高中英语第三单元 m7unit three人教版选修7ing passive .ppt

grammar theuseofthepassive ing ing被动语态的用法 tombrokethewindow 主动语态 thewindowwasbrokenbytom 被动语态 一 英语的谓语动词有两种语态 主动语态 被动语态 主动语态表示句子的主语为动作的发出者 被动语态表示句子的主语为动作的承受者 从以上对比可以看出 主动句中的主语tom在被动句中变成了短语bytom 主动句中的宾语thewindow变成了被动句中的主语 由于被动句中的主语即主动句中的宾语 因此 只有及物动词才有被动语态 一 revision 二 什么时候用被动语态 强调动作的承受者 不知道动作的发出者 没有必要说出动作的发出者hewaspunishedbyhisfather hewastoldtohaveashortrest thiskindofchangeiscalledchemicalchange eg weteachenglishinourschool englishistaught byus inourschool 三 主动语态变被动语态的方法 1 主动语态的宾语变为被动语态的主语 2 谓语动词由主动式变为 be 过去分词 的被动式 3 主动语态的主语变为被动语态介词by宾语 一 八大时态的被动语态 1 theymakeshoesinthatfactory shoesaremade bythem inthatfactory 2 theyboughttencomputerslastterm tencomputerswerebought bythem lastterm 一般过去时 s was were 过去分词 3 theywillfinishtheworkintendays theworkwillbefinished bythem intendays 一般将来时 s will be 过去分词 一般现在时 s 主语 am is are 过去分词 4 theywouldplanttreesonthehillthenextday treeswouldbeplantedbythemonthehillthenextday 过去将来时态 s would should was were goingto be 过去分词 5 someworkersarepaintingtheroomsnow theroomsarebeingpaintedbysomeworkersnow 现在进行时 s am is are being 过去分词 6 iwasdoingmyhomeworkat8 00lastnight myhomeworkwasbeingdone byme at8 00lastnight 过去进行时 s was were being 过去分词 7 wehavemadetwentymorekeys twentymorekeyshavebeenmadebyus 现在完成时 s have has been 过去分词 nineunitshadbeenlearntbytheendoflastweek 过去完成时时态 s had been 过去分词 9 lingfengcantakegoodcareofpolly pollycanbetakengoodcareofbylingfeng 情态动词s can may must should be 过去分词 8 wehadlearntnineunitsbytheendoflastweek doing beingdone havingdone havingbeendone 动词ing的否定形式 在分词前加 1 形式 not 二 doing ingform 二 分词的被动语态 二 v ing的句法功能 一 v ing形式作主语 此时v ing形式多表示一般或抽象的重复多次的行为 如 layingeggsistheantqueen sfull timejob 产卵是蚁后的专职工作 playingwithfireisdangerous 例1 isagoodformofexerciseforbothyoungandold a thewalkb walkingc forawalkd walk 解析 动名词作主语通常表示习惯性 泛指经常性的不具体的动作 而不定式作主语则表示一次性的 具体的动作 题中的agoodform又暗示考生 这个动作是泛指的 经常性的 玩火很危险 例2 it snogood anythingatsuchtimes a sayingb sayc beingsaidd tosaying v ing形式也可以用it来作形式主语 通常用于某些形容词或名词之后 如good use interesting better fun foolish等 解析 whatmadehimsohappy theentranceexamination becauseofpassingb becausehepassedc havingbeenpassedd havingpassed 1 有些动词后面要求跟动名词作宾语 常这样用的动词有 admit excuse postpone anticipate fancy practise appreciate finish prevent avoid forbid propose consider forgive recollect delay imagine resent deny involve resist detest keep risk dislike mind save dread miss suggest enjoy pardon escape permit 承认 原谅 拖延 期望 想象 练习 欣赏 完成 防止 避免 禁止 建议 考虑 宽恕 回忆 耽搁 想象 厌恶 否认 涉及 抵制 厌恶 保留 冒险 讨厌 在意 挽救 害怕 错过 建议 喜欢 原谅 逃避 允许 二 v ing形式作宾语 可分为两类 1 whatcanpreventus from gettingmarried 有什么能阻止我们结婚 例3 imustapologizefor aheadoftime that sallright a lettingyounotknowb notlettingyouknowc lettingyouknownotd lettingnotyouknow 2 我建议用另一种方法做这件事 isuggestdoingitinadifferentway 2 在forget goon can thelp mean regret remember stop try之后可接动名词或不定式作宾语 但意义上有所区别 如 irememberdoingtheexercise 我记得做过此练习 imustremembertodoit 我必须记着做这件事 例4 youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting well nowiregret that a todob tobedoingc havedoned havingdone 解析 后悔做过某事 用regretdoing havingdonesth regret当 遗憾 讲时 后面常用动词不定式作宾语 注意 常见的带介词to的短语 后接 ing分词或名词 如 admitto contributeto getdownto givewayto keepto leadto lookforwardto taketo turnto stickto pointto seeto be getusedto devoteoneselfto beequalto befamiliarto payattentionto belongto referto 承认 捐助 贡献 着手做 让位于 坚持 遵守 导致 期待 从事 求助于 忠于 坚持 指向 表明 注意 处理 习惯于 献身于 胜任的 等于 为 熟悉 注意 属于 指 涉及 例如 irecommend thedictionary 我建议买这本词典 idon tanticipate anyopposition 我估计不会遇到任何反对意见 willyouadmit thewindow 你承认不承认打破了窗户 buying meeting havingbroken 三 作表语 可分为两种情况 1 表示 使人感到 的一种性质或特征 如 thenewsisinspiring 这消息很令人鼓舞 例5 thespeechwasvery andwewere totears a moved movedb moving movingc moving movedd moved moving 2 表示抽象概念的动作 这种动作未必正在进行 如 seeingisbelieving 眼见为实 例6 herjobis allthechildren lookafterb lookingafterc lookedafterd havinglookedafter 四 v ing形式作定语 与其逻辑主语即被修饰的名词之间有主动关系 1 v ing形式作前置定语 表示用途 即 用来做 或表示性质 即 的 如 thereading roomisbrightandlarge 阅览室宽敞明亮 ifoundasleepingbabyonthebed 我发现在床上有个熟睡的孩子 例7 everybodysaysheisa boy a promisedb promisingc topromised promise 2 v ing短语作后置定语 往往表示正在发生或与谓语动词同时发生的动作 其作用相当于一个定语从句 如 themanstandingbythewindowisourteacher whoisstandingbythewindow 那个站在窗户旁边的人是我们的老师 anyonebreakingthelawshouldbepunished whobreaksthelaw 违反了法律的人应受到惩罚 例8 whenigotbackhomeisawamessagepinnedtothedoor sorrytomissyou willcalllater a readb readsc toreadd reading 3 作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况 a 表示正在进行的动作 变为从句时要用进行时态 如 tellthechildrenplayingtherenottomakesomuchnoise didyouseethemantalkingtothemanager b 表示经常性的动作 或现在 或当时 的状态 变为从句时 用一般时态 如 theylivedinaroomfacingthesouth thehousestandingatthecornerofthestreetwasbuiltin1955 whoareplayingthere whowastalkingtothemanager thatfaced thatstandsatthecornerofthestreet 注 如果所表示的动作现刻正在发生 或是与谓语所表示的动作同时发生 可以用现在分词的被动形式来表示 一般做后置定语 如 themeetingbeingheldisveryimportant wemustkeepasecretofthethings here 我们必须对现在正在这里讨论的事保密 注 如果所表示的是一个未来的动作 可以用一个不定式的被动形式来表示 如 themeetingtobeheldnextweekisveryimportant pleasetellmethesubjectsto atthenextmeeting 请告诉我下个会议要讨论的主题 beingdiscussed bediscussed 本节值得注意的问题 现在分词短语作定语时 所表示的动作不能先于谓语所表示的动作 也不可以表示将来 另外 一般不用现在分词的完成式作定语 所以 下列句子都是错的 thosehavingfinishedtheirworkcangohomenow 应改为whohavefinished themangivingusalecturelastweekleftforshenzhenthismorning 应改为whogaveus 系动词的现在分词形式不可用作后置定语 此时要用从句来表示 如 thosebeingbusydon thavetogo 应改为thosewhoarebusydon thavetogo hisbrotherbeingaplamanis18yearsold 应改为whois 五 v ing形式作状语 与其逻辑主语即主句主语之间有主动关系 1 原因状语 如 beingastudent imuststudyhard 作为一个学生 我必须努力学习 例9 areply hedecidedtowriteagain a nottoreceiveb receivingnotc nothavingreceivedd notreceiving 2 作方式状语 表伴随情况 如 shestoodbythewindow watchingpeoplepassingbyherwindow 她站在窗前 望着来来往往的人们 例10 can tyouread marysaid tothenotice a angrilypointingb andpointangrilyc angrilypointedd andangrilypointing 3 时间状语 如 whilereadingthebook henoddedfromtimetotime 当他看书的时候 不时地点着头 例11 when thedoor hefoundacatintheroom a openb openingc openedd toopen 4 结果状语 如 theboyranevenfaster reachingtheschooloutofbreath 那个男孩跑得更快了 到达学校时累得上气不接下气 例12 europeanfootballisplayedin80countries itthemostpopularsportintheworld a makingb makesc maded tomake 六 v ing作宾语补足语 与其逻辑主语即宾语之间有主动关系 通常用在动词feel hear see watch notice make have keep leave catch find get等之后 表示该一个正在发生的动作 如 wearewatchingtheteacherdoingtheexperiment 我们在观察老师做实验 wehadthefireburningaday 我们使火烧了一天 例13 themissingboyswerelastseen neartheriver a playingb tobeplayingc playd toplay 例14 thesalesmanscoldedthegirlcaught andletheroff a tohavestolenb tobestealingc tosteald stealing 二 动名词可具有时态意义动名词可以像动词那样表现时态意义 有一般式 doing 和完成式 havingdone 之分 动名词的时态意义是一个相对的概念 从属于句中谓语动词 一般式表示动名词的动作与谓语动词的动作同时发生或在其后发生 或表示一般性动作 没有时间概念 完成式表示动名词的动作在谓语动词的动作之前发生 例如 sheisproudofbeingbeautiful 她为自己的美丽而骄傲 同时 iamthinkingofgoingtotheindustrialexhibitionthisafternoon 我想下午去看工业展览 在其后 我为没能遵守诺言表示歉意 iapologizefornothavingkeptmypromise 之前发生 他因对国家做了这样大的贡献而受到表扬 hewaspraisedforhavingmadesuchacontributiontothecountry 之前发生 三 动名词可具有语态意义如果动名词与句中的逻辑主语构成被动关系 即逻辑主语是接受动名词的动作 需用其被动形式 beingdone havingbeendone 其否定形式是 notbeingdone nothavingbeendone例如 他们无法忍受这样的待遇 theycouldn tstandbeingtreatedlikethat 与其逻辑主语they构成被动关系 比较 theyaretreatedlikethat 我听说他被选为那个队的教练 iheardofhishavingbeenchosentobethecoachoftheteam 与其逻辑主语his构成被动关系 比较 hewaschosentobethecoachoftheteam 需要注意的几种情况 1 在want need require deserve等动词之后作宾语时 常用动名词的主动式表示被动意义 但如果用不定式则用被动式 例如 theflowersinthegardenwantwatering 花园里的花需要浇水了 比较 theflowersinthegardenwanttobewatered that soneofthosequestionsthatreallydon tneedanswering 那是一个那种真的不需回答的问题 比较 thequestionsdon tneedtobeanswered 2 在 be worth后面只能用动名词的主动态来表示被动意义 例如 他的提议值得考虑hissuggestionisworthconsidering 此句可转换成 hissuggestionisworthytobeconsidered 3 allow advise forbid permit等动词后直接跟所有格及动词作宾语时 要用v ing形式 如果后面有名词或代词作宾语 然后再跟宾语补足语 即构成复合宾语 其宾语补足语用带to的不定式 我不允许他在此地游泳 idon tallowhisswimminghere idon tallowhimtoswimhere 1 alotofnewroads builtinthewestofchina a mustb mustbec hasd have2 hiscar tomorrow a willberepairedb isrepairedc isbeingrepairedd hasbeenrepaired 3 thatkindofshirts cotton a ismadefromb aremadefromc ismadeofd aremadeof4 mysuitaremade cottonand shanghai a from inb of inc of byd from by 5 whatisthis inenglish a callsb callingc calld called6 they dayandnight a aremadeworkb aremadetoworkc madetobeworkedd aremakingtowork 7 what theforestinchinainthelast10years hashappenedtob washappenedc hashappenedatd hasbeenhappenedto 8 manybridges overtheriversinceliberation a arebuiltb havebuiltc builtd havebeenbuilt9 theradiosaysawildanimalzooisto inourcity a bebuildingb buildc bebuiltd built 10 wecan tusethebridgenow becauseit a hasbeenrepairedb isrepairingc isrepairedd isbeingrepaired 11 manyhighbuildings inourcitysinceicamehere a havebeenbuiltb havebuiltc hasbeenbuiltd hasbuilt12 youcangooutifyourhomework a isdoneb willdoc willbedoned arefinished 13 ifhe enoughtime hewillcomeupwithanidea a givesb willgivec isgivend willbegiven14 anewfilmisgoingto thissunday a showb showingc beshownd beshowing 15 thisoldmachine theroomwet a usedtokeepb wasusedtokeepingc usedtokeepingd wasusedtokeep 16 tom you onthephonejustnow butyou in a wanted wereb arewanted arec werewanted weren td called aren t 17 thismusic themoonlightsonata a islistenedtob isheardc issoundedliked soundslike18 thiscar ausedcar a doesn tlooklikeb isn tlikedlikec doeslookd looks 19 ifsmalltrees theywillgrowupquickly a takegoodcareofb takegoodcarec aretakengoodcareofd aretakengoodcare 20 doyouknowwhat a itcallsb doesitcallc itiscalledd isitcalled21 where thetrousers a are madeinb are madec is madeind is made 22 heaskedme a whatthepaperisusedb whatthepaperwasusedforc whatwasthepapermadeofd what sthepaperusedas 23 yesterdayiwas anenglishman a spokentobyb spokentoc spokenbyd spoken 24 theoldmanwasquiteweakaftertheaccident sohemust a betakencareb takecareofc belookedafterd lookafter 25 herhusband since1998a hasbeendeadb hasbeendiedc hasdiedd hasdead26 theweather tobecolderandcolder a isseemedb wasseemedc seemsd isseemlike 27 what happened theforestsintheus a