语文人教版八年级下册饮酒（其五）.doc

饮酒教学设计【教学目标】1、熟读成诵，初步了解古诗吟诵，习得语感；2、感受、品味诗歌的意境；3、理解陶渊明的人生选择，及中国文人的出世入世的现象，思考现代人生。【教学重点】感受、品味诗歌的意境；【教学难点】理解陶渊明的人生选择，及中国文人的出世入世的现象，思考现代人生【教学课时】一课时【教学过程】一、 导入当现在人被生活折腾得疲惫不堪时，很多人都想要逃离这个眼前不堪的世界，回归自然，追求一种诗意的人生。于是这句话就火了生活不只有眼前的苟且，还有远方的诗和田野。大多数人只是感叹感叹，然后又必须面对现实，接着眼前的苟且了，但有一个人，当他认识到这点之后，就用自己剩下的人生去追寻这样返璞归真的诗意人生。他是谁呢？他就是我国最著名的隐士，和田园诗的创始人陶渊明。今天，我们就来学习陶渊明的饮酒，一起看看令人向往的田园生活究竟是什么样子的？二、你所知道的陶渊明指名学生，根据学过的陶渊明的作品说说所了解的陶渊明。三、吟诵诗歌三分诗七分读，古诗的学习，首先在读。首先我来读一读这首诗。同学们会读这首诗吗？预设：当然会那我请一位同学来读一读这首诗!看得出来，我们这位同学诗读得不错，而且很自信（点评）那同学们知道古人是怎么读诗的吗？请听（播放吟诵视频）好像唱歌一样，对不对。这种读法叫吟诵。古诗吟诵有一个原则，平长仄短（解释平声仄声）结、菊、夕好像不是三四声，也读得很短，因为这几个字是入声字所以也读得很短。接下来我们就用吟诵的方法来读一读这首诗。1、跟诵（老师带着吟诵）2、小组内两两对诵（每组推荐出一个同学代表本组完成一句吟诵，五组合作完成本诗的吟诵）3、全班齐读四、品读诗句1、吟诵完这首诗你有什么疑惑（不理解之处）？2、你最喜欢哪些诗句？3、你读到了作者什么样的情感？小结：作者通过田园生活的描写，表现了诗人远离世俗生活的悠闲自得的心境。表达了诗人淡泊名利，不与世俗同流合污的思想感情，和对田园生活的喜爱之情。4、带着对诗歌主旨及作者情感的的理解，再次吟诵诗歌五、知人论诗我们都知道，陶渊明是一位隐士，梁启超说：“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑”。确如其言，陶在自然与哲理之间打开了一条通道，在生活的困苦与自然的旨趣之间达到了一种和解。连最平凡的农村生活景象在他的笔下也显示出了一种无穷的意味深长的美。但其实，但其实渊明也是曾 “猛志固常在”，向往功名，抱负远大。我们可以看看他的入世履历。1、（资料展示）二十岁时，渊明开始了他的游宦生涯，以谋生路，在此阶段任低级官吏。二十九岁时，他出任州祭酒，不久便不堪吏职，辞官归家。不久，州里又召他做主簿，他辞却了此事，依旧在家闲居。隆安二年（公元398年），渊明加入桓玄幕。隆安四年初（公元400年）奉使入都，五月从都还家。一年后因母丧回浔阳居丧。三年丁忧期满，渊明怀着“四十无闻，斯不足畏”的观念再度出仕，出任镇军将军刘裕参军。义熙元年（公元405年）八月，渊明最后一次出陶渊明仕，为彭泽令。十一月，程氏妹卒于武昌，渊明作归去来兮辞，解印辞官，正式开始了他的归隐生活，直至生命结束。2、讨论交流材料从材料中你可以得出什么结论？为什么陶渊明的仕途会如此？ 明确： 陶渊明生活在东晋末年，乃是大世族地主阶级当权，政治极度黑暗的年代。从北方逃往江南的司马氏和王、谢等大地主集团，与江南一些大世族地主集团的联合，是东晋王朝的统治基础。陶渊明曾祖陶侃出身“孤寒”，后来在东晋初平定苏峻之乱中有功，以开国元勋官至大司马，封长沙郡公。陶渊明的祖父陶茂和父亲陶逸都做过太守。可是，还在陶渊明小的时候，其父亲就死了。从此家道中落，变得“穷苦”，“每以家弊，东西游走”甚至缺衣少食。以这样寒微的出身，不管陶渊明志向多深，才赋多高，政治上注定是没有前途的。理想与现实的巨大差距，在官场备受排挤，个性的率真，陶渊明在仕途上是困顿不已，最终他的选择是返璞归真，归隐田园，独善其身，自得其乐。六、拓展延伸1、这种中国古代士大夫的不得志，我们并不陌生，我们还能想到哪些的不得志遭遇？他们又是怎样的选择呢？举例：柳宗元改革失败，被贬永州，寄情山水，却心怀忧愁，乐亦显忧 范仲淹改革失败，被贬，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 欧阳修被贬滁州，乐观豁达，励精图治，造福百姓，与民同乐李 白排挤被逐，依然自信放达，期盼“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”2、你更欣赏怎样的人生呢？（用“我喜欢，喜欢他，喜欢他，喜欢他”这样的句式写一写）七、敢问路在何方中国古代文人一般有两条人生路，一条是出世，一条是入世，以上我们讨论到的人谁选择了出世，谁选择了入世？为什么？明确：中国古代文人用他们的人生选择诠释了他们的信仰达则兼济天下天下，穷则独善其善！小结：我们的人生之路也如古人，不如意之事十之八九，理想一经确立，现实与理想之间总隔着一段距离，而这段距离上总会蹦出各种困难，同学们你们会选择什么呢？是逃避，是坚守或是迎难而上？我想每个同学都有各自的答案，只希望同