已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛津译林版2019-2020学年小学英语三年级下册期末复习(单词填空与对话问答)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 将图片与所给句子相匹配。 (共1题;共6分)1. (6分)将图片和短语配对。 _ _ _ _Aseven pencils Bnine apples Ctwo cars Dfour eggs二、 写出下列数词的左邻右舍。 (共1题;共10分)2. (10分)读单词,找出不同类的一项。_ A. shirt B. snake C. skirt_ A. duck B. dress C. dog_ A. three B. T-shirt C. four三、 找出不同类的单词。 (共4题;共21分)3. (5分)英汉匹配。A.一只大老鼠B.我的堂兄杰克C.一个小男孩D.他的家庭E.一本小书a little boy _a big mouse _my cousin Jack _his family _a small book _4. (5分)正确抄写下列单词。tall_No_Kitty_5. (5分)hope _I miss my grandma.6. (6分)Look! The dog is _ (sit) there and _ (look) _ (at) us.四、 将下列中英文匹配。 (共1题;共5分)7. (5分)将下列中英文相匹配have dinner_A. 在晚上play football_B. 吃晚餐6:15_C. 踢足球do homework_D. six fifteenat night_ E. 做作业五、 根据要求,写出单词。 (共6题;共30分)8. (5分)根据所给图片补全单词 (1) b_d (2) p_t (3) bi_e (4) m_torbi_e (5) co_ch (6) j_ _p 9. (5分) 看图写词语 _ _ _10. (5分)在下面的四线格上写出110的英文单词。 _11. (5分)mouth _m i n g m o u t h12. (5分)想一想,在这些场所会看见什么?每线一词。 (1)School: canteen _(2)Supermarket: water_(3)Bakery: sandwich_13. (5分)选出能表达该图片意义的单词或短语。A. hat B. postcard C. dance D. mountains E. dollF. toy plane G. ice cream H. the Great Wall I. bird J. stamp(1) _(2) _(3) _(4) _(5) _(6) _(7) _(8) _(9) _(10) _六、 根据所给问句,选择合适的答句。 (共2题;共8分)14. (4分)读句子,将问句和答句连线。May I have a look? _A. Nice to meet you, too.Nice to meet you. _B. Fine, thanksHow are you? _C. Sure. Here you are.15. (4分)根据问句选答语。A.Its over there.B.Yes,there are.C.Yes,I can.D.I came from Shanghai.E.Its red.(1)Wheres the underground station?_(2)Can you see that sign?_(3)Where did you come from?_(4)Are there different signs in different cities?_(5)What colour is the sign?_第 10 页 共 10 页参考答案一、 将图片与所给句子相匹配。 (共1题;共6分)1-1、二、 写出下列数词的左邻右舍。 (共1题;共10分)2-1、三、 找出不同类的单词。 (共4题;共21分)3-1、4-1、5-1、6-1、四、 将下列中英文匹配。 (共1题;共5分)7-1、五、 根据要求,写出单词。 (共6题;共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 18000-6:2025 EN Information technology - Radio frequency identification for item management - Part 6: General parameters for air interface communications at 860 MHz
- 第一单元 物体的运动-2024-2025学年四年级科学上学期期末备考真题分类汇编(河北专版)
- 初中实词第01组:说、闻、故、安、还、尝、诚、道(答案版)
- 海底捞好员工培训
- 航模流程与方法
- 成人雾化吸入健康宣教
- 2025版血液病症状分析及护理培训
- 2025年中医骨伤学(中级)考试题库模拟试题及答案
- 2024年公共卫生基本知识考试题库附含答案
- 2025年建筑行业安全管理人员专项培训试题及答案
- 北京银行绿色金融业务发展研究
- 记背手册01:北京高考古诗文60篇(原文+译文+注释+赏析+情境默写)-2025年高考语文一轮复习考点帮(北京专用)(原卷版)
- 足球队管理规章制度与队员行为准则
- 精神科药物不良反应应急预案及处理流程
- 小学营养餐经费管理办法
- 牙科社区义诊活动方案
- 2025年度村级后备干部备考题库(含答案)
- 2025广西公需科目真题续集(附答案)
- 小儿中药贴敷治疗讲课件
- 卵巢黄体破裂术后护理查房
- 智慧学习环境构建-洞察及研究
评论
0/150
提交评论