四年级语文备课练习6.doc

课题练习6课型新授第 课时备课教师陈丽、王素侠、王艳波单位杨楼小学总第 课时教学目标1、 让学生在“处处留心”的练习中，懂得诚信的可贵和重要。2、 能联系上下文理解词语的意思，能用较为简短的话归纳短文的主要内容。3、 了解短语的大概的意思，并能在实际中运用，能正确背诵和抄写短语。了解读读背背中成语的意思，能联系生活中具体的人来理解。4、 能认真倾听教师对于核潜艇的介绍，养成良好的听的习惯；了解现代兵器，根据课前搜集的资料进行有条理的交流，以激发学生对现代兵器的认识。教学重点1、 让学生在“处处留心”的练习中，懂得诚信的可贵和重要。理解诚信。2、 了解读读背背中成语的意思，能联系生活中具体的人来理解。教学难点能认真倾听教师对于核潜艇的介绍，养成良好的听的习惯；了解现代兵器， 根据课前搜集的资料进行有条理的交流，以激发学生对现代兵器的认识。教具学具PPT教学过程教材处理二次备课第一课时一、自由读短文，要求：1、读通读顺，划出疑问处。2、了解短文写了一件什么事？二、学短文：1、指名回答：短文写了一件什么事？要求学生用简短的话说说故事的主要内容。2、分小组探讨：哥俩生意破产的主要原因是什么？指名回答。3、联系自己的生活和相关人和事，谈谈自己的感受。4、翻开书，再读故事，完成课后练习。要求用铅笔直接在后面写答案，要求字写得工整美观。 5、交流答案。其中“红火”的意思指的是“兴隆”；“物美价廉”在文中指兄弟俩卖的酒很醇很香，但一点也不贵。也可说“价廉物美”，该词可让学生结合家人买了什么样的商品是“物美价廉”的来理解。“我们最值钱的东西”指兄弟俩原先做生意很诚实、守信用。结尾弟弟会说：“我明白了，做生意要诚实，不能欺骗买东西的人啊！”6、总结故事，读了这个故事请你用一句话来告诉别人诚信的重要。三、学名言：1、自由朗读名言，你对哪一句感受最深？谈谈你的感受。2、试背诵名言板书设计 练习六故事 诚信做人教后反思教学中联系生活实际，加深了学生对诚信的理解。教学过程教材处理二次备课第二课时一、练习读读背背1、学了本单元的几篇课文后，你们悟道了什么？2、读读成语，注意读准字音3、教师范读成语，同桌互相读，纠正读音的错误。4、交流课前对读读背背几个成语的理解，说说还有什么不懂的。5、查阅词典，结合实际，说说你对成语的理解6、想想这些成语有什么共同点？（都是形容人与人之间相互信任、互助、亲密合作的。）二、分组读背成语1、教师巡视检查2、小组竞赛三、写好钢笔字1、观察范字，要注意的笔画2、练习写钢笔字板书设计 练习6成语诚信做人教后反思指导学生平时多积累成语，并加强对成语的运用。教学中结合实际学习成语，调动了学生的学习兴趣。教学过程教材处理二次备课第三课时口语交际课前准备：教师课前应搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。1、指名读本次说话要求2、指导（1）帮助学生弄清本题的要求是什么?（复述老师所讲的内容）（2）师生共同讨论复述的注意点：认真观察图画，仔细听老师介绍；按照提示作相应的复述；复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以及它能完成的军事任务。3、练习。（1）出示提示（1），请学生自由复述。（2）同桌互查练习复述。（3）指名复述，师生共同评价。（4）同样方法练习复述提示（2）。