苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷.doc

苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积运用 (共9题；共46分)1. （4分）给枯字换偏旁_ _ _ _2. （3分）我能读一读，写一写。xng wngrn shng dng fichu sh yun_3. （8分）加偏旁，组字（各2个）。专_、_包_、_青_、_肖_、_4. （10分）补充成语活_活_神_之_笔生_惟_惟_ 栩栩_5. （4分）解释下面加下划线的词语。 （1）可怜九月初三夜。 可怜：_（2）题西林壁 题：_（3）只缘身在此山中。 缘：_（4）梅雪争春未肯降。 降：_6. （4分）看拼音写词语。ji xinsh lnshn jinkn jin_7. （5分）按要求写句子他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）锋利的刀刺穿了厚厚的门板。（改为“被”字句）例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）8. （6分）下面这些诗句很有意思，你能试着用“花名”把它们补充完整吗？稻花桃花荷花杏花梨花菊花待到重阳日，还来就_。_潭水深千尺，不及汪伦送我情。借问酒家何处有，牧童遥指_村。接天莲叶无穷碧，映日_别样红。_香里说丰年，听取蛙声一片。忽如一夜春风来，千树万树_开：9. （2分）理解拓展。请写出火烧云的别名。_请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_二、 阅读理解 (共2题；共22分)10. （14分）课外阅读，回答问题。 1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。 不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂在外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！” 不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。” 大家坐船的问题争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了五四运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句有理，一致决定坐中国船去上海。（1）辨字组词。 岸_货_掠_概_崖_贷_凉_慨_（2）联系上下文解释词语。 蹂躏：_（3）陈毅为什么皱起了眉头？ 11. （8分）短文阅读找春天春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。（1）这段话主要写了_的景色。（2）这段话中表示颜色的词有_、_。（3）把这段话中比喻的句子勾出来。三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）以“我熟悉的人”为题，抓住任人物特点写一篇作文，注意运用学到的描写人物的方法。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 累积运用 (共9题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-