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文档简介

古诗词三首之学案设计班级 _ 姓名 _ 小组名称 _【自主学习】一、我爱阅读1、自由朗读秋思这首古诗。2、画出诗中的节奏，按照节奏多读两次。二、我学字词1、认读诗中的生字，给生字注音并组词。2、难写或易错的字有：_3、积累的新词有：_三、我会理解：1、重点理解下列词语： 家书 意万重 恐 行人 开封 2、借助注释、插图或联系上下文等理解整首诗的意思。【小组合作】1、合作内容：小组内多种方式体会诗中所蕴含的情感。2、合作要求：轮流发言，认真倾听，补充完善。【我爱积累】默写秋思_ _，_。_，_。【拓展延伸】1、搜集表达思乡情感的古诗。_2、想象秋思中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。【练习提高】1、 给下面加点字选择正确的读音。欲作家书意万重（ ） A chng B zhng 复恐匆匆说不尽（ ） A jn B jn行人临发又开封（ ） A f B f2、 根据古诗内容填空。秋思这首诗的作者是_代诗人_，诗人借寄_，表达了对_和_的深切思念。纠错、补充栏
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