语文人教版八年级上册用爱温暖爱 用善良传递善良.ppt

用爱温暖爱用善良传递善良 龙岩市白沙中学卢小燕 导入语 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 每每听到韦唯这首 爱的奉献 心里总是暖暖的 一个个感动的瞬间在眼前闪现 你看 爱是粗俗没有文化的阿长费劲周折为我买来的那本梦寐以求的 山海经 爱是肥胖的父亲蹒跚着身子爬过月台为我买橘子的背影 爱是行将枯木的老王临走前为我送来的鸡蛋和香油 第二单元的诸篇课文都是经典 它们向我们诉说着爱 教会我们表达爱 让我们亲近这些经典 从经典中拾金 在总结中升华 爱的旋律已悄悄奏起 让我们迈进第一乐章 书海拾贝 二 书海拾贝 第一乐章 5分钟浏览课文 温馨提示 从人物事件角度挖掘自己的收获 你说我说大家说 说说说 问题组 1 阿长与 这篇文章写的是对儿时保姆的回忆 这位保姆不识文断字 又有些愚昧迷信 甚至连真名实姓都不为人所知 实在是普通得不能再普通了 那么 鲁迅为什么要写她呢 她是个怎样的人 2 背影 人们大都歌颂母爱 这篇课文却写父爱 歌颂父亲 一般是正面写父亲的高大形象 这篇课文却写父亲的背影 写父亲不美的外表 动作和不漂亮的语言 写爱的文章 往往有淋漓尽致的描写 这篇课文的语言却很朴素 那么 这篇课文的感人力量从何而来 3 台阶 与 背影 一样 这篇课文写的也是一位父亲 儿子眼中的父亲 这位父亲是怎样生活和劳动的 他有什么追求 是一个什么样的人 作者是怀着怎样的感情去叙述父亲的故事的 4 老王 在我们的周围 有一些像老王这样生活艰难的人 他们不被人重视 却有一颗金子般的心 你体悟到这些人的善良了吗 你是怎样对待他们的 5 信客 信客 作为一种职业已经消失了 而作为一辈子默默奉献的一类人 却没有绝迹 也不会绝迹 读了课文 说说他具有什么样的品格和精神 师总结分享一 流露真情人与人的了解需要过程 情感认识也会从感性到理性 我们写文章也要遵循这种认识规律 情感的变化才使情节有起伏 文章有波澜 鲁迅对阿长的态度 厌恶 有好感 再度厌恶 佩服感念 朱自清对父亲的态度 不理解 自责 怀念 杨绛对老王的态度 俯视同情 平视尊敬 仰视愧怍 生活中并不缺少感动 而是缺少一颗感动的心 心中有爱才会懂得感激 用心生活才会体察到爱的温度 记住 最好的文章都是用心进行的生命创作 不避讳心灵的污点 在共鸣中升华自己的品性 分享二 尊重平凡杨绛在她的 走到人生边上 一书中这样说道 灵性是识别是非 善恶 美丑的道德标准的本能 良心是鼓动并督促为人行事的道德心 就是人的良知良能 这是人所共有而又是人所特有的本性 凡是人 不论贫富尊卑 上智下愚 都有灵性良心 贫贱的人 道德品质绝不输富贵的人 愚笨的人也不输聪明人 他们同样识得是非 懂得好歹 我认识好几个一介不取于人而对钱财十分淡漠的人 他们都是极贫极贱 毫无学识的人 杨绛对底层人物从来没有偏见 无论粗俗热心的阿长 还是悲苦善良的老王 无论衰颓慈爱的父亲 还是任劳任怨的信客 他们平凡而又伟大 用真情善良感动着你我 他们的生命虽然卑微 但绝不是失败 因为人的高贵在于灵魂 让我们一起关注普通人 关注平凡背后的那份伟大 分享三 价值追求经典具有一种恒久的魅力 积极向上 鼓舞人心 我们要弘扬真善美 打击假恶丑 把真善美作为不变的价值追求 对于这些经典课文 我们要说的还不止这些 经典常读常新 希望同学们多从经典中汲取营养 陶冶情操 走向课外 三 美文共享 第二乐章 教师推荐 晶莹的泪珠 作者在对年轻女先生的正面描写中 着重对她的语言 动作 神态进行细腻的描写 以细节传神 传情 同时辅以侧面烘托 一个同情 关爱弱者的圣洁灵魂就鲜明的展现出来 宗月大师 阅读此文 若能将 善 这个字植根心中 并做一些力所能及的事 就是向宗月大师致敬 向老舍致敬 向一切善行致敬 你说我说大家说 说说说 把二篇文章中阅读到的感人文字推荐给大家 写明推荐理由 怎样理解诗人在文章结尾所说的话呢 因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱 这种信任和爱对作者而言 就是一种高贵的精神施舍 在人人平等的观点上 屠格涅夫与杨绛先生是不谋而合的 作为幸运的人我们应该去帮助那些需要关爱的不幸者 感谢同学们为我们带来了如此多丰满而可敬的人物 老师也带来了一位 他生活在社会的底层 是弱势群体的一员 他就是俄罗斯伟大的作家屠格涅夫笔下的 乞丐 内容大概是这样的 诗人在街上走着 一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人乞求帮助 诗人摸遍自己的口袋也找不到钱和值钱的东西 只好紧紧握住了乞丐肮脏的 发抖的手 并向他致歉 那乞丐吃力地说 这也应当谢谢啦 这也是一种施舍啊 兄弟 在文章的结尾诗人说 我明白 我也从我兄弟那儿得到了施舍 四 用爱温暖爱用善良传递善良 第三乐章 有这样一则寓言故事 讲的是地狱与天堂的区别 在地狱中众人 灵魂 围着大桌吃饭 他们手上都拿着长长的筷子 用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里 于是人人挨饿 个愁眉苦脸 可是在天堂之中 众人 天使 也围着大桌子吃饭 他们手里的筷子也同样很长 但是他们夹着食物就放到对方的嘴里 于是人人饱食个个开心 爱是什么 爱是区分天堂与地狱的标尺 这个故事告诉我们 我们只有在充满爱心 富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福 更美满 我们的世界才会更加美好 课堂小结 爱是人类最美好的感情 如亲情之爱 朋友之爱 职业之爱 对家庭的责任等等 所有的爱都有一个共同的特点 就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福 并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中 使自己的爱与对方的爱融为一体 在一个真善美的境界中 完成生命的升华与创造 把他人看做魔鬼 您会生活在地狱里 把他人看做天使 您就会生活在天堂中 让我们学会感恩 用爱温暖爱 用善良传递善良 五 课堂练笔并展示 恒久的爱产生了很多优美的语句 请仿写下列关于 爱 的语句 如果爱是左右手 就一只递给儿童 一只递给老人 母爱是人生的