语文人教版八年级下册苏幕遮.ppt

范仲淹 989 1052 北宋政治家 文学家 字希文 谥号 文正 后追封 楚国公 中年做官后 接连上书议论国事 讥切时弊 康定元年 1040年 边事紧急 任陕西经略安抚副使兼知延州 成功抵御西夏侵略 庆历三年 1043年 范仲淹任参知政事 他对当时的朝政的弊病极为痛心 提出 十事疏 史称 庆历新政 可惜不久由于保守派的反对而不能实现 因而被贬至陜西四路宣抚使 后来在赴颍州途中病死 有 范文正公集 传世 关于作者 范仲淹 苏幕遮 范仲淹 牵一缕乡愁 化一抹情思 朗读不是机械地读 而是要美读 2 要读出节奏美 读出情感美 读出音律美 3 要读得抑扬顿挫 有声有色 诵读诗词的要求 一 读其文 碧云天 黄叶地 秋色连波 波上寒烟翠 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外 黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 明月楼高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 范仲淹 奇文共欣赏 苏幕遮 1 找全意象 云 天 叶 地 波 烟 二 赏其景 2 找 加 修饰词 云 天 叶 地 波 烟 碧 碧云 黄 黄叶 绿 寒 3 运用合理的想象和联想 连缀成画面 要求语言流畅生动 信达雅 忠实 流畅 美好 碧云飘悠的蓝天 黄叶纷飞的大地 秋天的景色映进江上的碧波 波上弥漫着苍翠的寒烟 诗词画面描写的方法 1 找全意象2 找 加 修饰词3 运用合理的想象和联想 连缀成画面4 语言流畅生动 连绵的群山掩映着一抹斜阳 蓝天与碧水相连 萋萋芳草似乎不解人情 一直绵延到夕阳照不到的天边 1 请以四人小组为单位 2 3 4号同学把下阕的三句话每人翻译一句 连缀成文 2 然后用四个字词语分别归纳出上下阙分别描绘了一副怎样的图画 3 1号同学将他们翻译最精彩的地方用彩笔标注出来 并进行展示 绘美图 上阕 图下阕 图 黄昏秋色 羁旅悲秋 思乡怀人 游子思家 二 悟其情 上下阙在抒情方式上有什么不同 本文是在范仲淹出任陕西四路宣抚使 主持防御西夏的军事时期所作 在边关防务前线 当秋寒肃飒之际 将士们不禁思亲念乡 于是有这首借秋景来抒发怀抱的绝唱 三 品其人 一样的情 别样的景 别样的景 一样的情 走进范仲淹 渔家傲 秋思 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 渔家傲 秋思 范仲淹 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 岳阳楼记 范仲淹 一样的情 别样的景 古人思乡或漂泊他乡 或被贬羁旅 或驻守边关 本词即是作者驻守边关边之时所做 范仲淹 边塞 思乡 成了这首词的主旋律 通过学习本词 相信你们都读出了你们心中的范仲淹 他是文韬武略 心怀天下 忧国忧民 志存高远的仁人志士 是三起三落 百折不挠 天下忧乐 系于胸前的血性男儿 更是羁旅在外 愁肠百转 儿女情长 有血有肉的思