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文档简介
人教统编版(部编版)2019-2020学年二年级上学期语文期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共12题;共100分)1. (5分)按意思写词语。 指神情举止、姿态风度端正庄重。_把一物体嵌入另一物体内,这里指运河和低地交错排列着。_指悠闲的样子,内心感到非常满足。指绵羊生活在绿色草原上,快乐无忧舒适满足。_大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语,可见环境的寂静。_形容面积很大,空旷,看不到边。_用尽目力向远处看。_2. (15.0分)李林接到王红同学的一个电话。听后,请回答下面问题。 (1)假如你是李林,第二天把书还给张华时,你应该怎么说?要求:转述准确,突出要点,不超过30字。 (2)电话中提到的文学名著是_。这部作品中有许多生动的人物形象,例如:_,和这个人物有关的一个故事:_。 3. (10分)读一读,照样子写几个孤零零 _ _ _严严实实 _ _ _4. (4分)给下列多音字组词。 圈:qun_jun_为:wi_wi_乐:l_yu_盛:shng_chng_5. (10分)快给动词找座位。照顾 合上 离开_公园 _妈妈 _眼睛6. (10分)把恰当的词语填进横线上。 跳进_ 拾起_ _地跑过去_的时候 _地跑着 _地跳7. (6分)读课文体育课,把下列词语补充完整。风和_ 犹犹_ 气喘_8. (6分)选字填空。竿 杆 朝 潮我用竹_把树上的枣儿打了下来。国旗在旗_顶端迎风飘扬。钱塘江大_堪称天下奇观。我刚进院门,小狗欢欢就飞快地_我跑来。9. (4分)连题成句(1)把风娃娃和小柳树和小枣树,连成一句话。_10. (6分)日积月累。人之初,_。性相近,_。_不成器,_不知义。11. (14.0分)阅读下文,回答问题。 给太阳公公送棉袄新年来到了。那天,太阳公公正从甜蜜的梦乡中醒过来,他脱下白色的睡衣,穿上金色的工作服,但还是一连打了好几个寒战。小猴金金是一位裁缝,它看见了,_地说:“太阳公公可别着凉呀!我帮你做一件红色的棉袄吧。”金金日裁夜缝,三天就为太阳公公做了一件红棉袄。太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来,金金_地拿出刚做好的新衣服,开心地对太阳公公说:“请您伸出手来拿吧!”呀!还相差很远!这可怎么办呢?金金想了想,来到长颈鹿花花家,叫她用长脖子把金金往天上顶。长颈鹿花花很乐意,于是金金就坐在长颈鹿头上,把棉袄往天上送,可太阳公公还是拿不着。这时候,小猪胖胖走过来对金金说:“你可以爬到东方明珠塔的塔顶上去呀!”金金一听,觉得有道理,就赶快乘电梯登上塔顶,可是还是够不着。金金_地问太阳公公:“您怎么只看得见,总够不着呢?”太阳公公哈哈大笑起来,说:“对不起!我忘了告诉你,我离地球很远很远呀!”突然,天上飞来了一只漂亮的大蝴蝶,金金一看,原来是小熊猫盼盼在玩风筝。金金眼珠子骨碌一转,想出了一个好办法。他爬下了东方明珠塔,对盼盼说:“你的风筝能借我用一下吗?”盼盼_地答应了。于是,金金把那件红棉袄挂在风筝上,然后放上天空。风筝在风哥哥的帮助下,很快地来到了太阳公公的跟前。太阳公公看见了,一边笑着对小动物们致谢,一边把红色的新棉袄穿在身上。金金和小伙伴们看见了,乐得手舞足蹈。太阳公公穿上了红色的新棉袄,变得更漂亮、更健康、更温暖,也更慈祥了。(1)选择合适的词语填写在短文的横线上。 着急 关心 毫不犹豫 迫不及待小猴金金是一位裁缝,它看见了,_地说:“太阳公公可别着凉呀!我帮你做一件红色的棉袄吧。”太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来,金金_地拿出刚做好的新衣服金金_地问太阳公公:“您怎么只看得见,总够不着呢?”盼盼_地答应了。(2)短文讲述了_(谁)给_(谁)送_的故事。 (3)根据短文内容把表格补充完整。 次数送礼物的方法结果第一次_第二次_第三次_第四次_(4)短文中的小猴子给你留下了怎样的印象? (5)如果是你,你会怎样把礼物送给太阳公公?看谁的想法更奇妙、更有趣。 12. (10分)人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。 要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,要有真情实感。字数不少于450字,文中不要出现真实的人名和校名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(10
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