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文档简介
猫 平顶山市三十中张纳 人教版语文七年级上册 学习目标 了解三只猫的不同外形 性情及在家中的地位 揣摩生动的细节描写 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理 树立关爱动物 善待生命的意识 相称郁闷娱乐污涩怂恿婢女蜷伏惩戒怅然 识记字词 ch n y y s s ngy ng b qu n ch ng ch ng 自学指导 一 朗读课文 整体感知 1 请用简洁的话概括文章的主要内容 提示 人 事件 结果2 从来历 外形 性情和在家中的地位等方面 说说第三只猫与前两只猫的区别 3 找出有关描写前两只猫的语句 体会细节描写的作用 提示 细节描写就是对人或物进行细微而又具体的描写 4 这三只猫的结局是什么 对于不同的结局 我 的心情有何变化 6分钟完成 从隔壁要来 舅舅家送的 蜷伏在家门口 花白的毛 很活泼 如带着泥土的白雪球似的 浑身黄色 毛色花白 不好看 很瘦 毛烧脱后 更难看 很活泼 更有趣更活泼 忧郁懒惰 小侣宠物 宠物 若有若无 病死 丢失 屈死 一丝酸辛 怅然愤恨诅骂 难过良心受伤 自学指导 二 速读15 34段 完成下列问题 我 为什么怀疑鸟是被第三只猫吃的 我 是如何惩罚它的 事实的真相是什么 在知道真相后 我 的心情如何 作者借这篇文章 想要告诉我们什么道理 提示 同桌讨论交流后举手回答 6分钟完成 自学指导 三 品读语句 分析作用 第一只猫死后 我 安慰三妹 不要紧 我再向别处要一只来给你 第二只猫丢失后 作者写道 自此 我家好久不养猫 第三只猫死后 作者又写道 自此我家永不养猫 这三句话在文章上起什么作用 提示 3分钟完成 拓展延伸 在生活中 你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢 把事情的经过说给其他同学听听 并和同学们讨论一下 怎样才能减少彼此之间的误解 提示 3分钟完成 关注弱小 尊重生命 善待他人 共建和谐
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