新部编版五年级语文下册第三次月考试卷带答案(二篇).docx

新部编版五年级语文下册第三次月考试卷带答案(二篇)目录：新部编版五年级语文下册第三次月考试卷带答案一新部编版五年级语文下册第三次月考试卷附参考答案二- 1 -新部编版年级语文下册第次月考试卷带答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhn x ln du yn m qn l mo dn tng xi jn shn tn t lng lng t tu 二、比一比，再组词。（10分）矶_墟_ 曼_ 杉_讥_虚_ 慢_ 衫_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）负（_）请罪 同心（_）力 完（_）归赵 诗情（_）意失魂落（_） （_）口不提 理直气（_） 一知半（_）（1）经过大家的（_），终于完成了这项任务。（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既然就 与其不如如果就 尽管还是 宁可也不1老师常常告诉我们，（_）考试前加班加点搞突击，（_）平时刻苦学习。2我们（_）不努力学习，将来（_）不能为建设“四化”贡献力量。3凡卡（_）回到乡下爷爷那里去，（_）愿在城里受罪。4你（_）答应和我一起去看电影，（_）不应该自己先走。5（_）痛得满头大汗，他（_）一声不吭.五、按要求写句子。（15分）小树在风中摇摆。（改成拟人句） _2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（缩句）_3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_4.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）_5.清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美。（仿写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）麻雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。1联系上下文理解词语。自投罗网：_半路打劫：_2麻雀素有“_”之誉。A害鸟B家雀C老家贼3麻雀的主要特点是什么？_4本文运用的说明方法主要有()A列数字B举例子C作比较D打比方5为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？_6文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？_7读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀？_七、习作。（20分）题目：忘不了你_同学们，成长的道路上一定有不少人曾给予你关心、帮助、鼓励请补充文题，选择对你影响最大的一个人的一件事来写，做到叙事清楚、具体、语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于400字。 _参考答案：一 珍惜 懒惰 仰慕 侵略 矛盾 誊写 谨慎 忐忑 玲珑剔透二 洛杉矶；废墟；轻歌曼舞；水杉；讥笑；虚心；慢条斯理；衬衫三 荆 协 璧 画 魄 绝 壮 解 同心协力 失魂落魄 四 1. 与其不如2如果就3.宁可也不4.既然就5.尽管还是五 小树在风中招手。 我读书。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景。 略 六 1 自己投到罗网里去，比喻自己送死。 半路上利用机会掠夺东西。 2B3适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。4ABCD5麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。6不能删去。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明文语言的准确性。7我们应该保护麻雀。6 / 11新部编版五年级语文下册第三次月考试卷附参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fng i fn f dng zh jng ji jio j （_） （_） （_） （_） （_） x han b l hn wi din tng di ning（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）诫_拍_ 钩_ 捞_戒_啪_ 构_ 涝_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲（_） 失（_）落（_） 一如（_）（_） 得意（_）（_） （_）不（_）待 引人（_）（_） （_）（_）之情 各（_）各（_）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 只有才 无论都 与其不如 不是就是如果就1、（_）你说得对，我们（_）改正。 2、山上开满了杜鹃花，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的显得有精神。 3、星期天，我和小王总是见面的，（_）我去找她，（_）她来找我。4、（_）这部电影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得远。五、按要求写句子。（15分）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句）_ 2. 小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句） _3.珍珠鸟的作者是冯翼才写的。（修改病句） _4. 信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）落花生节选父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。2文中花生最可贵的特点是_。 在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。3体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 _1664用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。 _5我能在括号里填上最合适的关联词语。 它()不好看，()很有用。 它()好看，()很有用。 它()好看，()有很多人都喜欢它。6在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。 _七、习作。（20分）题目我忘不了这次活动题目2.使我后悔的（一件）事要求：1.以上两题任选一个来写。2.活动或事情的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。 _参考答案：一 妨碍 吩咐 叮嘱 境界 焦急 稀罕 布鲁 宏伟 殿堂 爹娘 二 告诫；拍手；鱼钩；打捞；戒尺；啪嗒；构成；涝灾三 震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 四 1、如果 就 2、无论 都 3、