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动物笑谈康拉德 劳伦兹 题目解说 谈论与动物间有关的趣事 笑话 笑 字揭示了本文的情感基调 康拉德 劳伦兹 KonradLorenz 1903 1989 是动物行为学的开山祖师 奥地利动物行为学家 科普作家 1973年诺贝尔生理医学奖得主 代表作品有 雁语者 攻击的秘密 狗的家世 所罗门王的指环 等 作者简介 风行全球畅销近半个世纪 是一部老少咸宜的动物行为经典 详尽地描述了苍鹭 黄鹂 狗 鹦鹉 戴帽猿等上百种野生动物及家养动物的生活及行为习性 趣味盎然 是中国科学家推介的 20世纪科普佳作 给下列划横线的字注音 哺乳 滑翔 俯冲 凫 嗔怪 匍匐 羞怯 驯养 余晖 蹒跚 神采奕奕 怪诞不经 给下列划横线的字注音 哺乳 b 滑翔 xi ng 俯冲 f 凫 f 嗔怪 ch n 匍匐 p f 羞怯 qi 驯养 x n 余晖 hu 蹒跚 p nsh n 神采奕奕 y 怪诞不经 d n 齐读第一段 围绕 笑谈 找出与之相关的关键词 提示 趣事 逗笑 疯子 荒诞不经 圈点勾画 初读课文 整体感知 学生自由读课文 分组说说文章写了哪几个好笑之 趣 事 提示 四个有趣的场景 第一是作者做有关小鸭子 小凫 的科学实验 第二是在公共场合模仿鹦鹉鸣叫 唤回大鹦鹉 第三是大鹦鹉咬掉老教授的扣子 第四是大鹦鹉把毛线缠绕到柠檬树上 抓住 趣事 细读课文 品味语言 分组活动 每组讨论 解决一个问题 1 文中多处运用了修辞手法 找出一些这样的语句 品味作者的语言特色 2 文中对 我 的心理活动的描写增添了文章的趣味性 找出一些这样的语句 体会作者当时的心情 3 找找文中你感觉幽默风趣的话语 抓住 逗笑 合作探究本文的主题 1 怪诞不经 疯子 这位动物观察者有着怎样奇怪的行为 为什么艾顿堡的居民都把他当 疯子 2 你是如何理解作者的 怪诞行为 的 抓住 疯子 荒诞不经 提示 表现了科学工作者专注 严谨求实的科学态度 为科学献身的忘我精神以及对动物的尊重 关爱之情 课堂小结 读了这篇文章后 说一说你有什么感悟 课后小练笔 写一写 文中对动物的描写既形
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