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文档简介

23.日月潭的传说学习目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读课文，讲述这个故事。2理解课文内容，学习大尖哥和水社姐不畏强暴、舍己为人的崇高精神。3默读课文，抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死，除邪惩恶，为民造福的高贵品质。教学重点：能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死，除邪惩恶，为民造福的高贵品质。教学难点：能抓住关键词句，联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死，除邪惩恶，为民造福的高贵品质。课时安排：两课时第1课时 学习目标：正 1.正确、流利地朗读课文。22学会字词，理解部分词语意思。33根据提示，概括课文的主要内容。44.学习第1自然段。教学重点：用多种方法理解课文中的词语。教学难点：根据提示，概括课文的主要内容。教学资源：小黑板。预习设计：1朗读课文，把课文读正确、读通顺。2学习字词，给生字组2个词语。教学过程：备注第一板块：导入揭题1. 板书：传说。 什么是“传说”呢？二年级的时候，我们学过一个美丽的传说大禹治水。你还知道哪些传说故事呢？2今天这节课，我们还要学习一个动人的传说。（板书：日月潭的传说)齐读课题。第二板块：预习导学 导学“太阳”的“阳”、“斧头”的“头”读轻声。“泊、降”是多音字，分别读p、xing。用其它读音组词。给“降伏”找近义词。3.齐读词语。预习作业2：生字新词1.学生朗读三组词语。2.导学第一组。“商量”读轻声。给它找近义词。给“危险、英雄”找反义词。指名学生介绍“日月潭”。 导学第二组。第一行词语描写了什么？理解“漆黑一团”、“一筹莫展”。给“一筹莫展”找近义词。导学第三组。这组词语都是描写谁的？理解“翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦”的意思。第二行词语写了什么？5.齐读词语。 指名一名学生展示交流。 预习作业1：课文朗读1.在小组内选择喜欢的方式合作朗读课文。教师巡视、观察学生合作学习。2.指名小组展示朗读。师生评价。第三板块：整体感知【学习单1】 默读课文，想想课文讲了什么？ 根据提示说说课文的主要内容。自学时间：5分钟。1.巡视、观察学生自主学习。2.展示交流。说说课文的主要内容。第四板块：精读第1自然段。1.自
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