语文版四年级语文下册二单元复习题及答案(三篇).docx

语文版四年级语文下册二单元复习题及答案(三篇)目录：语文版四年级语文下册二单元复习题及答案一语文版四年级语文下册二单元强化训练及答案二语文版四年级语文下册二单元必考题及答案三- 1 -语文版四年级语文下册二单元复习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xun z ln sh d zh w sh wi shng zh zhi dng xu d tng 二、比一比，再组词。（10分）倦（）组（）杯（）错（）蜷（）租（）坏（）惜（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鸦（_）无声 （_）无声息 震耳（_）聋 低声（_）语人山人（_） 山崩（_）裂 心旷（_）怡 流连（_）返北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_）。会议开始了，整个会场内（_），连一个（_）的也没有。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 不仅而且 即使也(1)我（_）要把你投到海里，（_）要把你怎样对待我的事告诉别人。(2)（_）松赞干布真的去世了，我（_）要去看看。(3)（_）文成公主撒了这把羊毛，（_）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。简朴 简单 简洁 简略(4)老师说时间不多了，她就（_）地介绍一下算了。(5)她讲话一向（_）明了，从不拖泥带水。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）_（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）_（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）_ （4）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） _ （5）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） _（6）根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_。六、阅读短文，回答问题。（15分）白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不(安全安稳)，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种(恩惠实惠)。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀优美)的歌吗？不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母，8分)(1)“素”的意思有：A素来，向来；B白色；本色；C颜色单纯，不艳丽；D蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对)；E.本来的，原有的。素之一忽则嫌白。（_）他素以品行方正著称。（_）(2)“顶”的意思有：A人体或物体上最高的部分；B顶撞；C用头支撑；D用头或角撞击；E.面对着，迎着；F.用于某些有顶的东西。他听了姑母的话很不满意，就顶了她几句。（_）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。（_）2划去文中括号里运用不当的词语。3联系上下文解释下面的词语。悠然_铿锵_4按短文内容填空。文章生动地描写了白鹭_的精巧，以及_和_时的韵味，表达了作者_之情。七、习作。（20分）题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。_参考答案：一 选择 临时 地址 卧室卫生 住宅 洞穴 大厅二 蜷缩出租坏人可惜三 雀 悄 欲 细 海 地 神 忘 人山人海 鸦雀无声 低声细语 四 (1)不仅 而且 (2)即使 也 (3)因为 所以 (4)简单 (5)简洁 五 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ 她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？ 图画上蛟龙的爪子 六 1 B A B A 2安全实惠优秀3 悠闲的样子。 形容声音响亮而有节奏。 4 身段 钓鱼 望哨 对白鹭的喜爱 7 / 17语文版四年级语文下册二单元强化训练及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） tu jin zo r rn qi shn dio y pin（_）（_）（_） （_）（_） yn lin w shu m hu hun hn fn ki（_）（_）（_） （_）（_）二、比一比，再组词。（10分）彼_ 暮_ 躁_ 沛_ 澜_被_ 墓_ 燥_ 肺_ 烟_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）驱（_）取（_） （_）（_）败坏（_）吹（_）淋 （_）（_）不平词语的意思是_。和这个词语意思相近的词语还有_。2.和词语结构相同的词语还有_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可也不 虽然但是不是就是 不但而且 如果就1. 邱少云（_）牺牲自己，（_）暴露潜伏部队。2.（_）我做了充分准备，这次试验（_）没有成功。3.他（_）学习和品德都很好，（_）身体也很好。4.四合院的房子与房子之间，（_）相互连接，（_）各自分开，有分有合。5.（_）水再上涨，江堤（_）有危险。五、照样子，按要求写句子。（15分）为了画好金鱼，他每个星期天都到玉泉来。(用“因为所以”改写句子)_2.仿照句子写一句话：几场春雨过后，成群的竹笋就从土里探出头来。_3.听了母亲的话，温暖与幸福充满了我的心里。(改变词序，意思不变。)_4.他目不转睛聚精会神地听老师讲课。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，而爷爷又总是说;“我不爱吃。”于是，这些好吃的就成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想发生了变化。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的!”我心想，便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然，姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔技肉馋得我直流口水，可惜就在这时，我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说:“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道:“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?”“哦爷爷以前爱吃，现在不不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她(怒不可遏 非常气愤)地呵斥道:“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说:“没关系，我我不爱吃”我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!从此，我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷这样的人，他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口，把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们:“我也不喜欢，给您吧!”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1在文中括号内选择合适的词语，画上“。2文中为什么说“小时候，我很不懂事”?请用“ ”画出来。3爷爷撤谎的原因是什么?表现出爷爷对孙女怎样的感情?_4“我”为什么也学会撒谎了?_5“我”通过这件事明白了什么道理?_七、习作。（20分）续写童话-小木偶的故事根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。不少于350字。 小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来_参考答案：一 推荐 燥热 融洽 删掉 一篇 眼帘 握手 模糊 黄昏 翻开 二 彼此 ； 日暮 ； 烦躁 ； 充沛 ； 波澜； 被子； 扫墓； 干燥 ； 肺部 ； 烟火 三 寒 暖 气 急 风 雨 愤 愤 上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼 恼羞成怒 欣欣向荣 念念不忘 四 1.宁可 也不 2.虽然 但是 3.不但 而且 4.不是 就是 5.如果 就 五 1.因为他天天早上练习跑步，所以在运动会上成为了长跑冠军。 2.秋风吹过，田里的高粱红着脸，低下了头。 3.听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。 4.他目不转睛地听老师讲课。（或：他聚精会神地听老师讲课。） 六 1非常气愤2爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉罐头之类的“好东西”，面爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是，这些好吃的就成了我的“囊”中之物。3因为爷爷爱“我”胜过爱那些东西，总想让给“我”吃。表现了爷爷对孙女的疼爱。4因为“我”懂事了，也学会了关心他人。5明白了既要感受别人的爱，又要去爱别人的道理。12 / 17语文版四年级语文下册二单元必考题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi y（_） x fu（_） yn m（_）gn hn（_） dn zi（_） jin yng（_）jng zu（_） t b（_）二、比一比，再组词。（10分）倔（_）脑（_）鸣（_）掘（_）恼（_）鸡（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）晓行夜（_） 名列前（_） （_）天立地 完好无（_）精疲力（_） 若无（_）事 水（_）不通 形影不（_）（1）丽丽学习非常刻苦，她的成绩在班上总是_。（2）这个杯子从茶几上掉下来，还_，质量真的很好。（3）小区门口的超市新开张，店门口的人围得_。（4）在地里劳动了一个小时，军军早已_了。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 不仅还 因为所以 虽然但是1. 母亲（_）手里拉着我，背上（_）背着妹妹。2.（_）母亲只有80多斤，（_）她却能挑起100多斤的担子。3.（_）有重担，母亲（_）叫我们放下，让她来挑。4.（_）母亲生病了，（_）我们兄弟姐妹轮流去守护。五、照样子，按要求写句子。（15分）小伟不但很胖，但是动作灵敏。（修改病句）_2. 太阳下山了。（改为比喻句）_3.我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）_4.文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。（修改病句）_5.坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！ 你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。 你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。 你为什么埋没我呢？沙子问泥土。 如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。 生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。 孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。 一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。 我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。1中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。_2“沙里淘金”是一个成语，意思是_3填写近义词安逸（ ） 埋没（ ） 淘洗（ ）骄傲（ ） 告诫（ ） 感叹（ ）自高自大（ ） 沙里淘金（ ）4用横线划出表明本文中心的句子5下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（ ）A你为什么埋没我呢？B谁又能埋没你呢C谁又能发现我呢6找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子 _7在括号里选择正确的答案，对的打上“”安逸（min y ） 狂（妄 忘）自大 黯（hi n）然无光告（诫 戒） 埋没（m mi） (志 自)高自大七、习作。（20分）有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。要求：内容真实具体；语句通顺；350字左右。_参考答案：一 唯一 媳妇 淹没 干旱 胆子 坚硬 竞走 徒步 二 倔强 挖掘； 脑袋 恼怒； 哀鸣 鸡肉 三 宿 茅 顶 损 竭 其