部编版二年级语文下册二单元试题及答案最新(二篇).docx

部编版二年级语文下册二单元试题及答案最新(二篇)目录：部编版二年级语文下册二单元试题及答案最新一部编版二年级语文下册二单元试题及答案汇总二- 1 -部编版年级语文下册单元试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ln hu zh sh yn ji y j zu ba gu fng shng liang bng wn 二、比一比，再组词。（10分）登_ 楼_ 依_ 尽_灯_ 落_ 衣_ 进_力_ 欲_ 成_ 人_穷_ 谷_ 层_ 入_三、读一读，连一连。（10分）秀丽的 说 明亮的 月亮 干燥的 写 高兴地 热空气 慢慢地 景色认真地 笑四、想一想，选词填空。（10分）仔细 认真（1）我们要（_）学习。（2）狐狸（_）地瞧了瞧掰开的奶酪方便 轻便（1）这样既（_）别人，也（_）了自己。（2）在水乡人们一般出门会坐（_）的小船。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。（1）枝头黄鹂在唱歌。 _（2）丛林老虎在寻食。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）一根扁担的感人故事1935年底,红军长征进入四川省邛(qin)崃(li)境内。那个时候已经是岁暮天寒,战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒,情况十分严重。当时有一部分红军驻(zh)扎(zh)在一位姓张的老中医家,老中医天天上山挖草药给战士们治病,战士们的病情逐渐好转。1936年2月,红军向西转移,离开邛崃,无钱给这位老中医支付医药费,于是留下一根扁担作为信物,说:“如果将来我们的革命成功了,你就拿着这根扁担找政府要医药费。”这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着,把它视为家里的珍宝。后来革命成功了,老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年,老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。如今,这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中,留给人们的是感动和遐思。1“岁暮天寒”一词中的“暮”的正确解释是()。A傍晚,太阳落山的时候B晚,将尽2这一根扁担最初是_的,因为_,所以到了_的手里,最后捐给了邛崃市红军长征纪念馆。3这根扁担当时是红军的_物,后来老中医家把它当作_。4读文中画横线的句子,选择正确的说法（ ）A从“精心”看出老中医对这根扁担的珍爱。B“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了,无法换医药费。七、看图写话。（15分）仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 灵活 注视 研究 野菊 嘴巴 刮风 商量 傍晚二 登山 大楼 依然 尽头 灯光 落下 衣服 进步 力气 欲望 成功 大人 贫穷 五谷 楼层 出入 三 四 认真 仔细 方便 方便 轻便 五 黄鹂在枝头唱歌。 老虎在丛林寻食。 六 1B2 红军 老中医给红军看病 老中医 3 信 珍宝 4A5 / 9部编版二年级语文下册二单元试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）qun go ko y bng zh do yu zhng y y do y zhu zhng tin 二、比一比，再组词。（10分）始（_） 爪（_） 场（_） 苗（_）奶（_） 抓（_） 杨（_） 猫（_）三、读一读，连一连。（10分）长长的 肚皮 雪白的 山峰陡峭的 眼睛明亮的 尾巴灌溉 庄稼淹没 农田冲毁 机器发动 房屋四、想一想，选词填空。（10分）如果就 因为所以 即使也（1）孩子（_）已经长大，（_）得告别妈妈，四海为家（2）（_）爸爸出国了，（_）露西想给他写一封信。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：风在花园里捉迷藏。鸟儿在枝头_。鱼儿在河里_。2.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。枝头的柿子好像_。十五的月亮挂在空中，好像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yn）又疼。狮子愤怒地吼（hu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jn）疲（p）力竭（ji），仍无济于事。小兔古利特蹲（dn）在一边“哧哧”地笑。狮子羞怒地咆（po）哮（xio）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻（x）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（x）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mn）力。”1照样子，写词语。累得筋疲力竭 冷得_ 笑得_2补充词语。（_）地吼叫 （_）地咆哮 （_）的问题3用文中的加点词语写一句话。_4这个故事告诉我们：_。七、看图写话。（15分）仔细观察图画，看看图上画的是什么地方？主要人物有谁？观察人物的动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话写下来，不会写的字可用拼音代替。_参考答案：一 劝告 烤鸭 帮助 导游 终于 遇到 宇宙 整天二 开始 爪子 广场 禾苗