”这说明( )法律比道德更加有效 法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟要把法治和德治结合起来A、 B、 C、 D、77、“有道德而无法律,则道德有时失其作用;有法律而无道德,则法律亦有时而穷。”这说明A、相辅相成,不可偏废 B、相互渗透,互相替代C、互无关系,毫不相干 D、既有区别,又有联系 ( )78、美国历史上的杰出总统林肯曾说:“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。”这主要说明( )A、 法律和道德是可以相互替代的B、 法律和道德都是规范人们思想和行为的重要手段C、 法律和道德相互联系、相互补充D、 法律是道德的基础,道德是法律的保障79、“法律之内完全自由,法律之外没有民主。”对这句话的理解正确的是 ( )享有权利是履行义务的前提 履行义务是享有权利的基础权利与义务具有一致性 体现公民权利的真实性A、 B、 C、 D、80、“权利是

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