语文苏教版七年级上册课件.安恩和奶牛_课件.ppt

安恩和奶牛 约翰尼斯 延森 学习目标 1整体感知课文 能完整复述故事情节2按段落划分文章结构3重点研读课文第一部分 交流预习1 作者 约翰尼斯 延森 1873 1950 丹麦小说家 诗人 从小迷恋书本 1895年 发表连载惊险小说 卡塞亚的宝物 是他的第一部文学作品 第二年 长篇小说 丹麦人 出版 成为一名职业作家 延森的重要作品有长篇系列小说 漫长的旅途 1908 1922 冰河 船 失去的天国 诺尼亚 葛斯特 奇姆利人远征 和 哥伦布 这六部长篇小说从远古冰河时代的北欧写到哥伦布发现美洲大陆 具有史诗的宏大气垫和优美奇特的风格 1944年获得诺贝尔文学奖 2 写作背景 本文选自作者的 希默兰的故事 希默兰的故事 1898 1910 这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景 把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集 在这些短篇小说中 他热情讴歌希默兰的农民 赞美他们日出而作 日没而息的简朴但健康的生活 同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡风 希默兰的故事 一共包括34篇 其中最出色的短篇是 安恩和奶牛 3 字词检测 腼腆 锃 瑕疵 翕 臀 茬 踌躇 茸 锱铢 嶙峋 窘 撂 反刍 mi nti n z ng xi c x t n ch ch uch r ng z zh l nx n li o ji ng ch 4 小说的有关知识 什么叫小说 小说是以刻画人物为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁 按篇幅长短分类可以分为 长篇 中篇 短篇 小小说 袖珍小说 微型小说 小说的三要素是 人物 情节 环境情节的四个阶段是 开端 发展 高潮 结局 互助探究1 默读课文 简单复述课文情节 这篇课文篇幅非常短 约两千字 情节也很简单 老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去 因为这头奶牛实在太好 问津者不少 最后连屠夫也对它有兴趣 但是老妇人却拒不出售 最后 人们气愤起来 老妇人这才吐露真情 她不是来卖牛的 而是因为那头奶牛太孤独 她把它带到集市上来 让它跟同类相聚散心 2 分析文章结构 提示 按照故事的开端 发展 高潮 结局来划分 第一部分 第1 2自然段 是小说的情节的开端部分 介绍故事发生的地点 人物 写安恩和牛在集市上 第二部分 3 10 是故事情节的矛盾发展部分 写老太太两次拒绝想要买她的牛的顾客 她明确表示这头奶牛是不卖的 第三部分 11 19 故事的高潮及结局 写老太太解释为什么不卖牛的原因 3 1 阅读文章第一部分 思考问题 找出故事发生的地点 人物 小说的开头往往需要交代一些叙事的要素 小说第一节交代了哪些要素 举例说说描写老妇人的语句 外貌描写 动作描写 2 什么叫 孤独 为何说奶牛是 孤独的 3 阅读下面的描写 也许你对安恩这位老太太会有更深入的理解 思考 她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞 然而她却站在那里晒着太阳 打着她的毛袜 哦 真是旁若无人 安闲得很 4 阅读第一小节 找出文中对老太太的外貌描写的句子 反复读几遍 说说你从中读出了哪些有用的信息 分层练习 1 问 阅读下面一段话 写一段文字 来说说你心中的感受 这头奶牛已经上了年纪了 心甘情愿地把牛奶奉献出来 2 问 第三段写什么 在文中有着怎样的作用 你从 刷洗得干干净净 中还可以读出怎样的信息 归纳总结 初识安恩 贫困 简朴 整洁 年老 瘦弱 勤快 安闲再识安恩 善良 爱怜奶牛 善解人意 不贪图利益 巩固提高 1 形近字注音 埕 程 锃 裎 褐 褐色 揭开 喝水 2 解词造句 腼腆 旁若无人 瘦骨嶙峋 熙来攘往 锱铢必较 扬长而去 刨根究底 3 选择适当的词语填在下列横线上 1 周围一片嘈杂 喧闹热闹喧哗 2 连半根杂毛也没有 可以看得出来 它是出身真正高贵的 纯粹纯洁纯朴 良种 3 不久就有人来 看望端详探望 它 用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛 4 她就用这副神情接连打发走了许多主顾 这便 迫不及待理所应当理直气壮 地引起大家对她的注意 4 填空 1 本文体裁 作者 他是 国籍 小说家 诗人 曾经获得过奖 代表作品有等 2 请仔细阅读文章 用简要的语言概括故事内 第二课时 学习目标 1 重点研读课文第一 二部分 2 理解文章主旨3 品味鉴赏 交流预习 1 文章第一 二部分着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用 2 文章从哪些方面写出安恩的奶牛 是一头好母牛 的 互助探究1 阅读文章第二部分 讨论 1找出这一部分对奶牛的形象描写 有关牛的信息 它年龄大了 出身高贵 这是一头健壮结实的奶牛 它心甘情愿地把牛奶奉献出来 这一段简直就是写奶牛的赞美诗 它舍弃了子女 做出了情感上的极大牺牲 它吃的是草 奉献的是奶 2 作者在这一部分设置了什么样的悬念 所谓 悬念 即读者 观众 听众对文艺作品中人物命运的遭遇 情节的发展变化所持的一种急切期待的心情 是吸引广大群众兴趣的重要艺术手段 它是故事发展中间只亮开谜面 藏起谜底 在适当的时候再予点破 使读者的期待心理得到满足 2 阅读第三部分内容 讨论 1 这一部分 那一段话可以揭示文章主题 在原文中找出 明确 十九段卒章显志 揭示主题 这头奶牛太孤单了 我的小村庄就只有这么一头奶牛 它又没法同别的牲口在一起 所以我就想到不如把它带到集市上来 至少可以让它跟同类聚聚 散散心 原来是这头奶牛太孤单了 牵它来是让它与同类聚聚 散散心的 到这里 文章戛然而止 我们明白了许多 也会有很多的思索 3 探讨文章主旨 讨论 本文的文章主旨是什么 物以类聚 人以群分 孤独是痛苦的 能够读懂孤独 理解孤独 解除孤独 这样的主人是伟大的 难道只有我们人会感到孤单寂寞吗 奶牛也会的 能够把动物当作人来看待 也算是爱心无限了 我们对待动物不能只看到它的物质性的一面 同时也应该看到它的精神性的一面 只有这样才能达到人和动物的和谐 人和动物都和谐了 那人与人之间呢 自由发挥 分层练习 1 文章运用了哪些写法 明确 外貌描写 细节描写 对话描写 动作描写等 可在文中举例说说 2 请你说说这篇小说成功的原因何在 成功的人物形象描写 吸引人的故事情节 成功的制造悬念 文章主题的深奥多义 层层设置悬念 文末解疑 突出主旨 故事简单 但是耐人寻味 原因就是作者把故事讲得充满悬念 具有吸引力 文章直到末尾才揭开谜底 让人恍然大悟 引人深思 归纳总结 读懂孤独