语文版三年级语文下册期中知识点及答案(三篇).docx

语文版三年级语文下册期中知识点及答案(三篇)目录：语文版三年级语文下册期中知识点及答案一语文版三年级语文下册期中精编试卷及答案二语文版三年级语文下册期中练习卷及答案三- 1 -语文版三年级语文下册期中知识点及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）h zi yn lio yu pio xin z ho wn l zi gu zh pio dng g q fng shu 二、比一比，再组词。（10分）耍（_） 径（_） 铺（_） 搭（_）要（_） 经（_）捕（_） 塔（_）壁（_） 饱（_） 晒（_） 未（_）臂（_） 抱（_） 洒（_） 末（_）三、读一读，连一连。（10分）兵来将挡 水来土掩 改过不吝 有过则改不入虎穴 耳听为虚 见善则迁 从善如流眼见为实 近墨者黑 人谁无过 是谓过矣近朱者赤 焉得虎子 过而不改 过而能改，善莫大焉四、想一想，选词填空。（10分）辽阔 广阔 宽广 1. 他待人和善，胸怀（_）。2.（_）的田野上，到处可见丰收的景象。3.走进这（_）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。不仅而且只有才因为所以4.（_）秋雨给大家带来了快乐，（_）我们都很喜欢它。5.遇到困难，我们（_）坚持不懈，（_）能克服它。6.秋雨（_）很凉爽，（_）很温柔。五、照样子，按要求写句子。（15分）1在括号里填上合适的词语，让句子更生动。例：枝叶把森林封得严严实实的。(密密层层的)树叶把森林封得严严实实的。沙滩上有贝壳。沙滩上有（_）贝壳。2小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。_是_，也是_。六、阅读短文，回答问题。（20分）秋 天秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了( )的衣裳，换上了( )的时装。远远望去，漫山遍野，一片( )。秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅浙沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xin)三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那_,不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！1把下面的词语填在第1自然段的括号里。 黄色 绿色 金黄2联系上下文，展开想象，补写第5自然段横线上的内容。3短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作_，把高梁比作_，把成堆的棉花比作_，把苹果比作_，让人回味无穷。4下列对短文思想感情的表述，最准确的一项是( )。A表达了作者喜欢看秋天的景色B表达了作者对秋天的喜爱和赞美C表达了作者在秋天游玩时的高兴心情七、习作。（15分）同学们，在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心。并修改自己不满意的地方。_参考答案：一 盒子 颜料 邮票 仙子 好闻 梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收二 玩耍 小径 铺路 搭船 只要 经过 捕捉 塔山 墙壁 吃饱 晒太阳 未来 胳臂 抱住 洒水 末尾三 四 宽广 广阔 辽阔 因为 所以 只有 才 不但 而且 五 美丽的 西藏 佛教的圣地 藏族同胞的家园 六 1绿色 黄色 金黄2漫天飞舞的落叶3 害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉 一座座小山 红灯笼 4B6 / 16语文版三年级语文下册期中精编试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hn lng l k hu chi mi yu go s 二、比一比，再组词。（10分）庆（_） 历（_） 真（_）床（_） 厉（_） 具（_）搭（_） 官（_） 托（_）塔（_） 管（_） 拖（_）三、读一读，连一连。（10分）烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物四、想一想，选词填空。（10分）情况 情景1. 清明上河图这幅画上桥北头的（_）是最有意思的。2.面对这种紧急的（_），小红一点儿也不惊慌。清闲 悠闲 4.爷爷一时还过不惯（_）的退休生活。5.游客们（_）地仰卧在海面上。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。_(2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。_(3)加标点：（ ）你不是一直想去伯伯家吗（ ）改天再教小珍吧（ ）父亲说完（ ） 拉起庆龄的手就要走（ ）(4)按下面的意思往下补充句子。这一下教室里可就热闹了， _六、阅读短文，回答问题。（20分）秋在隔壁(节选)入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。1联系上下文理解词语。漫无目的：_秋高气爽：_2“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？请写一写。_3“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢？请写一写。_4下列说法错误的一项是（ ）。A“与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。B第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵，很整齐。C因为作者走了一段路，很熟，所以想脱掉鞋子。七、习作。（15分）写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。_参考答案：一 寒冷 离开 火柴 煤油 告诉二 庆祝 历史 真正 床头 厉害 工具 搭桥 官员 托人 宝塔 管理 拖鞋 三 四 情景 情况 清闲 悠闲 五 （1）小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。（2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，不是跟受刑一样吗？（3）“？。”，。（4）同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去六 1 放纵散漫, 没有目标。 秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 2“棉花糖指云朵，“音符”指电线上栖息的麻雀。3在文中“庄稼”代表“玉米”，玉米成熟代表秋天来了。4C11 / 16语文版三年级语文下册期中练习卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dng tng yng gn r li jio wi jing ti jio lu chn m shu zhng 二、比一比，再组词。（10分）魏_ 猎_ 狼_ 硬_瑰_ 错_ 很_ 便_聚_ 载_ 棒_ 梭_骤_ 裁_ 捧_ 骏_三、读一读，连一连。（10分）源源 不休 无忧 无天念念 不乐 无边 无踪喋喋 不断 无影 无际闷闷 不忘 无法 无虑四、想一想，选词填空。（10分）兴趣乐趣有趣（1）我最近对观察蜗牛很感（_）。（2）小豆豆觉得没有比钻篱笆更（_）的事儿了。（3）养花给爷爷的生活增添了许多（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）照样子改变词序，意思不变。例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。_（2）例：秋天的雨，是一把钥匙。秋天的风,是_。（3）例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨,带给_的歌,带给_的歌。六、阅读短文，回答问题。（20分）母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？_2把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么？_4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？_1穿针线2自豪3列举省略4孝顺母亲，关心母亲的日常生活。七、习作。（15分）鸟儿有个蓝色的家,鱼