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北师大版二年级语文下册三单元阶段测试卷及答案(二篇)目录:北师大版二年级语文下册三单元阶段测试卷及答案一北师大版二年级语文下册三单元题及答案二- 1 -北师大版年级语文下册单元阶段测试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)tun yun si po ju du jng lng chng gng rng y xng q p hui 二、比一比,再组词。(10分)站(_) 课(_) 今(_) 战(_) 棵(_) 令(_)珠(_) 发(_) 脸(_)株(_) 友(_) 俭(_)三、读一读,连一连。(10分)雄鹰 在蓝天 温暖的 木牌熊猫 在丛林深处 崭新的 鸟巢黄鹂 在竹林中 翻卷的 湖水老虎 在柳树枝头 清澈的 浪花四、想一想,选词填空。(10分)方 丛 条 道 只 座一(_)海鸥 一(_)鱼塘 一(_)花园一(_)小溪 一(_)翠竹 一(_)帆船五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。_像_。(2)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。_一边_,一边_。(3)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。六、阅读短文,回答问题。(20分)骄傲的小麻雀小麻雀在半空中飞翔,一会儿向上飞,一会儿向下冲,得意极了。他低头看到一只鸭子,问:“鸭子,你能飞吗?”“我不会飞。”鸭子说。小麻雀兴奋地喊道:“看啊,我多了不起,我能飞到树梢呢!”鸭子听了,指指天空说:“云雀比你飞得更高呢!”小麻雀仰头一看,果然,一只云雀高高地飞在云端。他羡慕地喊:“云雀,你飞得那么高,多了不起呀!”云雀指着天空中翱翔的雄鹰,答道:“ !” 小麻雀听了,再也不敢炫耀自己飞得高了。1短文共有_个自然段。2听了小麻雀的话,云雀会说些什么呢?请在短文中的横线写上恰当的句子。3小麻雀刚开始为什么很骄傲?后来为什么又不敢炫耀了呢?_七、看图写话。(15分)同学们,仔细观察下面的图画,想一想,他们之间发生了一件什么事?会怎么说,怎么做?结果怎样?_参考答案:一 团圆 赛跑 绝对 精灵 成功 容易 星期 破坏二 站立 上课 今天 战士 一棵 口令 珠算 出发 笑脸 一株 朋友 节俭 三 四 只 方 座 道 丛 条 五 (1)小红羞的脸 一个熟透了的大苹果 (2)妈妈 做饭 听音乐 (3)小孩子 饿 哇哇大哭 六 1八2我飞得不高,你看天空中的雄鹰飞得才高呢3小麻雀认为自己能飞到树梢很了不起,所以很骄傲,但是后来他知道雄鹰比他飞得更高,所以不敢再炫耀了。5 / 9北师大版二年级语文下册三单元题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)zhn xin sh shu hi zi shn q hu xin d y hi yng xi lng mng shng g j zhn sh d di n l 二、比一比,再组词。(10分)桃_ 休_ 值_ 注_跳_ 体_ 植_ 住_三、读一读,连一连。(10分)碧玉妆成一树高 每逢佳节倍思亲 独在异乡为异客 万条垂下绿丝绦桃花潭水深千尺 疑是银河落九天羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关飞流直下三千尺 不及汪伦送我情四、想一想,选词填空。(10分)五颜六色 五光十色1. 公园里开着一大片(_)的鲜花。2.元宵节灯会上的灯(_),美丽极了!快活 快乐3.生活的浪花给我们带来(_)和幸福。4.小刺猬和小狐狸在那里(_)地蹦啊跳啊。五、照样子,按要求写句子。(15分)1读一读,照样子仿写句子。(1) 例:孙中山一有不懂的事情,就主动地问。_一_,就_。(2) 例:你们既然想听,我就讲讲吧。既然_,就_。2加上合适的词语,使句子更生动。(1) 冬冬_地听着,好像要把老师说的话全都记住。(2) 孙中山_地背出老师教给他的功课。六、阅读短文,回答问题。(20分)公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(si)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?1我知道这篇短文有(_)个自然段,写了_和_比本领的事。我还知道它们比了_次。第一次比_,_赢了;第二次比_,_赢了。2我真想对它们说:“_。”七、看图写话。(15分)仔细观察图画,把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候,什么地方,干什么来写。_参考答案:一 展现 是谁 孩子 神气活现 第一 海洋 下令 名胜古迹 战士 弟弟 哪里二 桃花; 休息; 价值; 注意; 跳高; 身体; 植树; 居住 三 四 五颜六色 五光十色 快乐 快活 五 示例:(1)弟弟 回家 开始写作业 (2)我们是好朋友 应该以诚相待 2(1

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