数学人教版七年级上册绝对值专题复习.docx_第1页
数学人教版七年级上册绝对值专题复习.docx_第2页
数学人教版七年级上册绝对值专题复习.docx_第3页
数学人教版七年级上册绝对值专题复习.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主备人：王莹_ 审核人：_ 课型：_复习课_课时：1课时绝对值应用专题复习班级：_ 姓名：_ 教材分析：本节课是在学生学习了绝对值的定义和性质以后的巩固复习。绝对值的应用是本章的一个重点，是比较有理数大小的又一工具，也是以后学习有理数混和运算的基础。另外，这一节课与前面所学的知识有千丝万缕的联系：绝对值的几何意义是在数轴的基础上得出的，代数意义又是运用前面所学的相反数知识来解决的。因此，这是一节承上启下的课。也使学生初步体会到了数形结合的思想方法。为以后的数学学习做好准备。学情分析：在前面一节课中，学生已经理解了绝对值的意义，初步获得了分析问题和解决问题的一些基本方法，初步体验解决方法的多样性，通过本节课的学习进一步掌握绝对值的定义和性质，并学会用数学思想来解决问题。学习目标：1、通过错题透析，我能熟练掌握绝对值的定义和性质。2、通过变式训练，运用数形结合、分类讨论、整体考虑等数学思想来解题。重 点：理解绝对值的概念，会求任意数的绝对值及进行有关的简单计算。难 点：绝对值概念和性质的应用。学习过程：一、导入： 二、易错题透析：1、绝对值最小的有理数是_。2、绝对值是8.2的负数是_。3、如果均为整数，且满足，3，求a=_,b=_,a+b=_4、绝对值不大于3的整数_ 。5、6、数轴上表示-9的点到原点的距离是 _。7、下列说法正确的是（ ）A、互为相反数的两个数，它们的绝对值互为相反数；B、不相等的两个数，它们的绝对值不相等；C、绝对值相等的两个数，它们互为相反数； D、绝对值等于它的相反数的数是负数或零。三、变式训练合作探究1、 (1) 若 , 求x的值. (2) 若, 求x+y的值.2、3、若，按从小到大的顺序排列。4、 互帮互助共进步小结：_五、达标检测：1、 绝对值小于5大于2的所有整数是_2、已知 a= -5,a=b,则b的值等于_4、若，则
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论