小学数学人教2011课标版二年级用7、8乘法口诀求商教案和学练案.doc_第1页
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文档简介

用7、8的乘法口诀求商学练案一、自主学习 （一）复习铺垫。1. 口算7 8 = 6 8 = 7 5 = 口诀（ ） 口诀（ ） 口诀（ ）2. 看图写出乘法算式和除法算式。二、自学导航。1. 看情景图提取数学信息： 每行有（ ）面红旗，有（ ）行，一共有（ ）面红旗。 列式：_ 口诀：_ 一共有（ ）面红旗，有（ ）行, 每行有（ ）面红旗。 列式：_ 口诀：_一共有（ ）面红旗，,每行有（ ）面红旗，有（ ）行。列式：_ 口诀：_2. 小结：这几道题有什么相同的地方和不同的地方？可以根据一道乘法算式，写出两道_算式，它们都可以用_口诀解决。三、巩固练习。1. 74= 82= 86=284= 162= 486=287= 168= 488=2. 根据口诀写出一道乘法算式和两道除法算式。 六八四十八 五八四十 六七四十二 _ _ _ _ _ _ _ _ _3.解决问题。桌上有21颗珠子。 （1）平均分成3堆，每堆几颗？ （2）每7颗一堆，可以分成几堆？ 用7、8的乘法口诀求商 教案教学内容：人教版小学数学二年级下册P38 例1教学目标：1. 学会利用7、8的乘法口诀求商。2. 能比较熟练地进行除法求商。3. 培养学生自主探索、合作交流和分析判断能力。教学重点：学会利用学会利用7、8的乘法口诀求商。教学难点： 熟练应用乘法口诀求商（根据除法算式想出合适的口诀）教具准备：课件、实物投影教学过程：一、自主学习。（一）复习铺垫。1. 口算7 8 = 6 8 = 7 5 = 口诀（ ） 口诀（ ） 口诀（ ）2. 看图写出乘法算式和除法算式。说一说你是怎样计算的。（二）自学P38例1。 六一节快到了，小朋友在老师的带领下忙着布置自己班上的教室呢！可是他们遇到了一些数学上的问题，你能帮他们解决吗？二、合作学习。1. 出主题图 同桌说一说从图中你找到什么数学信息，探讨算式与算法。 看情景图提取数学信息： 每行有（ ）面红旗，有（ ）行，一共有（ ）面红旗。 列式：_ 口诀：_ 一共有（ ）面红旗，有（ ）行, 每行有（ ）面红旗。 列式：_ 口诀：_一共有（ ）面红旗，,每行有（ ）面红旗，有（ ）行。列式：_ 口诀：_三、教师讲导。1. 知道了每行摆的红旗数与行数，怎么求红旗的总数？为什么？2. 引导学生解决求列数与行数这两个问题。列出算式。3. 引导学生如何得出除法算式的商。板书课题。四、精练强化。1. 74= 82= 86=284= 162= 486=287= 168= 488=2. 根据口诀写出一道乘法算式和两道除法算式。 六八四十八 五八四十 六七四十二 _ _ _ _ _
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