生物人教版七年级下册心脏 第一课时.doc_第1页
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文档简介

第三节 输送血液的泵（bng）心脏导学案(第一课时）【课前检测】：1、 血管的种类有：_、_、_。2、 在献血或输液时，针头插入的血管是 ( )A、 动脉 B、静脉 C、毛细血管 D上肢动脉3、 下列哪项不属于动脉血管的特征（）A将血液从心脏输送到身体各部分的血管 B大多分布在身体的较深处C.管内血流速度快 D数量最多，分布最广【学习任务】1、描述心脏的结构和功能。2、理解心脏的工作原理。3、培养看图、识图、分析图的能力。【自主探究】：心脏的结构 仔细观察教材61页心脏解剖图，结合课件上图片和心脏模型图，先想想，后说说:示例：我发现_我发现_与_相连（相通）我发现_与_之间有_【合作探究1】根据你刚刚的观察，先在心脏结构简图中的横线上填相应的结构。从你所填的图中，讨论：你可发现什么规律吗？【合作探究2】观察如下心脏工作示意图，讨论：你能描述心脏是怎样工作的吗？由此，你能归纳心脏的功能吗？【质疑释疑】（将没有解决或者有疑问的问题记载下来）【当堂训练】1、心脏壁最厚的腔和与之相连的血管是 （ ） A、右心室 肺动脉 B、左心室 主动脉 C、右心室 主动脉 D、左心室 肺动脉2、将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。a左心房 主动脉b左心室 肺动脉c右心房 上下腔静脉d右心室 肺静脉2、 右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（1）写出下列数字代表的结构名称。 2 4 6 7 （2）心脏主要由 组织构成，分为四个腔。其中心肌最发达的是 ，与其相连的血管是 （3）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中10或13只能向 开；11或12只能向 开，使血液不能倒流。 （4）用字母和箭头表示出2、4这两部分结构中血液流动的方向： 。【课后收获】 学习这节课后，我掌握了_ _等知识，尤其是_ _ 等知识，
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