新人教版2020届九年级物理4月学习能力诊断试卷C卷.doc

新人教版2020届九年级物理4月学习能力诊断试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）汤姆生发现阴极射线说明（ ） A . 原子核有内部结构B . 原子有内部结构C . 电子有内部结构D . 质子有内部结构2. （2分）关于光现象，下列说法正确的是（ ）A . 光的三原色为红、黄、蓝B . 光在空气中的传播速度是340m/sC . 岸边的人看到水中的鱼比实际位置高D . 水中的倒影是由于光的折射形成3. （2分）如图所示的实验装置图中，能够说明电动机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）惯性有时要利用，有时要防止其危害下列事例中属于防止惯性带来危害的（ ） A . 拍打衣服，把灰尘拍去。B . 将足球射入球门。C . 公路上的汽车限速行驶。D . 跳远时快速助跑。5. （2分）两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ） A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B . 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C . 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D . 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量6. （2分）A、B两车在平直公路上行驶，它们行驶过程中的路程与时间图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 在行驶过程中，两车的速度始终相等B . 在行驶过程中，A车比B车晚出发1小时C . 若它们在同一平直公路上向东行驶，以B车为参照物，则A车向西行驶D . A、B两车运动时的速度大小之比是9：47. （2分）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上（如图2），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB ， 则（ ）A . pApBB . pApBC . pApBD . 无法判断8. （2分）如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。S闭合，滑动变阻器滑片P由a向b滑动，下列说法正确的是（ ）A . 电压表V1示数与电压表V2示数之和变大B . 电压表V1示数与电流表A示数的乘积变大C . 电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D . 电压表V2示数与电流表A示数的比值变大二、 填空题 (共11题；共32分)9. （2分）电能是当今世界上应用最广泛的能源，由于此能源便于输送和_，很容易通过用电器将此能转化为_能10. （2分）长江三峡大坝的建成，将三峡处的水位提高，使水具有_能；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有_能11. （3分）图（a）中静脉输液的药液主要是利用_使液体流出；图（b）中锥子头很尖锐是为了增大_；图（c）中的电热水壶，通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位，这是利用了_原理 12. （3分）最近运行的地铁16号线车厢内安装的液晶电视机铭牌上标有“24V 60W”字样，表明该电视机正常工作时的电压为_伏，通过的电流为_安，20秒内电流通过电视机所做的功为_焦。13. （2分）如图所示，水平面上重为20牛的物体A在力F的作用下，向左作匀速直线运动力F的大小为3牛，若不计摩擦，则弹簧测力计的示数为_牛物体A在5秒内移动了10米，则力F的功率为_瓦 14. （2分）在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”；将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端“重”的那端将下降通过学习物理，我们知道：说法中的“重”应该是_大；说法中的“重”应该是_的乘积大 15. （2分）如图所示，在测定滑轮组机械效率过程中，用3N提升重为7N的重物，5s把重物匀速向上提升0.2m，则工人做了_J有用功，拉力的功率为_W 16. （4分）如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。如图（a）所示，研究A点受到的液体压强大小，在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图（b）所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是_。然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图（c）所示，即可用压强定义式p=F/S推导出p=gh。这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为_。（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）小明猜想液体压强公式也可以用来计算大气压强。他主要是依据气体与液体具有相似性：A都具有流动性；B_。小明在用公式p=gh计算大气压强的过程中也发现了困难，其困难在于_。（请至少写出两条）17. （5分）如图电阻R1为10，滑动变阻器R2标有“50 2A”，电源12V，当开关S闭合后，当滑动变阻器R2接入电路中的电阻是20时，通过R1的电流是_，电路的总电流_；滑片P向右移动时，电压表示数_（变大、变小、不变），电阻R1的电功率是_W，总功率最小是_W。18. （6分）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜 进行实验，是利用了玻璃板的_（填物理属性的名称），从而能_；手指放在蜡烛_的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是_.A、选用的玻璃板太厚B、选用的玻璃板太薄C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差实验序号1234物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50（3）实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是_（选填：“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是_.19. （1分）小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验 在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为_cm三、 简答题 (共1题；共2分)20. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。已知电阻R1、R2中仅有一个出现了故障，且闭合电键S前后，其他元件均保持完好。当电键S闭合时若电流表的指针发生偏转，电路中的故障是_。若电流表的指针不发生偏转，电路中的故障是_。四、 实验题 (共3题；共17分)21. （3分）如图甲，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现_，然后将摩擦过的玻璃棒接触图乙所示的自制的验电器的回形针，发现两片金属箔片会张开，因为_，用手不停地捋图丙中塑料细丝，会越捋越_（蓬松/靠拢）22. （11分）朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压_（选填“改变”或“保持不变”）。 （2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整。 （3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因：电路存在_。 （4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5电阻换成10电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动。 （5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：只闭合开关S1、S2 ， 调节滑动变阻器，使电流表的示数为_A时，小灯泡恰好正常发光；只闭合开关S1、S3 ， 保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。P灯=_（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。23. （3分）实验小组在比较材料的隔声性能实验中，他们从家中找出下列一些材料开始探究：报纸、 羽绒、塑料袋、泡沫板（1）准备的实验器材除了待测材料外，还有音叉、机械闹钟，实验中适合做声源的是_ （2）他们将声源放在鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他们准备通过用人刚听不到声音时 人与声源的距离来进行比较，他们将实验数据记录到下表中：则表格中（a）的内容为_，几种材料隔声性能最好的是_五、 作图题 (共3题；共35分)24. （15分）（1）某物体静止在斜面上，在图甲中画出该物体所受到的重力示意图（2）如图乙所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出它受力的示意图（3）小明用天平测得物体的质量为33.4g，请将图丙中的游码画到标尺的相应位置25. （15分）按照题目要求作图 （1）如图甲所示，小球沿固定斜面自由滚下画出小球所受重力和支持力的示意图（2）如图乙所示，AB是物体AB在平面镜中所成的像，画出平面镜的摆放位置（3）请在图丙中用笔画线代替导线将灯泡（均标有“220V 25W”）与开关正确接入电路，要求开关同时控制两灯泡，且能正常发光26. （5分）如图乙所示的电路中，开关S闭合时，灯泡能正常发光请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-