人教版初中地理七年级下册第六章 我们生活的大洲――亚洲第二节 自然环境导学案.doc

七年级地理人教下册导学案：第六章我们生活的大洲亚洲第二节自然环境七年级地理下册第六章 第二节:自然环境导学案课 题第六章 第二节 自然环境 （1）修订审核学习目标1、运用地形图和地形剖面图及相关资料，分析亚洲的地形、地势和河流特点，并理解地形、地势与河流的关系，2、初步掌握分析、归纳某一区域地形地势特征与河流特征的方法学习重点亚洲在地形、地势和河流等方面的自然环境特点学习难点分析、归纳某一区域地形地势特征与河流特征的方法学习方法小组合作学习学 习 过 程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1、亚洲地形复杂多样，以_、_为主。地势起伏很大，_高，_低。中部以_高原和_高原地势最为高峻，四周则分布着较低的地形单元。亚洲大陆沿北纬30纬线由西向东，地势呈现出_的变化。2、 2、亚洲的主要地形区:有“世界屋脊“之称的_高原；世界最高大的山脉_ _山脉；世界最大的半岛_ _半岛，世界最大的群岛_ _群岛；世界最深的湖泊_,世界陆地最低点_ _。3、亚洲的河流特征：亚洲的大河多发源于中部的_ _,呈_ _状流向周边的海洋。亚洲也有众多的内流河，最终消失在沙漠中或是注入内陆湖泊，如_、_、锡尔河等。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）亚洲的地形和地势特点：1、亚洲地形对河流的影响2、教材P8“活动”四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1.亚洲的地形特点是（ ）A、西高东低 B、中部高，四周低 C、北部高，南部低 D、东西高，中部低2.亚洲的河流 （ ）A、均自西向东流入海洋 B、都自东向西流入海洋C、由中部向四周呈放射状流入海洋 D、大多由北向南流入海洋3.读左图,完成下列填空：A：_山脉；B：_山峰 ；C：_高原； D：_平原 ；E：_（湖泊）；F：_（湖泊）；G：_半岛 ；H：_（湖泊）； I：_群岛；：_平原 ；：_平原 ； ：_高原；：_高原 ； ：_高原。我的收获：七年级地理下册导学案课 题第六章第二节 自然环境 （2）修订审核学习目标1、能根据亚洲气候图归纳亚洲的气候特点和分布。2、了解亚洲气候对农业生产的影响。学习重点亚洲的气候特点和分布学习难点影响亚洲气候的主要因素学习方法小组合作学习学 习 过 程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.受_ _位置、 位置和 的综合影响，亚洲气候具有_ _、大陆性气候分布广和_的特点。2.亚洲气候类型复杂多样。北冰洋沿岸属于_气候，马来群岛属于_气候，阿拉伯半岛属于_ _气候，青藏高原和一些高山地区是世界上面积最大的_ _气候3亚洲东部和南部季风气候分布广泛，自南向北依次为_、亚热带季风气候、_。季风气候的_有利于农业生产，但降水不稳定，容易发生_灾害。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）1、讨论完成下表项目源地风向性质对降水的影响夏季风_ _和印度洋由海洋吹向陆地的东南风，西南风温暖_(多，少)雨冬季风蒙古和_由陆地吹向海洋的西北风，东北风寒冷_(多，少)雨2、讨论完成教材P12“活动”四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）五、 评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、下列关于亚洲气候的说法，错误的是（ ） A、亚洲东部南部主要分布的是季风气候B、马来群岛的大部分为热带雨林气候C、温带大陆性气候是亚洲分布最广的气候类型D、 受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲气候类型齐全2、下列关于亚洲季风气候的叙述，不正确的是（ ）A、亚洲是世界上季风气候最显著的大洲B、季风气候区易发生旱涝灾害C、“石油王国“沙特阿拉伯主要位于季风气候区D、季风气候区受夏季风影响，不受冬季风影响3. 季风气候的最大特点是（ ）A、冬季特别漫长 B、雨热同期 C、风向无规律变换 D、降水集中在冬季4. 小李在观看世界气候类型图中，在亚洲不可能找到的是（ ）A、温带大陆性气候 B、温带海洋性气候 C、地中海气候 D、热带季风气候5. 亚洲东部和南部的夏季降水与下列哪一因素的强弱有关（ ）A、地形 B、夏季风 C冬季风 D纬度位置3.去年暑假期间,有甲乙丙丁四位同学分别到亚洲四个不同的地方旅游。回校后他们各自描述了自己的所见所闻。你