2015-2016学年安徽省宿州市高一上学期期末考试语文试题（A卷，扫描版）.doc
2015-2016学年安徽省宿州市高一上学期期末考试.zip
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2015-2016学年安徽省宿州市高一上学期期末考试.zip,2015,2016,学年,安徽省,宿州市,上学,期末考试
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宿州市2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测高一历史（a卷）参考答案一、选择题（22550分）题号12345678910111213答案cdcababdcbdac题号141516171819202122232425答案bbdabcddacdb二、非选择题（16181650分）26.（16分）表现：伯利克里时代，雅典所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；都可以参加公民大会，商定城邦重大事务；为鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。（6分。）变化：议会的权力日益超过国王的权力，逐渐成为国家权力中心；国王权力由法律赋予，受到法律严格制约，逐渐处于“统而不治”的地位。（4分）原则：主权在民、三权分立。（6分）27.（18分）本质：人民当家作主（或“人民主权”、“人民民主专政”。2分）。实现：建立中国共产党领导的的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、人民代表大会制度（6分）实质：社会主义民主与法制遭到严重破坏。（2分）教训：要保护人民民主，避免动乱，必须加强社会主义法制。（2分）成就：中共十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针；形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（4分）方向：建设社会主义法治国家。（2分）28.（16分）目标：建立美国主导的世界格局（或美国称霸世界的全球战略。2分）。结局：形成美国与苏联对峙的两极格局（或“美苏冷战局面”。2分）。性质：分别针对对方的军事政治集团。（2分）影响：加剧了世界局势的紧张，形成了全面冷战和局部热战的局面。（4分）变化：由两极格局向多极化发展的趋势（2分）。应对：反对霸权主义，维护世界和平；开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的活动；积极发展与周边国家的睦邻友好关系。（回答其中两点即可。4分）宿州市20152016学年度第一学期期末教学质量检测高一地理试题a卷参考答案一、选择题 每小题2两分，共计60分15 daaba 610 ddbdb 1115 acddb1620 abdcb 2125 bcaca 2630 cabba二、综合题（共4题，每空2分，共40分）31（8分）（1）横 快（2）莫霍界面 地幔32（8分）（1）甲（2）陆地，东南（偏南）（3）东北信风33（10分）（1）热带雨林带 热带草原带 由赤道向两极的地域分异规律（2）炎热干燥（3）顺时针34（14分）（1）蒸发 （2）地壳运动产生的水平挤压力使岩层发生弯曲变形（3）断层 背斜（4）丙宿州市2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测高一政治（a）答案1、 选择题（每小题2分，共50分）1-5 baccb 6-10cdbcc 11-15bcada 16-20dcacd 21-25 abdda 二、问答题：26:第1问：（1）制定正确的经营战略，产品定位要准确。（2）企业要提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3）诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象，提高产品质量和服务水平，形成品牌效应，增强产品的吸引力。（每小点3分 共9分）第2问：（1）深入贯彻落实以人为本的科学发展观，推动经济社会全面发展。（2）实施创新驱动发展战略。坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力，加快培育有利于创新的环境；（3）推进经济结构战略性调整。要把推动发展的立足点转到提高效益上来,使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，坚持走中国特色新型工业化道路。（4)推动城乡发展一体化。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路，加快城乡之间土地、资金、人员合理流动，实现合理化配置；（5）全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。（回答出其中任意4点即可得满分，每小点3分，共12分）27.(1)财政具有促进国民经济平稳运行的作用。宿州市要以提高幸福指数为目标，发挥财政的作用，提高经济增长的质量和效益。(2)财政具有促进资源合理配置的作用。宿州市要通过加大对燃气普及率和用水普及率的资金和政策扶持力度，提高资源利用效率。 (3)财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。宿州市要加大对教育和医疗卫生等方面的民生投入，提高人们的生活水平，促进社会公平。(每点3分)28.第1问：（1） 根本举措是大力发展生产力，增加居民收入和社会财富；（2）坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供制度保证；（3）增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步；（4）再分配更加注重公平。为此要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。（每点3分，共12分）第2问：（1）必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。（2）加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变、着力培育开放型经济发展新优势。（3）必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。（4）实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。（每点2分，共8分）说明：1.主观试题答案仅作参考，学生若从其他角度作答，言之有理有据，可酌情赋分。2.学生主观题答案均要结合题目所给材料进行分析说明。宿州市2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测高一数学（a卷）答案一、 选择题二、题号123456789101112答案badabccbdabd二填空题13 14. 15. 16. 三解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明和演算步骤）17（本小题满分10分）解：（i）由，因为为第二象限角，-5分（ii）法一：直接由（1）的答案代入可得值为，故 法二：-10分18（本小题满分12分）解：（i）由题知，由有，解得；-6分（ii），由有，解得 -12分19.（本小题满分12分） （i）原式 -4分 -6分（ii）原式原式 -8分 -12分20. （本小题满分12分）解：（i） 即，由图象知， 再由，得，即求得其单调递减区间为 -6分（ii）由（i）知，因为，所以则，所以在上的值域为-12分21. （本小题满分12分）解：（i）， -4分（ii）由题意知，dcbae第21题图q设与夹角, ；，所以；，所以 -10分 -12分22. （本小题满分12分）解：（i）令，得 -2分（ii）任取，不妨设， 故函数在上单调递减 -6分（iii）由（1）知，函数在上单调递减，当时，必有；当时，上式显然成立；当时，左右相等，显然不成立；当，两边平方得，即 ，解得或 综上可得，的取值范围是 -12分（不讨论正负直接平方的酌情扣分）宿州市2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测高一物理试题（a卷）参考答案一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分，1-8每小题只有一个选项符合题意；9-12为不定项选择，选不全得2分，有错选得0分）1.b 2.c 3.d 4.a 5.b 6.b 7.c 8.c 9.ac 10.bd 11.ac 12.bc二、实验题（每空3分，共15分）13、 f b 14、 d 0.24 实验甲中小车的质量小于乙中小车的质量 三、计算题(解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不得分，共计37分。)15、（8分）解：（1）物体做竖直上抛运动： （3分）解得： （1分）（2） （3分）解得： （1分）16、（9分）解：（1）对物体a由平衡条件得：（2分）（2分）解得：（1分）（1分）（2）对整体由平衡条件得： （3分）17、（10分）（1）（5分）123454642（2）由面积得：（5分）18、（10分）（1）分析小物块的受力可得： （2分） （1分） （1分）又： （1分）解得： （1分）（2）分析斜面体的受力可得： （1分） （1分）得： （1分） （1分）【（2）另解】：对整体由牛顿第二定律得：宿州市20152016学年度第一学期期末教学质量检测高 一 语 文（a卷）参考答案1、c（说法绝对，于文无据。）（3分）2、c（“保护守法公民的尊严”错，原文是“显然有损于人的尊严”。） （3分）3、a（变已然为未然，原文是：这不是一种逻辑演论。在现实生活中使用“大数据”的人们，已经有了“宁可相信数据，也不相信人”的初步理念。）（3分）4、b (长逝，指远去。)（3分）5、d（3分）6、a (范冉在王奂做考城令时，二人联系就不多了，“屡遣书请冉，冉不至”。)（3分）7、（1）范冉奉命（或“文书”）迎接督邮，他以此为耻，于是（或“因此”）弃官离去。（5分）（耻、乃、遁去，句意2分）（2）他住的地方简陋，有时粮食吃光了，过着穷苦的日子，还像往常一样，言谈和表情依旧。（5分）（所止、若、言貌各1分，句意2分）8、已是阳春三月，山头依然白雪皑皑，风卷黄沙滚滚而来，“堆”字写出积雪的深厚，“卷”写出了风力之大，黄沙弥漫。（2分）用此二字，生动形象地写出了边塞环境的恶劣，将士巡边生活的艰辛。（2分）9、（1）忠于职守。在春季环境依然恶劣的情况下，坚持巡边。 （2）忠君报国。一个“赤”字，体现出作者强烈的爱国情感。 （3）感慨年华已逝。为国操劳，头发已经斑白，青春不再。 （4）对故乡的思念。回望故乡，已在天涯，漂泊之感顿生。（6分，每点2分，答对三点即可得满分）10、略（10分） 11、b、e（e，3分；b，2分；a，1分；c、d不得分）（5分）12、久经战阵，沉着冷静，经验丰富；关心战士，智勇双全；舍己为人，勇于牺牲。13、（1）折得死死的烟盒；（2）大胡班长的一句话：你突围出去了，再看；（3）小战士突然想起，大胡子班长是个文盲。（答出两处即可）14、从故事情节看，最后两段是小说的尾声，交代了小战士现在的情况，他一直保存着那封信，一直记着他无法完成的任务，让故事情节更完整。从人物形象看，最后两段交代了小战士一直保存着那封信，表现了他对大胡子班长的怀念，从而从侧面进一步衬托大胡子班长的形象，使人物形象更丰满。15、c（a噤 b寐d膺）（3分）16、b（振聋发聩、比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。）（3分）17、c（a项属句式杂糅。b并列不当，所有网络购物平台包括淘宝、京东、天猫。 d无主语。）（3分）18、（3分）19、西游记领悟（探索）太空火眼金睛（6分）20、评分标准参照2015年安徽省高考语文作文评分标准。（60分）附参考译文：范冉字史云,陈留外黄人。年轻时为县小吏，年十八，奉令迎接督邮，范冉认为可耻，于是弃官离去。到南阳，从樊英受业。又游三辅，跟马融学习，通经术，几年之后，才回去。范冉喜欢违背世俗常情，与众不同，做违背常理的事情。常羡慕梁伯鸾、闵仲叔的为人。与汉中李固、河内王奂非常相好。却鄙视贾伟节、郭林宗之流。王奂后来担任考城令，考城和外黄接壤，王奂多次写信邀请范冉，范冉没去，等到王奂升为汉阳太守，将要启程，范冉才与弟弟在路边设坛等候王奂。范冉看见王奂的车子和仆从络绎不绝，于是不去招呼王奂，只同弟弟在路边相互辩论。王奂听出范冉的声音，立刻下车与他对面作揖。王奂说：“赶路匆忙，不是畅叙别情的地方，可一起到前面的亭子住下，叙叙别离之情。” 范冉说：“您以前在考城时，我很想跟着您，但由于我身份低贱，就自己同富贵的朋友中断了往来。现在您要到千里以外的远方，相见无期，所以就轻装赶来等候您，来跟您道别。如果我跟着您走，就会被人讥笑为羡慕权贵了。”随即站起身告辞，挥衣而去。王奂一直望得看不见范冉了还在望,范冉却头也不回地走了。 桓帝时，任命范冉担任莱芜长，遇到母亲去世，没去上任。后来他被太尉府召用，因为性情急躁不能从俗，所以他在上朝时经常佩戴韦皮提醒自己。有人提议想让他担任侍御史，他因此跑到梁国、沛国一带隐居起来以逃避。他
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