语文苏教版九年级下册17.出师表.ppt

鞠躬尽瘁死而后已 常使英雄泪满襟 出师未捷身先死 你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗 白帝城 五丈原 武侯祠匾额对联选 两表酬三顾 一对足千秋 过厅对联鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模 诸葛亮殿对联亲贤臣国乃兴 当年三顾频繁 始延得汉家正统济大事人为本 今日四方靡骋 愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联勤王事大好儿孙 三世忠贞 史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字 千秋涕泪 墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联 导入新课 同学们 今天我们学习诸葛亮的 出师表 诸葛亮这位著名的历史人物 大家比较熟悉 为了更好地理解本文 我先把诸葛亮的情况 主要是诸葛亮写 出师表 时的情况 简略地介绍一下 诸葛亮辅佐刘备 历尽艰难坎坷 经过多年奋战 终于建立了蜀国 身负丞相重任 蜀国建立后两年 即公元223年 刘备病逝 后主刘禅继位 时年16岁 诸葛亮受遗诏辅佐刘禅 主持蜀国军政大事 公元227年 诸葛亮统率蜀国军队北进 驻军汉中 今陕西南郑县 准备征伐曹魏 夺取中原 复兴汉室 他当时感到刘禅暗昧懦弱 颇有内顾之忧 所以临出发前上书刘禅 恳切劝谏 要刘禅继承刘备遗志 砥砺志行 振作精神 听信忠言 任用贤良 黜斥佞人 严明赏罚 尽心国事 以图完成复兴汉室 统一天下的大业 这就是 出师表 表 是臣下向君王上书言事的一种文体 表文的一大特点是陈述衷情 学习这篇文章 要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情 了解文中诸葛亮的一些名言 教学目标 1 理清作者的写作思路 把握文章结构特点 2 领会文章融议论 记叙 抒情为一体的写法 3 重新认识诸葛亮 并了解其政治主张 崩殂 忠谏 妄 自菲 薄裨补 遗 陛下攸 咨 阕 陟 罚臧 否 倾颓 行 阵苟 全猥 自夙 夜驽 钝诹 攘 除斟 酌 c w ng f i ji n b w i y u z qu zh z ng p h ng tu g u w i s n r ng z u zh n zhu 正音 出师表 思考讨论题 1 阅读预习提示 明确 此表的目的是什么 全文表达的主旨是什么 2 阅读第一段 思考 作者指出当时的形势如何 值此 危急存亡之秋 内外大臣表现如何 内外大臣如此 作者希望国君又当如何 由此得出作者提出的第一条建议是什么 点 3 阅读第二段 思考 作者提出的第二条建议是什么 为什么要提出这条建议 点 4 阅读第三 四 五段 思考 作者提出的第三条建议是什么 这三段是怎样衔接起来的 点 5 阅读第六 七段 思考 在表达方式上 这两段与上文有何不同 主要内容应怎样概括 请逐句加以理解 点 6 阅读第八段 概括内容 点 7 请结合 预习提示 综合思考 点 作者写作思路是怎样的 全文可分为几个部分 此表言辞恳切 感情真挚 是如何体现的 此表在表达方式运用上有何特点 请具体阐述 1 此诚危急存亡之秋也 2 然侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 3 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 实在 时 然而 宫廷内 边疆 特别厚待 表提示原因 不译 扩大 发扬光大 发扬扩大 轻视 译第一段 先帝开创统一全国的大业还没有完成一半 就中途去世了 现在天下分裂成三国 我们蜀国人力疲惫 民生凋弊 这实在是形势危急 决定存亡的关头啊 可是 侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠 忠诚的将士们在边境上奋不顾身 这是因为他们追念先帝特殊恩典 想要报答给陛下的缘故啊 陛下 实在应该广泛的听取意见 光大先帝遗留下来的美德 振奋有抱负的人们的志气 而不应当随便看轻自己 说一些不恰当的话 以致堵塞忠诚进谏的道路 1 陟罚臧否 不宜异同 2 若有作奸犯科及为忠善者 如果 作 的人 例如 否极泰来 宫廷里和朝廷中 本都是一个整体 奖惩功过 好坏 标准 不应当有差别 如果有做坏事 触犯法令以及尽忠心办好事的人 应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏 来显示陛下公平严明的治理 而不应当有偏袒和私心 造成宫廷和朝廷刑赏之法不同 译第二段 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等人 都善良诚实 志向和心思都忠诚无二 因此先帝把他们选拔出来留给陛下 使用 我以为宫中的事情 不论大小 都拿来跟他们商量 然后实行 就一定能够补救缺点和疏漏之处 得到更多的成效 将军向宠 性情品德善良平正 对军事精通熟练 从前试用他的时候 先帝曾称赞他有才干 因此大家商议 推举他做中部督 我认为军队中的事情 都可以拿来跟他商讨 就一定能使部队团结和睦 把才能高的和才能低的都安排得当 译第三 四段 注意以下字词 1 亲贤臣 远小人 亲近 形作动 远离 形作动 2 此先汉所以兴隆也 的原因语气词 揭示原因 不译 3 此悉贞良死节之臣 为节而死 节 义节 注意以下字词 1 亲贤臣 远小人 亲近 形作动 远离 形作动 2 此先汉所以兴隆也 的原因语气词 揭示原因 不译 3 此悉贞良死节之臣 为节而死 死 为动用法 节 义节 亲近贤臣 疏远小人 这是汉朝前期兴旺发达的原因 亲近小人 疏远贤臣 这是汉朝后期衰败的原因 先帝在世的时候 每次跟我谈论这些事情 没有一次不对桓 灵二帝感到哀叹和痛恨的 侍中 尚书 长史 参军这些人都是坚贞可靠而且能以死报国的忠臣 希望陛下亲近他们 信任他们 这样汉王室的兴隆就为期不远了 译第五段 注意以下字词 1 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 2 先帝不以臣卑鄙 4 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 估且 闻名显达 因为 身份低微 出身鄙野 3 猥自枉屈 辱 降低身份 屈尊 以 来 驱驰 奔走效劳 值 碰上 遇上 我本来是平民 亲自在南阳耕田 只求在乱世中保全性命 不希求在诸侯知道我而获得显贵 先帝不嫌我身份低微 出身鄙野 委屈地降低自己的身份 三次到茅庐来拜访我 向我询问当代的大事 我因此十分感动 从而答应为先帝奔走效劳 后来遇到兵败 在战事失败的之时接受重任 在危机患难的关头受到委托 从那时到现在 已经有21年了 译第六段 注意以下字词 1 恐托付不效 以伤先帝之明 2 深入不毛 3 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 4 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 以致 使 受到损伤 名作动 长草 激励 率领 名作状 往北 用尽自己平庸的才智 用来 表并列 的 译第七段 先帝知道我做事小心谨慎 所以临终时把国家大事托付给我 接受遗命以来 我日夜忧虑叹息 唯恐先帝托付给我的大任不能实现 以致损伤先帝的英明 所以我五月渡过泸水 深入到寸草不生的荒凉之地 现在南方已经平定 兵员装备充足 应当激励 率领全军将士向北方进军 平定中原 让我能用尽自己平庸的才智 铲除奸邪凶顽的敌人 恢复汉家的王朝 迁归旧日的都城 这就是我用来报答先帝和尽忠陛下的职责本分 至于斟情酌理 掌握分寸 毫无保留地进献忠言 那就是郭攸之 费祎 董允等人的责任了 希望陛下责成我去讨伐奸贼 复兴汉朝并取得成效 如果不能取得成效就治我的罪 来禀告先帝在天之灵 如果没有发扬圣德的建议 就应当责备郭攸之 费祎 董允等人的怠慢 并揭示他们的过失 陛下也应当自己多加考虑谋划 向他们 询问治国的正确道理 明察 采纳正确的意见 深切的追念先帝的遗诏中的旨意 这样 我就受恩感激不尽了 现在我就要离开陛下远征 面对着这篇表章 我泪流满面 不知说了些什么 译第八九段 总结 一 实词总结 1 道 中道崩殂 道路 咨诹善道 办法2 遗 以光先帝遗德 遗留 先帝简拔以遗陛下 给予3 为 俱为一体 是 若有作奸犯科及为忠善者 做 行 众议举宠为督 做 担任4 论 宜付有司论其刑赏 评判 每与臣论此事 议论 5 无 若无兴德之言 没有 事无大小 悉以咨之 不论6 行 然后施行 实行 性行淑均 行为 必能使行阵和睦 行列7 益 有所广益 益处 至于斟酌损益 增加 二 古今异义词 1 诚宜开张圣听 开张2 不宜妄自菲薄 菲薄 古 扩大 今 铺面开业 古 轻视 看不起自己 今 微薄 3 晓畅军事 晓畅 古 精通 今 流畅 4 此先汉所以兴隆也 所以 古 的原因今 表示结果 5 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 痛恨 古 痛心遗憾今 很不满意或非常恨 6 先帝不以臣卑鄙 卑鄙 古 身份低微 出身鄙野今 行为卑劣 7 今当远离 临表涕零 涕 古 眼泪今 鼻涕 8 此诚危急存亡之秋也 诚 古 实在今 诚实 1 而 先帝创业未半而中道崩殂 却 可计日而待也 修饰2 于 然侍卫之臣不懈于内 在 欲报之于陛下也 及于 给 未尝不叹 对 还于旧都 到3 以 咨臣以当世之事 用 拿 诚直开张圣听 以光先帝遗德 而 因而 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也 表时间 地域等界限 受命以来 夙夜忧叹 认为 愚以为宫中之事 出师表 思考讨论题 1 阅读预习提示 明确 此表的目的是什么 全文表达的主旨是什么 2 阅读第一段 思考 作者指出当时的形势如何 值此 危急存亡之秋 内外大臣表现如何 内外大臣如此 作者希望国君又当如何 由此得出作者提出的第一条建议是什么 点 3 阅读第二段 思考 作者提出的第二条建议是什么 为什么要提出这条建议 点 4 阅读第三 四 五段 思考 作者提出的第三条建议是什么 这三段是怎样衔接起来的 点 5 阅读第六 七段 思考 在表达方式上 这两段与上文有何不同 主要内容应怎样概括 请逐句加以理解 点 6 阅读第八段 概括主要内容 点 7 请结合 预习提示 综合思考 点 作者写作思路是怎样的 全文可分为几个部分 此表言辞恳切 感情真挚 是如何体现的 此表在表达方式运用上有何特点 请具体阐述 第一段分析 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 不利 追殊遇报陛下 不懈于内 忘身于外 有利 诚宜 不宜 正反 广开言路 开张圣听 返回 第二段分析 陟罚臧否 不宜异同 不宜偏私 内外异法 以昭陛下平明之理 严明赏罚 返回 第三四五段关系 宫中之事 营中之事 先帝简拔之臣 裨补阙漏有所广益 先帝称能之臣 行阵和睦优劣得所 荐贤臣 亲贤臣 远小人 先汉兴隆 亲小人 远贤臣 后汉倾颓 正反历史教训 引教训 亲贤远侫 亲贤臣 远小人 汉室之隆 可计日而待 返回 第六七段逐句分析 第六段 1 叙己志向 身份 生活 追求 品格高远 2 叙 三顾草庐 宽宏大度 不耻下问 由是感激 3 叙共患难经历 创业艰难 效忠心愿 第七段 1 叙托孤之事 提挈全段 2 受命以来的心情 行动 3 北定中原 兴复汉室 出师目标 4 补笔 划分职责 返回 第八段分析 首先 严于律己 其次 严格要求朝廷诸臣 最后 向后主提出希望 返回 理清思路 把握结构 部分段落要点表达方式 1 广开言路 2 赏罚分明 3 4 5 亲贤远侫 一 6 叙述经历 表达对刘备感激之情 7 接受遗命并为之努力 表达对后主尽忠之心 二 8 9 归结责任 结束全篇 三 寓情于议 寓情于叙 抒发感情 思路 以 出师 为中心首先 危急形势下出师 提出治国建议 然后 陈述出师理由 表达感激之情效忠心愿 最后 要求批准出师 表达出师决心 政治建议 出师之由 本文由两大部分组成 出师后对政事的建议以及出师的理由 国内政事不顺 必然对前线不利 因此 诸葛亮在文章开头就对政事提出三条建议 从而保证后方稳定 出师的理由可由一句话概括 报先帝而忠陛下 所以 在文章的六段 他追述了自己21年的经历 表达对刘备的感激之情 第七段 他叙述了接受遗命及其后来的努力 表达对后主的忠心 最后他向刘禅请求出师 并说 不效则治臣之罪 表明了出师的决心 最后一段是 表 的套话 出师表 全文主旨是使后主认识到必须亲贤远佞 才能修明政治 完成 兴复汉室 的大业 本文以议论为主 附以叙述 二者都有明显抒情特点 开头谈论形势和治国方针 六次提到 先帝 勉励后者继承遗志 完成复兴大业 这是寓情于议 中间叙述21年来的经历 抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父子的心愿 这是寓情于叙 结尾更以 不效则治臣之罪 以告先帝之灵 集中表达了作者感恩图报 担当大任的心情 思考 在文中诸葛亮数次提到 先帝 目的何在 二者的双重关系 君臣 辅政者与被辅政者 语言得体 即不托大 又不卑下 不卑不亢 用先帝的德行来劝说后主 比较容易让后主接受 即不挫伤后主 又可用先人来激励后主 从而保证后方稳定 思考 在诸葛亮提出的三条建议中 哪一条是最重要的 为什么 因此全文的主旨是什么