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文档简介
课题:呼兰河传导读主备人李红香复备人课时安排1上课时间2017.03教学过程教师复备【教学目标】1、了解萧红及其作品。2、把握呼兰河传的基本内容和主要特色。 3、把握作品主题,体会作者的思想感情。【教学重、难点】 把握小说的主题教学过程教师复备1 走近作者(配乐、照片介绍萧红悲苦的一生) (呼兰河传是萧红继生死场之后又一部极具影响力的代表作。) 萧红一生悲苦,却给后人留下了近百万字的作品。今天,我们就将走近呼兰河传,认识呼兰河这座小城里的人。 二、走近作品 小说“尾声”:“我所写的并没有什么幽美的故事,只因他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。”(幻)(过渡:的确,呼兰河传似乎真的没有什么幽美的故事,那么,令作者“忘却不了,难以忘却”,到底是什么呢?)读了呼兰河传令你难以忘却的是什么?(祖父、小团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子、我的邻居们;还了解呼兰河的独特的风土人情:大泥坑、绚烂至极的火烧云、还有跳大神的、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八的娘娘庙大会)3 走近呼兰河这座小城正如茅盾评价的那样,呼兰河传是“一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣!”(幻)下面就让我们一起去感受一下呼兰河别样的风土人情。(一)一幅多彩的风土画: 第一、二章写了呼兰河哪些风土人情? (大泥坑、绚烂至极的火烧云、还有跳大神的、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八的娘娘庙大会) 大泥坑 (在读第一章关于“大泥坑”,你有没有不太理解的问题?)为什么不把它填起来?(看来你是真用心读了。)要搞懂这个问题,首先得弄明白,这是一个怎样的大泥坑?(危险,曾经淹死过猪,曾经有孩子掉进去过。)那么,为什么不把它填起来?(幻灯片)(交流)片段一:(过路的人)看那马就要站起来了,“那大水泡子又淹死了一匹马。”片段二:“可不是那泥坑子里边又淹死了猪了?”一定是那泥坑子淹死的。(原来,这个大泥坑给平庸的生活带来了无穷的“乐趣”,可以说长道短;给人们带来“福利”,可以使“瘟猪肉”变成“淹猪肉”。)从这一节的描写中你感受到了什么?(人们迷信、愚昧、无聊,物质生活贫困,精神生活贫乏。) (过渡:从“大泥坑”的描写中,我们初步感受到了呼兰河这座小城里的是那么的愚昧、麻木、无聊。茅盾先生还说“呼兰河传是一串凄婉的歌谣”小说中命运最为凄惨当属)(2) 一串凄婉的歌谣1.小团圆媳妇下面就让我们读一读小说的第五章小团圆媳妇之死,请大家快速翻看第五章,思考:小团圆媳妇到底有没有病?为什么她的婆婆要给她治病?(组内交流、讨论)(健壮:头发又长又黑,吃饭吃了三碗,长得高; 活泼:笑呵呵的; 大方:不知道羞,坐得笔直,走路风快。 病:不像个团圆媳妇。)她的婆婆是怎样给她治病的?毒打(那是真打呀,是“吊在大梁上”用皮鞭子狠狠地抽呀,都打昏过去了,全身都打青了。)、吃全毛的鸡、吃黄连猪肉、跳大神、洗开水澡 后来小团圆媳妇死了,那么是谁害死了小团圆媳妇?从小团圆媳妇之死你读出了什么?(让我们来读一读小团圆媳妇“洗开水澡”这一段,从文中找找答案。)片段一:很快地小团圆媳妇就被抬进大缸里去。红得像一张红纸。片段二:这时候,一会功夫就死了。(可是当跳大神的用银针刺着小团圆媳妇的手指尖,小团圆媳妇又活过来,再一次被抬到大缸里去的时候,他们又是“浇水的浇水,按头的按头”,终于,一个原本健康、活泼的小女孩,被这些“善良”的人们活活折磨死了,你说)到底是谁害死了小团圆媳妇?从小团圆媳妇之死你读出了什么? (封建礼教、封建迷信思想;人们迷信、愚昧、麻木、无聊,生命被蔑视、被践踏) (过渡:小说中像小团圆媳妇一样凄惨的女性还有王大姐) 2.王大姐 (我发现,在跟冯歪嘴子结婚前后,人们对王大姐的态度截然不同。)在书上找一找,在跟冯歪嘴子之前人们是怎样评价她的,跟了冯歪嘴子之后人们又是怎样议论她的?(跟冯歪嘴子之前:长得怪好;带点福相;兴家立业的好手跟了冯歪嘴子之后:这样坏,那样坏,一看就知道不是好东西;力气太大,辫子太长) 王大姐犯了什么错? (违背了几千年的传统,自由恋爱并结婚。) 王大姐为什么会死? (被房东赶了出来,贫穷;流言蜚语,人们的奚落、谩骂。)小结:从小团圆媳妇和王大姐的惨死,我们看到了国人的愚昧、麻木、冷漠、无聊,而揭示“国人的愚昧”“改造国民的灵魂”正是萧红的艺术追求。所以,萧红的呼兰河传又被称为国民灵魂的别传。 下一节课我们还将认识敢于同命运抗争的冯歪嘴子和孤苦无依的有二伯,请大家认真阅读小说的第六、七章。 萧红悲苦的一生 她叫萧红,原名张乃莹,1911年6月1日,出生于呼兰河县的一个地主家庭,一出生就被认定命贱不祥。只有祖父宠她、爱她。 19岁为了逃脱包办婚姻,她逃出家门。1932年遇见作家萧军,一见面就被彼此的才华吸引。在萧军的帮助下,走上了文学创作的道路。可是,因为性格的差异,萧红萧军注定相恋相知,却无法相守。 伤痕累累的萧红,后来又认识了另一位东北作家端木蕻良。1940年,萧红随
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