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诗词三千 只取一阕吟 苏教版九年级语文下册 江城子密州出猎 执教人 张希瑞单位 浚县卫溪中学 江城子密州出猎 宋 苏轼 飞花令 方法 每组选派代表 轮番背诵连续的两句苏轼的诗词名句 一首诗只能出现一次 背诵词句最多的小组为飞花令得主 学习目标1 熟读成诵 有节奏 有感情 有韵味的诵读诗词 2 品味字词句 把握词人所抒情感 感受苏词豪放的词风 自学提纲 1 诵读 准确 有节奏 有韵味的诵读诗词 2 品味 词中一个狂字最直接又集中体现了本首词的豪放风格 如何理解这个字在词中意思 还有哪些字也能体现这首词豪放风格 3 赏析 词中哪些词句体现了狂字的意思 结合词句 作出简单分析 小组答疑 1 小组围绕自学提纲中的问题 合作讨论交流 得出答案 2 提出自己的疑问在小组中交流 与组员共同探讨 达到解疑释惑 展示评价一 诵读 三分诗七分吟 通过诵读 体味词中的韵味 品味词中的情感 要求 1 读准字音 2 读出节奏 3 读出韵味 朗读基调 豪迈奔放高亢激昂 江城子密州出猎苏轼 宋 老夫聊发少年狂 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 千骑卷平冈 为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 朗读基调 豪迈奔放高亢激昂 展示评价二 品味 词中一个狂字最直接又集中体现了本首词的豪放风格 你是如何理解这个字在词中的意思 还有哪些字也能体现这首词豪放风格 狂 展示评价三 赏析 词中哪些词句体现了狂字的意思 结合词句 作出简单分析 1 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 打猎的装备 气势 英姿2 千骑卷平冈 纵马驰骋的阵容3 为报倾城随太守 空前的场面4 亲射虎 看孙郎 少年英雄自比 英雄的豪气5 鬓微霜 又何妨 老当益壮的自信6 持节云中 何日遣冯唐 良将自比 时不我待的热情7 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 杀敌报国 建功立业的豪情壮志 联系拓展 1 背诵是积累诗词最有效的方法 这首词的背诵 你可以吗 2 苏轼一生仕途坎坷 多次遭受贬谪 在他自诉平生时 写到 问汝平生功业 黄州惠州儋州 是他的一生写照 但是苏轼却用他的光明磊落 豁达乐观 一腔凛然正气和爱国热情书写着大写的人字 请你引用苏轼的诗词名句 对苏轼做出自己的评价 要求 采用第二人称对苏轼称呼评价 不超一百字 总结导预 一 小
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