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文档简介
送东阳马生序1.根据要求，选择恰当的选项。（1）下列加点字的注音有误的一项是（ ）a烨（hu）然若神人b余幼时即嗜（sh）学c天大寒，砚（yn）冰坚d从乡之先达执经叩（ku）问（2）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）a先达德隆望尊b益慕圣贤之道c门人弟子填其室d手指不可屈伸（3）下列加点字的解释有误的一项是（ ）a录毕，走送之（完成）b未尝稍降辞色（颜色）c尝趋百里外（曾经）d无从致书以观（得到）（4）选出下列各句中“其”字的意义和用法与其他项不同的一项（ ）a门人弟子填其室b密使其妻见喻皓之妻c其业有不精、德有不成者d俟其欣悦2.下列语句中有通假字的一项是（ ）a至舍，四支僵劲不能动b盖余之勤且艰若此c凡所宜有之书，皆集于此d岂他人之过哉3.下列句中“而”字的用法，不同于其他三项的一项是（ ）a足肤皲裂而不知b执策而临之c学而不思则罔d出淤泥而不染4.下列加点词的意思相同的一项是（ ）a烨然若神人判若两人b腰白玉之环腰缠万贯c右备容臭臭味相投d主人日再食再接再厉5.下列表述中，不符合文意的一项是（ ）a“略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦环境中一心向学的精神。b描写富家子弟的富有，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。c作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。d本文告诉我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。6.写出下列加点词的古义与今义。（1）走送之古义：_今义： _（2）以是人多以书假余古义：_今义：_（3）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问古义：_今义：_（4）主人日再食古义：_今义：_7.本文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教。请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。句子：_感悟：_参考答案1.（1）a解析：“烨”应读y。（2）c解析：a先达德隆望尊；b.益慕圣贤之道； d手指不可屈伸。（3）b解析：这里的“色”指脸色。（4）d解析：d项是人称代词，他；其他三项都是物主代词，他的，他们的。2. a解析：a项中“支”同“肢”。3. b解析：b项中的“而”表顺承，其他三项都表转折。4. a解析：a.都是“好像”的意思。b.在腰间佩戴腰里。c气味，这里指香气难闻的气味，与“香”相对。d.两次又。5. b解析：描写富家子弟的富有，是为了与自己作比较，说明作者一心向学、不追求“口体之奉”的品格。6.（1）跑走路，步行（2）此，这样表示判断（3）疾走，跑情势向着某方面发展、进行（4）两次第二次7.示例一：（句子）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（感悟）在求学的过程中要不辞辛苦
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