语文苏教版九年级下册议论文复习指导.docx_第1页
语文苏教版九年级下册议论文复习指导.docx_第2页
语文苏教版九年级下册议论文复习指导.docx_第3页
语文苏教版九年级下册议论文复习指导.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

议论文阅读指导新城实验学校 项雪梅学情分析：通过前期的学习，学生对议论文的知识点基本了解掌握。但对议论文知识的系统性把握不准，导致答题不够规范、准确。通过复习指导，希望学生能提高对议论文的整体感知的能力，掌握答题方法，从而提高学习成绩。教材分析：议论文抽象性、说理性、逻辑性强，没有生动形象的语言，缺乏趣味性。一般议论性文章的内容不易理解，学生难以把握。教学目标：1、复习掌握议论文文体知识2、把握议论文中考考点3、掌握做题方法，提高议论文阅读理解和分析能力教学重点：议论文文体知识教学难点：掌握做题方法教时安排：教学过程：一、心中有数明确议论文中考考点1、找出、归纳中心论点2、分析文中的论据类型及作用3、分析文中的论证方法及作用4、整体感知文章的内容，理清论证思路5、分析语言特色6、开放性试题：补充论据，谈感受，做评价等二、记忆大比拼回顾议论文知识点三、能力展示学练结合考点一：找论点1、从题目中找论点A敬业与乐业B多一些宽容C人的高贵在于灵魂D论美注意区分论题与论点2、请判断下面哪是中心论点？哪是分论点？A珍惜亲情的“有效期限”B珍惜梦想的“有效期限”C世界上所有的美好都有有效期限，所以我们应该学会珍惜D珍惜生命的“有效期限”3、阅读短文，回答问题见PPT我明白：论点是一个表示判断的完整的句子。论点常出现在文章的这些地方：1、标题2、开头3、结尾4、中间考点二：分析论据的类型及作用1、请判断以下论据的类型（1）另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。（ ）（2）孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（ ）我懂得：道理论据和事实论据作用：这是论据，在文中起着证明论点的作用2、阅读短文，回答问题见PPT3、思考：文章开头事例或故事的作用？我知道：a.引出中心论点 b.充当论据证明论点c.引出论题 d.引起读者阅读兴趣考点三：议论文的论证方法及作用 方 法作 用 举例论证：列举事例，论证了中心论点，使论证更具体，更有说服力道理论证：论证了观点，从而使论证更具体，更深入。比喻论证：把比作，论证了观点，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。对比论证：用和作比较，突出强调了的论点。练习短文见PPT四、我的收获五、作业强化练习册P48读书莫忘做笔记板书设计议论文阅读指导一、找论点二、判论据及作用三、断方法及作用教学反思
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论