第二节　重要的体内能源——油脂.ppt

请同学们观看图片1 观看图片2 坏境污染 环境污染 图片2所涉及到的环境污染类型分别是什么呢 学生活动 对第二组图片所涉及到的环境污染类型进行分类 1 大气污染 第一节内容 2 水体污染 第二节内容 3 垃圾污染 第三节内容 第一课时大气污染的危害 教学难点 臭氧层受损和酸雨形成的化学反应原理 学习目标 教学重点 大气主要污染物及其危害 改善大气质量的主要方法 预习自学 完成自学内容 1 大气是由 CO2 少量水蒸气和其他微量杂质等组成的混合物 其中氮气占 氧气占 其他气体和杂质占 3 产生大气污染物的原因 4 大气污染物的危害有 如 形成 使全球气候变暖和 等 N2 O2 稀有气体 78 21 1 颗粒物 2 大气污染物根据组成可分为 硫的氧化物 碳氢化合物及 等 氮的氧化物 CO 氟氯代烷 自然因素 人类因素 危害人体健康 影响动植物的生长 影响地球的气候 酸雨 破坏臭氧层 请同学们再来观看这样一组图片 酸雨太厉害了 我都毁容了 由于全球气候变暖 我们家园都毁了 合作互学 阅读相关教材 思考与交流完成以下几个问题 1 什么是酸雨 是怎样形成的 写出有关的化学反应方程式 酸雨有什么危害 如何防治 2 臭氧层对人类有何作用 是如何被破坏的 怎样防治 3 你知道哪些温室气体 它们的来源是什么 温室气体会导致什么危害 温室效应有哪些危害 为防止温室效应进一步加剧 人类采取了哪些措施 定义 指PH小于5 6的降水 原理 人为排放的硫氧化物和氮氧化物 SO2 NO2等 与大气中的水反应生成酸 化学方程式 SO2 H2OH2SO3 2H2SO3 O22H2SO4 硫酸型酸雨 催化剂 3NO2 H2O2HNO3 NO 硝酸型酸雨 1 酸雨 展示激学 臭氧层的作用 吸收来自太阳光的紫外线 是人类和生物的保护伞 防治措施 减少矿物燃烧 采用清洁 新型能源 使用脱硫煤 较少硫化物的燃烧等 2 臭氧层的破坏和保护 危害 具有破坏环境 影响动植物进行正常的生命活动的危害性 危害 紫外线大量进入 造成人体和生物体的损伤 防治措施 减少并禁止氟氯烃等物质的排放 研制新型的制冷系统 推广使用无氟冰箱 请阅读 科学史话 了解氟氯代烷的功与过 Cl O3 ClO O2O3 O2 OClO O Cl O2总反应 2O3 3O2 紫外线 破坏臭氧的反应 破坏的原因 氟氯代物和含溴的卤代烃与臭氧发生作用 温室气体及来源 有CO2 CH4 N2O O3 氟氯代烷等 主要由于化石燃料的大量使用 森林面积减少 制冷剂和喷雾剂的广泛生产和使用 航空业迅速发展 化肥的大量使用 导致温室效应的原因 温室气体大量增加 3 温室效应与全球变暖 防治措施 造成温室效应的气体主要是CO2 所以应减少大气中CO2的量 措施 减少使用化石燃料 开发新能源 植树造林等 危害 两极的冰川融化 海平面升高 淹没许多城市 影响农业生产 生态系统发生变化 一些物种将灭绝 加剧洪涝 干旱和其他气象灾害的发生 增加传染病的传播几率 危害人类健康等 提升俭学 学以致用 完成以下练习 1 你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是 用煤作燃料 把工厂烟囱造高 燃料脱硫 在已酸化的土壤中加石灰 开发新能源A B C D 2 为了保护臭氧层 可采取的有效措施是 A 减少二氧化硫的排放量B 减少含铅废气的排放C 减少氟氯代烃的排放量D 减少二氧化碳的排放量 3 保护环境 就是保护自己 目前 在我国城市环境中主要的大气污染物是 A SO2 NO CO 烟尘B CO2 Cl2 N2 酸雨C HCl SO2 N2 粉尘D CO2 NO NH3 雾 4 正常雨水偏 性 其原因是 酸雨是指 主要是由 转化而成 反应化学方程式 我国主要是以 型酸雨为主 讨论与交流 面对环境日益恶化现状 为了能带来青青的树木 蓝蓝的天 我们应该做些什么 谈谈自己在日常生活中是怎样保护大气的 小结 随堂练习 1 1995年诺贝尔化学奖授予致力研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家 大气中的臭氧层可滤除大量的紫外光 保护地球上的生物 氟利昂可在光的作用下分解 产生Cl原子 CL原子会对臭氧层产生长久的破坏作用 臭氧层为O3 在上述反应中 Cl是 A 反应物B 生成物C 中间产物D 催化剂 2 快速 有效地减缓大气中CO2大量增加的生态学措施是 A 用天然气等燃料B 控制全球人口增长C 植树造林保护森林D 立即减少煤和石油的燃烧 3 飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物 颗粒很小 不易沉降 它与空气中的SO2 O2接触时 SO2会