苏教版二年级语文下册二单元模拟试卷及答案(三篇).docx

苏教版二年级语文下册二单元模拟试卷及答案(三篇)目录：苏教版二年级语文下册二单元模拟试卷及答案一苏教版二年级语文下册二单元模拟题及答案二苏教版二年级语文下册二单元水平测试卷及答案三- 1 -苏教版二年级语文下册二单元模拟试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）rn hu zh zi chun d xi z png jing gun b g shi chung wi lin shng 二、比一比，再组词。（10分）散（_） 论（_） 久（_） 干（_）敢（_） 轮（_） 夕（_） 于（_）体（_） 绕（_） 份（_） 湖（_）休（_） 浇（_） 分（_） 蝴（_）三、读一读，连一连。（10分）翻滚的 湖水 吸引 美景陡峭的 云海 展现 轻纱碧绿的 枝叶 蒸发 游客茂密的 山峰 披上 水分四、想一想，选词填空。（10分）劝说 劝告1、经过同学们的（ ）后，他终于听从了大家的（ ）。焦急 镇定2、在危急关头，（ ）只会适得其反，只有保持（ ），才能最正确地处理问题。糊涂 明白3、他看上去做事很（ ），其实他心里（ ）很多道理。严格 严肃4、一向很（ ）的李老师（ ）地批评了他。教育 教诲5、山村的孩子渴望受到良好的（ ）。6、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵的）他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）_例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。2.小明_极了，_地跑进了教室。六、阅读短文，回答问题。（20分）最后一片树叶秋风紧了。树上只(zhzh)剩下最后一片树叶。一只(zhzh)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cng zng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。1给文中划线的字选择正确的读音 只_ (zhzh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (cng zng)进2“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为_。3找出具体写树叶快乐的句子。_4“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了_。5这篇短文主要写了_和_的对话。七、看图写话。（15分）要求：请仔细观察右图，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？_参考答案：一 然后 柱子 船底 写字 评奖 关闭 故事 窗外 脸上二 散心 讨论 许久 干活 勇敢 车轮 夕阳 于是 体面 环绕 份额 湖泊 休息 浇水 分外 蝴蝶 三 四 1、劝说 劝告 2、焦急 镇定 3、糊涂 明白 4、严格 严肃 5、教育 6、教诲五 满天的乌云黑沉沉地压下来。 高兴 蹦蹦跳跳 六 1 zh； zh； cng 2它快要死了3这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。4树叶落下后会藏进树妈妈的身子里，第二年春天，会再长出来5 树叶； 鸟儿 6 / 14苏教版二年级语文下册二单元模拟题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） k k k wn qun go yun y p t di bi 劳 然 失 摇 二、比一比，再组词。（10分） 珠（_） 句（_） 束（_） 园（_） 柱（_） 向（_） 来（_） 圆（_）三、读一读，连一连。（10分）十年树木 月涌大江流 蓬头稚子学垂纶 老大徒伤悲星垂平野阔 百年树人少壮不努力 侧坐莓苔草映身四、想一想，选词填空。（10分）发现 出现（1）雨后的天空（_）了一道美丽的彩虹。（2）野生动物园里，我们（_）了几种以前没有见过的动物。愿意 得意（3）我很（_）跟弟弟一起堆积木。（4）二娃的风筝飞得最高，他（_）极了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。小树苗长成了一棵大树。_（2）例：平静的湖水真像一面镜子。_（3）例：爸爸一边穿衣服，一边走出门去。_一边_，一边_（4）例：大家都睡了，突然响起咚咚咚的敲门声。_六、阅读短文，回答问题。（20分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1短文一共有（_）个自然段。2乌鸦希望自己变成什么样，请你用横线在文章中划出来。3这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ）A害怕困难的人，什么也不会得到。B只要坚持不懈，就会成功。C有天赋的人，不需要努力。4聪明的小朋友，如果你是乌鸦，听了百灵鸟的话，你会怎么做呢？ _七、看图写话。（15分）仔细看图，图中都有谁？它们有什么有趣的经历？写一写吧！_参考答案：一 刻苦 课文 劝告 愿意 疲 突 丢 摆二 珠子 句子 花束 花园 支柱 向往 来往 圆形 三 四 出现 发现 愿意 得意 五 小树苗长成了一棵大树，一棵茂盛的大树。 那漫天飞舞的雪花，真像那身姿优美的仙女。 爷爷 看着我的考卷 表扬我 汗珠不断地从身上冒出，连枕头都在辗转反侧，还有蚊子在耳边嗡嗡的歌唱，这就是众所周知的失眠之夜。 六 162我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！3A4我会每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，并且长期不断地练下去。10 / 14苏教版二年级语文下册二单元水平测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）chn f f zhn dng w wi nn xio zi hu l j mng chun zhng tin y jing li zhn sh chng g 二、比一比，再组词。（10分）作（_） 支（_） 圆（_） 孔（_）炸（_） 枝（_） 园（_） 扎（_）桥（_） 群（_） 队（_） 旗（_）轿（_） 裙（_） 认（_） 棋（_）三、读一读，连一连。（10分）春季 农事了 五月石榴 红十里夏季 谷粒香 三月桃花 红似火秋季 麦苗嫩 八月桂花 斗冰霜冬季 采蚕桑 腊月寒梅 满枝香四、想一想，选词填空。（10分）连忙 迅速1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（_）追上去。 2.一列火车（_）地从这里驶过。奔跑 奔腾3.黄河水向东（_）而去。4.水滴在江河（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：大象到底有多重呢？_到底_？2.例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_一边_，一边_。3.例：曹冲的儿子才七岁。_才_。4.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要_，_也_。六、阅读短文，回答问题。（20分）鱼医生鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但鱼类也有“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。不过,它的这个本领是它的本能,它吃掉的东西是它最好的食物。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生工作负责,治病也很快。一个鱼医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时,总是头朝下尾朝上。老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼医生进进出出,给它治病。有一种“厄尔卜里尼鱼”,它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中也有装好人的坏蛋。1仿写词语。老老实实_2短文共有个自然段。第自然段写“鱼医生”治病。请把“鱼医生”给鱼治病的句子画上“”。3选择序号填空。a厄尔卜里尼鱼b圣尤里塔鱼“鱼医生”是_,冒充“鱼医生”的坏蛋是_。4鱼生病后是怎样求医的?请你在文中画上“”。5你还见过哪些有趣的动物?请你简单写一写。_七、看图写话。（15分）图上都有谁?他们在什么地方做什么?发挥你的想象写一写,注意正确运用标点符号。_参考答案：一 沉浮发展动物危难消灾火炉 急忙船长田野将来战士唱歌二 作业 支架 方圆 小孔 炸毛 枝头 公园 扎心 桥梁 一群 队伍 旗帜 轿车 裙子 认真 下棋 三 四 连忙 迅速 奔腾 奔跑 五