语文人教版八年级下册9、海燕.doc

9海燕教学设计湖口四中 秦婉教学目标：1、 有感情地朗读课文，从整体上领会作品的深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 2、 体会比喻、拟人、反复等修辞手法对表达思想情感的作用，理解对比、衬托的运用。3、 学习无产阶级革命先驱英勇无畏的革命乐观主义精神。教学重点：教学难点：课时安排：两课时教学过程：第一课时1、 情境导入1、播放记者在暴风雨中坚持报道的新闻视频，引导学生思考：敢于面对暴风雨的人都有着怎样的特性？我们在暴风雨中，又希望能待在哪里呢？2、情感带入：有一种动物，它总是无惧艰险，选择在暴风雨中振翅翱翔。今天，就让我们一起走进高尔基的海燕。2、 走进作者 海燕是作者在1901年3月写的 的结尾部分，原题是 。高尔基， 国作家，最著名的长篇小说是 。自传体三部曲是 。3、 写作背景 高尔基写这首诗是在一九0五年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，就写下了海燕这篇散文诗。4、 听读课文，整体感知1、 学生闭上眼睛，静静聆听教师范读。2、 请同学们用自己的话，说说脑海里闪现的画面。3、 学生有感情地齐声朗读课文。4、 句子填空：“ 的海燕”，请同学们写下合适的修饰语，去形容文中刻画出的海燕形象。（如：勇敢、高傲、斗志昂扬等）5、 精读课文，深入探究1、每次海燕出场前，都进行了“苍茫的大还是，狂风卷集着乌云”、“轰隆隆的雷声”、“乌云越来越暗”等一系列环境描写，请问有何作用？回顾：环境描写的一般作用1) 渲染了气氛；2)衬托人物心情（性格）；3)推动情节的发展；4）为下文做铺垫。明确：描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕勇敢与黑暗势力作斗争的这一形象。2、文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？ （请同学们先填写表格，结合表格进行回答。由此带入“对比”手法的讲解）对象性格特点海燕勇敢、乐观、高傲、斗志昂扬海鸥、海鸭、企鹅胆怯、懦弱回顾：对比的作用（将 和 做对比，突出 的什么特点）。明确：文中写海鸥、海鸭、企鹅，是为了通过对比的手法，借他们的胆怯与懦弱，反衬出海燕的高傲、英勇、乐观及斗志昂扬的这种性格特征。3、象征就是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感，也是本文最重要的写作特色。请同学们根据写作背景，完成下面连线题，并结合文中原句分析这些事物与象征意义之间有何联系。 具体事物 象征意义海燕 怯于革命的假革命者、不革命者海鸥、海鸭、企鹅 革命先驱者大海、波浪 反革命的黑暗势力暴风雨 人民群众的力量乌云、雷电、狂风 一触即发的革命风暴分析：1）海燕（联结点：积极、乐观、勇敢的斗争精神） 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云 它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风雨的精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！2）海鸥、海鸭、企鹅（联结点：害怕风暴/革命会破坏他们的安乐窝，胆怯、懦弱） 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，-呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,-它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下3）乌云、闪电、雷声、狂风（联结点：黑暗势力） 乌云越来越暗，向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。4）暴风雨（联结点：迅猛发展的革命浪潮和风暴） 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 让暴风雨来得更猛烈些吧！5） 大海、波浪（联结点：革命浪潮时，排山倒海的力量） 波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 4、揭示作品主题作者用象征手法，充满激情地描绘了一个在暴风雨中英勇无畏，乐观自信，富有献身精神的海燕形象。鼓舞人们行动起来，投身革命的浪潮，去迎接伟大的战斗。六、链接生活，拓展思维1、真正的猛士，都敢于直面惨淡的人生；真正的学生，都渴望渴望迎接每一次考试。我们期中考试在即，同学们都在摩拳擦掌，积极备考，高尔基海燕里有一句名言最能表达我们此时此刻的心声，它是“ ”。2、 本文运用了象征手法。象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法。请大家再举一些常见的事物，如青松、红旗、鲜花、鸽子等，按照自己的理解说说它们象征了些什么？明确：红旗象征革命青松象征坚贞的气节和永垂不朽的精神鲜花象征许多