五年级综合知识竞赛试题.doc

小学五年级语文知识竞赛试题班级 姓名 评分 第一部分、知识积累（58分）一、选择题(10分)1、选出加点字的读音完全相同的一组( ) （2分）A、今日 经过 北京 晶莹 B、存款 嘴唇 纯洁 鹌鹑C、谨慎 渗透 甚至 昌盛 D、大山 衬衫 蹒跚 删去2、下面每组词中都有一个与其它三个不同类，在括号里写出这个词的序号。（4分）（1）A、果断 B、武断 C、斩钉截铁 D、当机立断 （ ）（2）A、美好 B、美丽 C、美化D、美妙 （ ）（3）A、粮食 B、水果 C、蔬菜D、小麦 （ ）（4）A、星期 B、日C、时D、钟 （ ）3、选出带点字的意思相同的一组是（ ）（2分） A、得意忘形废寝忘食B、喜出望外 一望无际 C、曾不事农桑出事 D、送孟浩然之广陵不速之客4、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ） (2分)（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说当年刘家敏的奋战情形。 （2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，小明就能把张老师讲课的样子模仿得（ ）。 （3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。 （4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。 A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工二、修改下列成语中的错别字（6分）九宵云外（ ） 杨眉吐气（ ） 丰功伟迹 （ ）阴谋鬼计（ ） 换然一新（ ） 错手不及（ ）三、按要求写词语 （9分）1、表示人物神情的： （ ）（ ） （ ）2、含有人体器官名称的: （ ）（ ） （ ）3、含有两个动物的： （ ）（ ） （ ）四、按要求写句子。（8分）（1）危楼高百尺，手可摘星辰仿写句子： （2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 改为陈述句： （3）现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢? 改为肯定句： （4）大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。 缩写句子： 五、请将诗句的上下句和诗人用线连起来，并填空。（16分）明月有情应识我 游子久不至 袁枚黑发不知勤学早 年年相见在他乡 诸葛亮浮云终日行 空悲切 杜甫莫等闲，白了少年头 非宁静无以致远 岳飞非淡泊以明志 白首方悔读书迟 颜真卿横眉冷对千夫指， ，梅花香自苦寒来。自在飞花轻似梦， 六、指点迷津（读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。）（9分）孔明 关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 迎春 时迁凿壁偷光（ ） 粗中有细（ ） 元前明后（ ）孔雀收屏（ ） 正月初一（ ） 展翅凌空（ ） 第二部分、阅读与积累（29分）七、积累与应用（一）我知道。（11分）我国古典四大名著分别是； ，作者分别是 ， ， ， 。你最熟悉的人物有（ ）（ ）（ ）。（二）根据描述的情境填写古诗名句。（18分）1、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 “ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题。2、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨， 吗？3、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“ ”大家泪眼相视，情意无限！4、我想对不爱学习的人说： 5、我想对不团结的人说： 6、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的 ：“ ” 7、我想对浪费时间的人说： 8、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人 的题西林壁中的诗句“ ”说明了这个问题。 三、课外阅读（13分）八、阅读（13分） 了不起的猫有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!”一次，它掉进了泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”1、联系上下文，解释带点词语。（2分）吹嘘：掩饰：2、“话没说完，它就沉没了。”一句中的“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是 ，后一个“没”字的意思是 。（2分）3、“我不是想捉它捉它还不容易”一句中的破折号表示 （2分）4、“身上跳蚤多，用这办法治它们