2015-2016学年四川省南充市高二上学期期末考试历史试卷【扫描版】.doc
2015-2016学年四川省南充市高二上学期期末考试试卷.zip
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2015-2016学年四川省南充市高二上学期期末考试试卷.zip,2015,2016,学年,四川省,南充市,上学,期末考试,试卷
- 内容简介：
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南充市2015-2016学年度上期高二教学质量监测历史参考答案及评分意见一、选择题（每小题2分，共50分）题号123456789101112131415答案bcabdacaabccadb题号16171819202122232425答案cdbcabdbcd二、非选择题（第26题20分、27题18分、28题12分；共50分）26（20分）（1）原因：孔子的儒家思想后来发展为官方哲学，有利于维护封建专制统治。（2分）举例：苏格拉底关注人的道德的作用，提出“美德即知识”。（普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”；2分）（2）措施：建立专制主义中央集权制（皇帝制、郡县制、三公九卿）；焚书坑儒；严刑峻法等。（任答两点，2分） 影响：结束了各派学术思想争鸣的局面，遏制了学术思想的自由发展；儒家思想上升为正统思想；儒学教育官方化、制度化，推动了儒学的传播与发展；儒学地位上升，推动了中国的民族历史文化的发展。（任答三点，6分） （3）原因：道教和佛教的广泛传播冲击儒学的正统地位；巩固中央集权。（2分）发展：将儒家伦理道德上升到天理的高度，提出“天理是万物本原”，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系。（2分）（4）变化：由领先世界到落后。（2分） 特点：西方重实验 西方重理论（规律） 西方重分析。（任答两点，2分） 27（18分）（1）观点：肯定人的价值和尊严 ，赞美人的力量和智慧，强调以人为中心。（4分）背景：神学占统治地位；西欧资本主义的兴起；文艺复兴运动的兴起（人文主义思潮的发展）。（3分） （2）舆论宣传，影响和说服大众；提倡“天赋人权”，倡导法律面前人人平等；猛烈抨击天主教会，反对君主专制；赞成开明专制，倡导君主立宪制。（任答三点，3分）（3） 特征：甲午战争前主要通过欧美输入，以翻译西书为主要方式，以西方自然科学（格致之学）和工艺制造（洋务之学）为主要内容;甲午战争后主要通过日本输入，中国知识界对西学有了更深刻的理解，以西方社会科学（西政）为主要内容。（6分） （4）同：对世界的认识逐步深化；同时加深了对自身的认识；贯穿着新旧之争。（任答两点，2分）28（12分）(1)海洋考察成果推动了人类文明进步。（2分）达尔文通过海洋考察扩大了视野，获得了新知，写出物种起源，提出优胜劣汰的生物进化论，对当时基督教的世界观形成了极大的挑战与冲击。（4分） (2)海洋的开发和利用推动了人类科技的进步。（2分）美国提出“全球海洋科学规划”，中国载人深潜和深海钻机技术进
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