吉林省吉林市五十五中2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）.docVIP

吉林省吉林市五十五中2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一、 单选题1.硝化细菌、t2噬菌体、烟草花叶病毒和烟草的遗传物质分别是（ ）dna rna dna或rna dna和rnaa. b. c. d. 【答案】d【解析】硝化细菌属于原核生物，其遗传物质是dna； t2噬菌体属于dna病毒，其遗传物质是dna；烟草花叶病毒属于rna病毒，其遗传物质是rna；烟草属于真核生物，其遗传物质是dna。故综上选d。考点： dna是主要遗传物质点睛：1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是dna。3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是dna或rna。2.下列关于肺炎双球菌实验的叙述，正确的是a. dna酶与s型活菌混合后注入正常小鼠体内，小鼠不会患败血症致死b. 提取s型活菌的dna直接注射到正常小鼠体内，小鼠会患败血症致死c. 活体转化实验中，从患病致死小鼠血液中可分离出活的s型活菌d. 离体转化实验中，r型活菌转化为s型活菌的原因是基因突变【答案】c【解析】dna酶与s型活菌混合后，s型菌依然存在毒性，小鼠会患败血症致死，a错误。s型活菌的dna不会使小鼠会患败血症，b错误。活体转化实验中，从患病致死小鼠血液中可分离出活的s型活菌，c正确。离体转化实验中，r型活菌转化为s型活菌的原因是基因重组，d错误。3. 下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是 （ ）a. 生物的变异是不定向的，自然选择是定向的b. 生物进化的实质是基因频率的改变c. 生物的适应性是自然选择的结果d. 生物都有过度繁殖的倾向【答案】b【解析】试题分析：达尔文自然选择学说认为，生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，a正确；生物的适应性是自然选择的结果，c正确；生物都有过度繁殖的倾向，d正确；生物进化的实质是基因频率的改变属于现代生物进化理论的观点，不是自然选择学说的观点，b错误。考点：本题考查生物进化学说的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4.基因分离定律的实质是a. 子二代出现性状分离b. 子二代性状的分离比为31c. 测交后代性状的分离比为31d. 等位基因随同源染色体的分开而分离【答案】d【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】子二代会出现性状分离，这属于分离规律的外观表现，a错误；f2的表现型比例是3：1，就一对等位基因的遗传来讲，这属于分离规律的外观表现，b错误；测交后代性状分离比是表现型的比为1：1，这不是基因分离定律的实质，而是对分离规律的实验验证，c错误；孟德尔豌豆杂交实验中f1是杂合体，产生了两种配子，就是减数分裂时等位基因随同源染色体分开而分离，并进入了不同细胞，这正是分离规律的实质，d正确。故选d。5.2017年7月，“太空灵芝”落地福州仙芝楼，填补了我国医用真菌空间育种的空白。下列相关叙述正确的是a. 太空环境作用下，灵芝菌株只可能发生基因突变b. 太空环境作用下，“太空灵芝”成为一种新的物种c. 太空环境定向诱导后，可筛选出人们需要的性状d. 在菌株培育和选择过程中，种群的基因频率发生改变【答案】d【解析】太空育种主要是通过真空、微重力和大量宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发灵芝菌株基因突变，但也可以使灵芝菌株发生染色体变异，a错误；太空育种主要利用了基因突变的原理，基因突变可以产生新的基因，不能产生新物种，b错误；太空育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，c错误；在菌株培育和选择过程中，由于不利的变异被淘汰，有利的变异逐渐积累，会使种群的基因频率发生改变，d正确。6. 人的肤色正常(a)与白化(a)基因位于常染色体上，色觉正常(b)与红绿色盲(b)基因位于x染色体上。一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者)，生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是（ ）a. aaxby aaxbxbb. aaxby aaxbxbc. aaxby aaxbxbd. aaxby aaxbxb【答案】d【解析】试题分析：这对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇都携带白化病基因。又因为妻子的父亲是色盲患者，则妻子一定是色盲基因携带者，则这对夫妇的基因型是aaxby aaxbxb，故d项正确，a、b、c项错误。考点：人类遗传病的类型7.图、分别表示不同的变异类型，其中中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是a. 图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期b. 图中的变异属于染色体结构变异中的缺失c. 图中的变异属于染色体结构变异d. 图中4种变异能够遗传的是【答案】c【解析】图显示：两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，此过程发生在减数第一次分裂四分体时期，其变异类型属于基因重组，图的两条非同源染色体之间相互交换片段，这属于染色体结构变异中的易位，a错误；观察并比较分析图中的基因1和基因2的碱基序列可知，基因2 较基因1少了一对碱基：at，因此这种变化属于基因突变中的碱基对的缺失，b错误；图中“环形圈”的出现，是由于两条同源染色体中的上面一条多了一段或是下面一条少了一段，因此属于染色体结构中的缺失或重复，而图属于染色体结构变异中的易位，c正确；图中4种变异都属于可遗传变异，都能够遗传，d错误。【点睛】本题通过模式图考查学生对可遗传变异的来源的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是：准确区分两图中的染色体是否为同源染色体并找出其变化的结果，找出图中基因1和基因2在碱基序列上的区别，明确图中“环形圈”出现的原因，据此判断变异的类型。本题的易错点在于没有把握非同源染色体之间的易位和同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换的本质区别而错选。8.某基因（14n）含有1000个碱基对，腺嘌呤占20%。若该dna分子以被15n同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于离心管内进行密度梯度离心，分层后得到结果如图；然后加入解旋酶再次密度梯度离心，得到结果如图。则下列 有关分析正确的是a. x层中含有的氢键数是y层的3倍b. 图中只有y层的dna中含15nc. w层与z层的核苷酸数之比为7：1d. w层中含15n标记的胞嘧啶2100个【答案】c【解析】【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是dna分子复制，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答。dna分子复制时，以dna的两条链为模板，合成两条新的子链，每个dna分子各含一条亲代dna分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。【详解】x、y形成的子代dna分子和亲本相同，故x层中含有的氢键数和y层的相同，故a错误；由于该dna分子以被15n同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制，图中x、y层的dna中均含15n，故b错误；w层为含有15n的单链，z层为含有14n的单链，复制3次后，共有8个dna分子，16条链，故两者中的核苷酸数之比为14：2=7：1，故c正确；该dna含有1000个碱基对，腺嘌呤占20%，则胞嘧啶占30%，每个dna分子中含有胞嘧啶600个。故w层中含15n标记的胞嘧啶7600=4200个，故d错误。综上所述，选c项。【点睛】本题考查dna分子复制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。9.如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程下列相关叙述正确的是（ ）a. 上述过程可发生在根尖细胞的叶绿体中b. 中的2种分子在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖c. 过程所需要的酶相同d. 过程中核糖体的移动方向是由左向右【答案】d【解析】是dna复制过程，是转录过程，是翻译过程。植物根尖细胞中没有叶绿体，a错误；中的2种分子分别是dna和rna，在组成上相同的化学基团只有磷酸基和3种碱基，不同的基团是五碳糖和1种碱基，b错误；过程所需要的酶不相同，前者需要dna聚合酶，后者需要rna聚合酶，c错误；是翻译过程，根据肽链的长度可知，核糖体的移动方向是由左向右，d正确。10.孟德尔的一对相对性状杂交的遗传实验中具有1：1比例的有子一代产生的配子比例 子二代性状分离比 子一代测交后代表现型比例 亲本杂交后代表现型比例 子二代基因型比例a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】1、孟德尔一对相对性状杂交实验过程：纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆f1均为高茎，f1自交获得的f2有高茎，也有矮茎，且高茎：矮茎3：1，同时孟德尔还做了反交实验，结果与正交实验的结果相同。2、测交实验过程为：f1高茎豌豆纯种矮茎豌豆高茎：矮茎1：1。【详解】f1为杂合子，其产生的配子比例为1：1，正确；f1自交后代的性状分离比为3：1，错误；f1测交后代性状分离比例为1：1，正确；亲本杂交后代只表现一种表现型，错误；f1自交后代的基因型比例为1：2：1，错误。综上所述，正确，所以c正确，abd错误。故选c。【点睛】本题知识点简单，考查孟德尔一对相对性状的遗传实验，这就要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及相关细节，掌握测交实验的过程、现象及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。11.某科研团队重复了格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验，甲组丁组同时注射总量相同的细菌，实验过程如图所示。下列对该实验的分析不合理的是a. 乙组和丁组小鼠死亡的时间应不同b. 丁组的死亡小鼠体内有活的s型菌c. s型活菌有毒性，r型活菌无毒性d. r型死菌与s型活菌混合也可转化【答案】d【解析】【分析】据图分析，甲组将r型活菌注射到小鼠体内，小鼠存活，说明r型活菌无毒，不会导致小鼠死亡；乙组将s型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡，说明s型活菌有毒，会导致小鼠死亡；丙组将加热杀死的s型菌注射到小鼠体内，小鼠存活，说明加热杀死的s型菌无毒，不会导致小鼠死亡；丁组将加热杀死的s型菌和r型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡，说明加热杀死的s菌将r型活菌转化成了有毒的s型活菌，导致小鼠死亡。【详解】丁组将加热杀死s型菌和r型活菌注射到小鼠体内，r型活菌转化为s型活菌需要一定的时间，因此乙组和丁组小鼠死亡的时间应不同，a正确；丁组死亡的小鼠体内存在着s型和r型两种活细菌，b正确；s型活菌有毒性，会导致小鼠死亡，而r型活菌无毒性，不会导致小鼠死亡，c正确；根据实验结果无法好的r型死菌与s型活菌混合也可转化的结论，d错误。12.下列不属于诱变育种的是a. 用一定剂量的射线处理，引起变异而获得的新品种b. 用x射线照射处理，得到青霉素产量很高的菌株c. 用亚硝酸处理，得到动物和植物的新品种d. 人工种植马铃薯块茎逐年变小【答案】d【解析】诱变育种是利用物理因素（如x射线、射线等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物发生基因突变，因此，用一定剂量的射线处理而获得的新品种、用x射线照射处理得到的青霉素高产菌株、用亚硝酸处理而得到动物和植物的新品种，均属于诱变育种a、b、c均错误；人工种植马铃薯，造成退化的直接原因是高温、干旱、病毒感染等，因此不属于诱变育种，d正确。13.人类的镰刀形细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对a-t替换成了t-a,引起血红蛋白结构改变所致。该实例不能说明的是 （ ）a. 该变异属于致死突变b. 基因突变是可逆的c. 碱基对替换会导致遗传信息改变d. 基因控制生物性状【答案】b【解析】人类镰刀型细胞贫血症的发病根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白结构改变，若患者体内缺乏正常血红蛋白，该变异则属于致死突变，a正确；人类镰刀型细胞贫血症的发病原因是基因突变，不能说明基因突变具有可逆性的特点，b错误；人类的镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对a-t替换成了t-a，说明控制血红蛋白的基因中遗传信息发生改变，c正确；人类镰刀型细胞贫血症的致病机理是：基因突变转录形成的密码子改变翻译形成的蛋白质中的氨基酸种类改变蛋白质结构改变，说明基因能控制生物性状，d正确。14.若生物体的dna分子增加了一个碱基对，这种变化属于a. 基因重组b. 基因突变c. 染色体结构变异d. 基因自由组合【答案】b【解析】【分析】明确基因重组、基因突变和染色体变异这三者间的区别，结合题意分析进行解答此题。【详解】dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变称为基因突变。若生物体的dna分子增加了一个碱基对，这种变化属于基因突变。因此a、c、d错误，b正确。故选b。【点睛】理解基因突变的概念，结合题意进行分析即可解答本题。15.下列关于基因突变与基因重组的叙述,错误的是a. 基因突变可产生新基因b. 基因重组可产生新染色体c. 基因重组可产生新的基因型d. 基因突变和基因重组产生的变异都能遗传【答案】b【解析】基因突变是新基因产生的根本途径，a正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，不能产生新染色体，但可产生新的基因型，b错误，c正确；基因突变和基因重组都会导致遗传物质发生改变，因此产生的变异都能遗传，d正确。【点睛】理清生物变异的类型，形成知识网络。16.血友病为伴x染色体隐性遗传病，一个家庭中父母表现正常，生了一个性染色体为xxy的孩子。不考虑基因突变，下列叙述正确的是a. 若孩子表现正常，则出现的异常配子不会来自母亲b. 若孩子表现正常，则出现的异常配子不会来自父亲c. 若孩子为血友病患者，则出现的异常配子不会来自母亲d. 若孩子为血友病患者，则出现的异常配子不会来自父亲【答案】d【解析】设血友病基因用h表示，则该对夫妇的基因型为xhy和xhx-。若孩子表现正常，则出现的异常配子可能来自母亲，如xhx-y，a错误；若孩子表现正常，则出现的异常配子可能来自父亲，如xhx-y，b错误；若孩子为血友病患者，则该孩子的基因型为xhxhy，出现的异常配子必定来自母亲，而不会来自父亲，c错误， d正确。17.要将基因型为aabb的生物，培育出以下基因型的生物：aabbc；aabb；aaaabbbb；ab.则对应的育种方法依次是（）a. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种b. 转基因技术、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养c. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术d. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术【答案】b【解析】根据题意分析，将基因型为aabb的生物，培育出基因型为aabbc的生物，对比二者可知，材料中无c基因和其等位基因，需要通过基因工程转入c基因，因此采用的育种方法应是基因工程育种（转基因技术）；将基因型为aabb的生物，培育出基因型为aabb的生物，对比二者可知，材料中只有b基因没有b基因，因此需要通过基因突变产生b的等位基因b，因此采用诱变育种的方法；将基因型为aabb的生物，培育出基因型为aaaabbbb的生物，对比二者可知，目的生物的基因在原生物的基础上加倍，需要用秋水仙素处理使染色体加倍或两个细胞融合成一个细胞，因此采用的育种方法是多倍体育种或细胞融合技术；将基因型为aabb的生物，培育出基因型为ab的生物，对比二者可知，目的生物的基因在原生物的基础上减半，属于单倍体，应采用花药进行离体培养获得单倍体，故选b。【点睛】解答本题的关键是掌握常见的几种育种方法及其遵循的原理，进而根据题干实验结果推测应该选择的育种方法。18.关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是a. 翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子b. 没有外界因素干扰时，dna分子的复制也可能出错c. 转录开始时，rna聚合酶必须与基因上的起始密码结合d. 翻译时，一个核糖体上结合多条mrna分子，有利于加快翻译的速度【答案】b【解析】翻译时，终止密码子不能编码氨基酸，因此终止密码子没有与之对应的反密码子，a错误；没有外界因素干扰时，dna分子的复制也可能出错，b正确；启动子位于基因的首端，是rna聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mrna，可见，转录开始时，rna聚合酶必须与基因上的启动子结合，c错误；翻译时，一个mrna分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，有利于加快翻译的速度，d错误。19.大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列实验中，能判定性状显隐性关系的（ ） 紫花紫花紫花 紫花紫花30l紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+101白花a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的纯合亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。【详解】相对性状中显隐性判断： 方法1：杂交的方式。ab后代只表现一个亲本性状，则出现的即为显性性状，未出现的即为隐性性状(a、b为一对相对性状)。归纳一句话：亲2子1，即亲代两个性状，子代一个性状，即可确定显隐性关系。符合题意。 方法2：自交的方式。a和b分别自交，若能发生性状分离的亲本性状一定为显性；不能发生性状分离的无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。归纳一句话：亲1子2，即亲代一个性状，子代两个性状,发生性状分离，即可确定显隐性关系。符合题意。 综上所述，acd错误， b正确。故选b【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，解答本题的关键是掌握两种判断显性和隐性关系的方法，明确“亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定”。20.黄鼠基因a对灰鼠基因a为显性，短尾基因b对长尾基因b为显性，且基因a或b在纯合时使胚胎致死，两对基因遗传遵循自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，其所生的子代中纯合子所占的比例为a. 1/4b. 1/9c. 3/4d. 8/9【答案】b【解析】【分析】本题考查基因自由组合规律的相关知识，注意“基因a或b在纯合时使胚胎致死”特殊情况的处理，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】根据题意，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是aabb，交配时会产生9种基因型的个体，即：a_b_、a_bb、aab_、aabb，但是由于基因a或b在纯合时使胚胎致死，所以只有aabb、aabb、aabb、aabb四种基因型个体能够生存下来，比例为2：4：1：2，又子代中只有aabb为纯合子，其余为杂合子，所以两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中纯合子的所占比例为1/9，故a、c、d错，b正确；故选b。【点睛】黄鼠基因a对灰鼠基因a为显性，短尾基因b对长尾基因b为显性，这两对基因独立遗传，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。由于基因a或b在纯合时使胚胎致死，所以致死的基因型有aabb、aabb、aabb、aabb、aabb；成活的基因型有aabb、aabb、aabb和aabb。21.假如水稻高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，f2中出现纯合既抗倒伏又抗病类型的比例为 ( )a. 1/8b. 1/16c. 3/16d. 3/8【答案】b【解析】【分析】根据提供信息分析，水稻的高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易染病（r）为显性，两对性状独立遗传，遵循基因的自由组合定律，则纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）的亲本水稻的基因型为ddrr，纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）的亲本水稻的基因型为ddrr，它们杂交产生的f1基因型为ddrr，f1自交产生的f2代：d_r_：d_rr：ddr_：ddrr=9：3：3：1。【详解】根据以上分析已知，亲本基因型为ddrr、ddrr，子一代基因型为ddrr，则子一代自交产生的子二代基因型及其比例为d_r_：d_rr：ddr_：ddrr=9：3：3：1，其中矮秆抗病类型的基因型及比例为1/16ddrr、2/16ddrr，因此子二代中出现纯合既抗倒伏又抗病类型的比例为1/16，故选b。【点睛】解答本题的关键是掌握基因自由组合定律的实质，能根据题意判断亲本和子一代的基因型，再利用逐对分析法，判断出f1自交产生的后代的基因型及其比例。22.图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出两个新品种的过程，有关说法正确的是（ ）a. i和ii分别称为杂交和测交b. iii是花药离体培养c. 可用秋水仙素处理得到单倍体d. 培育所依据的原理是基因突变和基因重组【答案】b【解析】据图分析，用和培育成的过程中所采用的方法和分别称为杂交和自交，a错误；用经过培育出常用的方法是花药离体培养，b正确；可用秋水仙素处理得到多倍体，c错误；图中培育出所依据的原理是基因重组和染色体变异，d错误。23.针对下列五种育种方法的分析中，正确的是多倍体育种 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 基因工程育种a. 两种育种方法培育出的是新物种b. 两种育种方法均可明显缩短育种年限c. 两种育种方法都只能用于真核生物d. 均可按人的意愿定向地改变生物性状【答案】c【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对几种常见的育种方法的过程、原理、优缺点等相关知识的识记和理解能力。【详解】利用方法培育出的新品种可能与原品种存在生殖隔离，因此培育出的可能是新物种，但利用方法培育出的新品种与原品种不存在生殖隔离，所以不是新物种，a错误；与相比，可明显缩短育种年限，b错误；原核生物没有染色体，两种育种方法的原理都是染色体变异，都只能用于真核生物，c正确；的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，可按人的意愿定向地改变生物性状，d错误。24.某双链dna分子中，腺嘌呤（a）占全部碱基的30%，则胸腺嘧啶占全部碱基的a. 10%b. 30%c. 20%d. 40%【答案】b【解析】分析：dna的双螺旋结构：dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。详解：双链dna分子中，互补配对的碱基数目彼此相等。已知某双链dna分子中，腺嘌呤（a）占全部碱基的30%，二者配对，则胸腺嘧啶也占全部碱基的30%，故选b。点睛：双链dna分子中因碱基互补配对（a-t、g-c），所以腺嘌呤a的数目等于胸腺嘧啶t的数目，鸟嘌呤g的数目等于胞嘧啶c的数目。25.dna分子的一条单链中（a+g）/（t+c）=0.4，则整个dna分子中该比值为a. 0.4b. 2.5c. 1.0d. 0.6【答案】c【解析】【分析】考查dna分中相关碱基的计算。核心是碱基互补配对原则，at，gc是基本公式，据此进行推理、计算。【详解】因为整个dna分子中遵循碱基互补配对原则，即at，gc，所以整个dan分子中a+g=c+t，即1。【点睛】技巧：由于在dna分子中at，gc，所以a+g=c+t、a+c=t+g，所以双链dna中a+c/t+g、a+ g /c+ t都恒等于1.26. 对下列各图分析不准确的是a. 甲图中的均遵循碱基互补配对原则b. 乙图中核糖体在mrna上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸c. 对于丙图，人体内的t淋巴细胞可以进行过程d. 丁图中该段中内有6种核苷酸【答案】c【解析】试题分析：分析甲图：转录过程、翻译过程、dna分子的复制过程分析乙图：乙图表示翻译过程，根据根据肽链的长度可知，核糖体在mrna上移动方向为从右到左分析丙图：表示dna复制过程，表示转录过程，表示翻译过程，表示逆转录过程，表示rna的复制过程分析丁图：丁表示转录过程解：a、甲图中的转录过程、翻译过程和dna分子的复制过程均遵循碱基互补配对原则，a正确；b、乙图为翻译过程，其原料是氨基酸，根据根据肽链的长度可知，核糖体在mrna上移动方向为从右到左，b正确；c、人体内的t淋巴细胞可以进行增殖分化，因此对于丙图，人体内的t淋巴细胞可以进行过程，但不能进行过程，该过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，c错误；d、丁图中该段中内有6种核苷酸（3种脱氧核苷酸+3种核糖核苷酸），d正确故选：c考点：中心法则及其发展27.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的部分小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色；同时对另一部分小兔喂不含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为白色。这说明 ( )a. 基因型相同，表现型一定相同b. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果c. 表现型相同，基因型一定相同d. 在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同【答案】b【解析】家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性（用a、a表示）。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，子代兔的基因型均为aa，应该均为白色脂肪家兔，但对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色，这说明基因型相同，表现型不一定相同，表现型是基因型与环境共同作用的结果，故选b。【点睛】解决本题的关键是理解表现型、基因型和环境间的关系，即表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。28.下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，不正确的是a. 基因可以决定生物性状b. 蛋白质的结构可以直接影响性状c. 每一个性状都只受一个基因控制d. 基因是通过控制蛋白质合成来控制性状的【答案】c【解析】基因是具有遗传效应的dna片段，可以决定生物性状，a项正确；结构蛋白可以直接影响性状，b项正确；每一个性状受一个或多个基因控制，c项错误；蛋白质是生命活动的体现者，基因是通过控制蛋白质合成来控制性状的，d项正确。29.某男性患有色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在（ ）a. 两个y染色体，两个色盲基因b. 两个x染色体，两个色盲基因c. 一个y染色体和一个x染色体，一个色盲基因d. 一个y染色体和一个x染色体，两个色盲基因【答案】b【解析】色盲是伴x隐性遗传病，患有色盲的男性基因型应是xby，他的一个次级精母细胞是减数第二次分裂时期的细胞，xb和y是同源染色体在减数第一次分裂结束时分别进入不同的次级精母细胞中，c、d错误。在减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂，所以此时的次级精母细胞可能含有2个y染色体，但不含色盲基因，a错误。或者含有2个x染色体两个色盲基因，b正确。30.某雄性动物的基因型为aabb如图甲和乙是某个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像下列相关叙述错误的是（）a. 甲细胞为次级精母细胞，内含8条染色单体b. 该精原细胞在减数分裂过程中发生过交叉互换，由此引起的变异属于基因重组c. 该精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是a、a、b、bd. 该精原细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为ab、ab、ab、ab【答案】d【解析】分析：根据题意和图示分析，图示为基因型为aabb的某动物的个精原细胞经减数分裂过程产生的两个细胞分裂图像，甲细胞中不含同源染色体，染色体上有姐妹染色单体，散乱地分布在细胞中，所以细胞处于减数第二次分裂前期，为次级精母细胞；乙细胞中不含同源染色体，染色体上无姐妹染色单体，所以细胞处于减数第二次分裂末期，为精细胞。详解：根据前面的分析可知，甲细胞处于减数第二次分裂前期，称为次级精母细胞；该细胞含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，a正确；根据图中染色体颜色及基因组成可知，该精原细胞在四分体时期染色体发生过交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，b正确；根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞两极的基因分别是a、a、b、b和a、a、b、b，c正确；由于发生过交叉互换，因此该精原细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为ab、ab、ab、ab，d错误。点睛：本题中关键在于正确判断产生题图中细胞曾发生过交叉互换，导致减数第一次分裂后期细胞两极的基因组成变为a、a、b、b和a、a、b、b。二、 填空题 31.下图表示某dna片段的遗传信息的传递过程，表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）图中表示dna复制的过程是_（填字母），图中表示基因表达的过程是_（填字母）。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核，也可以发生在_（填细胞结构）中。（2）为研究a过程的物质合成情况，常使用3h-tdr（3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）这一化合物，原因是：_。（3）在b过程中，与dna结合的酶是_。已知该过程形成的rna的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该rna对应的dna区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。（4）c过程通过_与mrna上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中，能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有_。（5）镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状途径是：基因通过控制_进而控制生物体的性状。（6）若下图是某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定花中相关色素的合成途径，其体现了基因对生物体的性状的控制途径为：基因通过控制_进而控制生物体的性状。当基因型为aabbdd的植株自交，理论上子代中紫花植株所占比例为_，子代紫花植株的基因型有_种。【答案】 (1). a (2). b、c (3). 线粒体 (4). 3h-tdr是dna合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断dna合成情况 (5). rna聚合酶 (6). 26% (7). trna上的反密码子 (8). 胰岛细胞 (9). 蛋白质的结构 (10). 酶的合成来控制代谢过程 (11). 57/64 (12). 22【解析】【分析】分析题图可知，a表示dna复制，b表示转录，c表示翻译，其中表示一个dna中有一条被标记的链、一条正常链，表示mrna，表示核糖体，表示多肽，表示trna，表示经复制后一条染色体上的两个dna，表示氨基酸。基因与性状的关系：基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状；通过控制酶的合成控制代谢过程，从而影响生物性状。据图分析可知：紫色的基因型为_d_、a_b_dd，红色的基因