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文档简介

卖油翁河北省临漳县习文中学 柴书英教学目标1了解欧阳修，积累常见的文言词语；2感受文中栩栩如生的人物形象，领悟“熟能生巧”的道理，并在学习中勤学苦练；3体会作者用词的准确与传神；教学重点积累常见的文言词语，领悟“熟能生巧”的道理。教学难点体会作者用词的准确与传神教学方法诵读法，导学自主法课时安排2课时课堂导入俗语：拳不离手，曲不离口，说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练的程度。今天我们要学习的课文也跟熟练有关。教学过程一、作者简介欧阳修（10071072），字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋著名的政治家和文学家，是当时公认的文坛领袖，在散文、诗、词各方面都成就卓著。他团结和培养了许多著名的作者，领导了北宋的诗文革新运动，是“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”：唐 韩愈、柳宗元 宋 欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。二、感知课文二、感知课文1引导学生读单元提示：让学生自己发现学习文言文的主要学习方法为积累字词与朗读。2教师选定字词检测演板，让学生注音：咨 矜 圃 睨 矢 颔 杓3学生齐读全文，教师点拨节奏划分规律。主谓之间（某人或某物干什么或是什么）；修饰语之间（徐：慢慢，起修饰作用，故也要划）；意思不同类的，也要划分。4学生试着给课文划分节奏，教师点拨。5学生再齐读全文。三、分析课文1结合课下注释，读课文并试着翻译课文，有疑问做个标记。2学生翻译课文，师生共同解决疑难问题，疏通文意。教师重点点拨的字词：矜：骄傲。尝：曾经。圃：场地。释：放。成语“如释重负”的“释”，也是放下之义。睨：斜着眼看。发：最早的意义是把箭射出去。颔：注意字典上有两个义项：下巴颏；点头。这里用第二义。“但(惟)尔”；这种句式用来表示限制的口气，相当于“只是罢了。”酌：本来的意义是斟酒，这里扩大为倒(油)。3自由朗读课文，加深对课文内容的理解。四、布置作业1.给下列加点的字注音。自矜（ ） 家圃（ ） 睨（ ）忿然（ ） 酌油（ ） 颔（ ）答案：jn p n fn zhu hn2.解释下列加点的词。（1）有卖油翁释担而立 （ ）（2）但微颔之 （ ）（3
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