10-11上工作总结.doc

保和二中20102011学年度上期工作总结2011年1月20日工 作 总 结本学期我校教育教学工作以“科学发展观”重要思想为指导，以培养学生良好的道德品质和高雅的情趣为出发点，以新课程改革理论为依托，在上级教育行政部门及学校的正确领导下，以与时俱进的精神和态度开展教学工作，圆满地完成了本学期的各项任务。 一、 德育工作本学期我校德育工作，按照期初制定的工作计划，主要做了两方面工作: （一） 抓常规，促管理，营造良好教育教学秩序 学校的德育工作，常规管理是基础，学生的养成教育，校风校纪的好坏，直接取决于平时的常规管理工作。 1、 定期召开班主任会学校工作德育为首，德育是班主任工作的关键。为了提高班主任的责任心、管理水平，本学期仍坚持每月定期召开班主任工作会。每次会议都要对班主任工作的重要性，学校阶段出现的各种问题进行强调和布置，并做到了工作有布置，有指导，有检查，有落实。 2、强化教师值日工作，促进无声走廊建设 值日工作是学校管理的重要手段，也是落实全员育人理念，对教师进行量化考核的重要内容之一。 首先，期初学校召开值日教师会，对值日教师进行岗前培训，对其工作的意义、目的、要求做了详细讲解。通过教师值日，给学生创造了一个安静、安全的学习环境，成效突出。其次，规范值日工作，发挥学生的主动性，让学生参与管理。为了使值日工作更加规范，本期学校派出学生监督员，监督教师、学生不文明行为，每次值日，都要做到先培训后上岗，同时，加大楼层领导值班的力度，保证此项评比的公平性、公正性。 3、加强教师职业道德，落实常规考核制度本期为了加强对教师的职业道德教育，树立正确的教师观、育人观，本学期又重新学习了中小学教师行为规范、教师法和二中教师行为规范十不准等，并在工作中加大检查力度，召开学生座谈,开展问卷调查，了解教师队伍中存在的问题，本期共向学生发放问卷调查4100份，平均每个月向每个学生调查一次，学校汇总后及时向老师反馈，使每个教师都能及时发现自己工作中存在的不足，以便及时纠正，从而保证了教师职业道德素质的不断提高。另外，结合我校实际，成立了以校长为组长的领导小组，制定了“保和二中教师考核量化细则”，规范教师行为，并要求教师不断加强自身学习。本期累计每人写出心得体会5篇，师德论文6篇。 4、开好两会“班会、校会”是我校的两会制度，本期继续坚持每周召开一次校会，及时将学校的红旗评比情况进行总结，及时指出管理中出现的问题，每两周召开一次主题班会，对学生进行系列化，思想道德教育。通过以上常规管理，使我校有了一个良好的校风，为学生在学校安心愉快学习提供了保障，同时也培养了一批素质高，爱岗敬业，乐于奉献，责任心强的教师队伍。 (二)、开展丰富多彩的德育活动，寓德育于各项活动中 1、规范升旗仪式 升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义教育的一种重要形式，为了能够使全体同学通过升旗仪式受到教育，本学期每次升旗仪式都事先精选演讲员，精选演讲主题，升旗手精心准备。 2、成功举办了校园艺术书画作品大赛。 为了活跃校园文化生活，充分展示同学特长，培养同学正当有益的兴趣爱好。德育组、团总支、体音美组联合举办了校园艺术书画作品大赛。使学生的特长得到了充分发挥。 3、开展养成教育活动。本学期在党支部、政教处、团总支的相互配合下，各班都开展了养成教育活动，通过板报、广播等不同形式的活动，使学生受到了良好的教育，涌现出了许多思想道德好，纪律观念强的文明学生。 二、教学工作本学期我校教学工作以改变学习方式，倡导自主学习，培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施课程改革计划。 （一）进一步完善各项教学规章制度，使教学考核科学化根据具体情况，本学期学校对教师业务考核中的工作量、教案、教研、听课、作业、辅导、继续教育、学生评价、业务学习、教学成绩、加分、减分等项进行了修订。业务考核的分数落实到各个点上，并定期公布，使教师的工作一目了然，优点和不足尽收眼底。这样，有效地调动了教师工作的积极性，教师也能够在今后的工作中扬长避短，取得更大的成绩。 （二）初步形成固定的教学管理模式、教研组长、备课组长“三会”制度学期初，召开期初工作会，制定本学期的学科工作计划，布置本学期的教学工作。期中召开汇报会，总结半学期的教学工作，介绍经验，树立典型，共同提高。期末召开总结会，总结本期工作，为下期做好准备。、两次教学工作总结会学期初，召开全体教师会，对上学期的教学工作进行总结。期中考试后，对半学期的工作进行总结。这样，表扬了先进，发扬了成绩，同时也激励、鞭策了全体教师能够及时发现工作中的问题，及时纠正，不断进步。3、期末三件大事一齐抓，复习工作系列化 期末复习前召开学生学习经验交流会，邀请毕业生，以座谈的方式与同学们一起畅谈人生理想、人生目标、学习方式。然后，各班召开了期末复习主题班会。调动学生学习的积极性，鼓舞士气，因此，解决了学的问题。学校推选有经验的教师分别上复习示范课，共同研究教学方法，提高复习的效率。接着抓好复习课教研，领导深入课堂听课，解决教的问题。 （三）抓常规教学管理，扎扎实实搞教学 1、教研、备课、听课的检查 教研备课制度化，注重了实效性，强调了教学过程的多样性。本学期很多教师主动向他人学习，积极听课，超额完成任务了听课任务。 2、课堂教学“四清”已逐渐渗透到各班，成为广大教师必备的教学环节为了转变教师教育教学观念，使每一个学生都能有所获，学校在经济极度困难的情况下，派出部分骨干教师到焦作永威中学进行听课学习，大胆借鉴永威中学先学后教和“四清”的做法。通过试行，取得了良好效果。目前，大多数教师已转变了教学观念，尝试运用新的教学思想处理教材，运用新的教学方法进行课堂教学。多数教师能做对学生“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，极大的调动了学生学习的积极性，收到了较好的教学效果。 （四）教师继续教育工作又上新台阶随着社会的发展，终身学习已成为历史发展的必然，教师必须经常学习，不断的充实自己，这样才能适应现代教育对教师的要求。 1、进一步健全继续教育领导机构 学校成立了由校长任组长，主管副校长任副组长，教研组长为成员，组成继续教育领导小组全方位指导教师接受继续教育。本学期，学校选派邢芳老师到实验中学交流学习，选派李晓辉老师去漯河参加英语培训，选派董会晓等三名教师参加国培计划辅导教师培训，选派孙金峰等5人参加国培远程培训。另外，学校还积极和实验中学等学校联系派出听课、交流教师累计30人次，对学校教师教学水平和理论水平的提高起了积极作用。 2、加强学习，提高理论水平本学期，按照上级的有关要求，首先搞好自身的培训，采取自主学习为主，集中学习为辅的学习方式。学习了骨干教师、教师职业道德修养等，写出自己的心得体会。利用业务学习时间，开设讲座等形式来学习教学的新思想、新方法。 3、本学期，根据县教科体局的要求加强了继续教育档案化管理，做到了继续教育档案分类管理，资料齐全。在上级对我校继续教育工作检查中，受到领导的好评。 4、开展各种活动，搞好校本培训本学期为提高教师的业务素质，开展了丰富的教学活动。（）开展争创“双高”课活动。以教研组为单位，集体背课，共同听课，全体评课。到学期末所有任课教师都上了5节组内公开课、一节校内公开课，达到了“人人示范，大家研讨，共同进步”的目的。（）开展教材过关活动，增强教师驾驭教材能力，在学期末对体育、音乐、美术、劳技、微机等学科的教师进行教材过关考试。 （三）两支队伍建设工作得到加强，党员先进性进一步提高1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，本期学校领导、全体党员同志和教职工认真落实党的“十七”大精神和“科学发展观”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、建设了一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到了：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。学校对中层以上干部的考评工作做到了公开化和民主化，从严从实，每个月由教工代表从德能勤绩廉等方面对每个中层干部全面考核，并把考评结果公布于众，接受广大教师的监督。 3、进一步加强了党建工作。通过开展“我为党旗添光彩，二中光荣我光荣”的主题竞赛活动，使“党的声音”在校园里进一步响起来，使“党的形象”进一步树起来，使“党的作用”进一步大起来，使“党的活动” 进一步活起来，做到了以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。同时按照党中央提出的要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强入党积极分子队伍的建设，做好发展新党员的工作。 四、初三毕业班工作本学期，初三年级在校长的正确指导下，初三年级任课教师紧密配合，齐心协力，辛勤工作，圆满地完成了本学期初三毕业班各项工作。 （一）加强教师队伍的管理为了充分调动全体初三教师的工作积极性，提高教育教学质量。通过召开班主任会、任课教师会、个别谈话等方式，强调管理的重要性，创建良好的教学秩序的必要性。并为此制定了教学秩序管理“八不准”，营造了“爱岗敬业、爱生乐业、献身教育”的良好氛围。 （二）抓好班主任工作班主任是教师队伍的中间力量，是学校工作的主体。为此，本学期初三多次召开班主任会，对班主任的工作提出具体要求，进行理论培训，增强班主任的责任心，调动班主任的积极性。 （三）狠抓初三常规教学管理 1、认真检查教师的教案、教研笔记、听课笔记、作业批改、课后辅导。 2、开好阶段考试总结会在每次月考、期中考试及模拟考试后，都要适时召开阶段考试总结会。通报成绩，指出存在的问题，对下阶段教学提出要求，针对存在的问题，提出切实可行的改进措施和意见。 五、家校联系进一步加强为进一步加强学校与家庭的沟通，本学期，学校分级分班召开了家长会，班主任、任课教师和家长进行了面对面的沟通，增进了教师与家长之间的感情，消除了误解。另外，学校还在六年级各班开展了“我请家长来考察”活动，每班邀请15名学生家长到校和孩子一起在教室内听一天课，到学生食堂吃一顿饭，亲自感受学生的学习和生活，并恳请他们提出宝贵的意见和建议。通过此项活动的开展，让家长打消了顾虑，为学校今后更好的发展起到了积极作用，受到了家长的一致称赞。 六、信息技术工作逐步理顺信息技术组织机构，建立健全管理制度新学期开始，主管副校长主持召开了全体信息技术工作人员会议，提出了本学期的奋斗目标，明确了各项分工，进一步完善了信息技术组织机构和管理制度。本学期七年级教室配备了多媒体等设施，学校提出每节课尽可能使用的目标，从而极大的培养了学生的兴趣，效果良好。 七、安全教育工作本学期，我校在上级部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校主管校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 5、人防和技防相结合，确保校园安全。本学期学校不仅安排了教师轮流值日，还在关键部位安装了摄像头，便于及时观察学生活动情况和校园安全。6、认真做好安全教育月工作。本期学校安全教育月以饮食安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内食堂、超市开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 八、体卫工作 （一） 做好学校的体育工作本学期体育工作，一是抓好课堂教学；二是抓好两操一活动和“阳光60分”活动；三是抓好体育活动和训练。经过体育组全体教师的努力，这三项工作都取得了较好的成绩。1、全组教师认真钻研新教学标准和新教材，以提高学生的身体素质为目的，做到认真备课、认真教研，上好每一节课。2、开展了丰富多彩的体育活动。拔河比赛、歌咏比赛、冬季田径运动会的成功举办，不仅活跃了校园氛围，还增强了学生的凝聚力，培养了学生集体主义观念。特别是今年冬季运动会，增设了许多集体项目，达到了人人参与的目的，受到了学生的一致好评。 （二）、卫生工作1、做好卫生保健工作，