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文档简介
教学目标 1 知识目标通过学生自主学习 了解远古传说时代中华文明起源的基本概况 2 能力目标通过学生合作探究 培养学生搜集信息 获取历史知识 团结协作的能力及以古鉴今的学科分析能力 3 情感 态度与价值观通过学习认识到我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大的贡献 黄帝 炎帝是华夏族的人文初祖 从而激发学生的爱国之情 增强民族意识 重点和难点 重点 黄帝对人类的贡献夏朝的建立难点 人文初祖 黄帝 炎帝 禅让 的含义 穿越时空 传说时代 1 自主先学 分组探究全班分成9个小组1 3组是战地记者组 4 6组是部落调查组 7 9组是会场报道组 2 分组探究题目 课前准备 炎黄战蚩尤 战地记者组 炎帝 黄帝 部落联盟 人文初祖 炎帝 黄帝 人文初祖 尧舜禹的传位 会场报道组 什么是禅让 通过推举产生部落联盟首领的办法 课本剧表演 部落联盟首领的产生 夏约公元前2070年 禹建立夏朝 它是我国历史上第一个王朝 我国的原始社会到此结束 奴隶社会开始了 穿越时空 尧 舜 禹 生活俭朴克己爱民 宽厚待人以身作则 领导人民治理洪水 与群众同甘共苦 三过家门而不入 启示 1 台湾各党派首脑如连战 宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵 是因为 a 黄帝是中华民族的 人文初祖 b 他自己打败的蚩尤c 他的部落形成华夏族的基础d 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家2 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼有所长 礼记 礼运 请回答 1 选贤与能 是指什么制度 2 你认为尧舜禹是 选贤与能 中的贤人吗 为什么 迁移运用 历史小博士 最佳表
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