人教版高中地理必修2第一章第三节 人口的合理容量导学案(1).doc

1.3人口的合理容量导学案教师批阅定等 高一地理 编号：DL-BX2-0031.3人口的合理容量导学案编写：曹祖新 备课组审核：曹祖新 教研组审核：覃新坤 班级： 组别： 姓名： 【学习目标】1. 明确环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的含义。2. 掌握环境承载力与人口合理容量的区别。3. 通过对地球上适合养活多少人的讨论明确保护生态环境的重要性。【学习过程】一基础知识梳理 （一）、地球最多能养活多少人1.环境承载力 (1)概念：_能持续供养的人口数量。 (2)衡量指标：_。2. 环境人口容量 (1)影响因素： 、科技发展水平以及人口的_消费水平对其影响最大，其中_是主要因素。 (2)估计：存在_、悲观者、_三种观点。 （二）、地球上适合养活多少人1.人口合理容量的概念 ：指按照合理的_、保障健康的_、同时又不妨碍未来人口 _的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。2.意义：它对于制定一个地区或一个国家的_ 和_有着重要意义。3.人口问题：主要表现_、_。4.实现的保障措施 (1)世界：_要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；建立_，保证大多数人拥有不断追求_的平等权利。 (2)各国、各地区：应尊重_的客观规律，因地制宜制定本区持续发展战略，既_，又_。2、 合作探究1、P12 读图思考题 （1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？ （2）人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？2、填表比较：环境承载力、环境人口容量、人口合理容量区别环境持续供养的人口最大的人口最适宜的人口3、材料一：2008年，我国人口已经达到13.4亿，即使我国人口增长模式已基本实现现代型，但每年净增长人口数量仍超过1000万。 启示1：资源数量居世界的位次人均占世界人均比耕地四13草原四323森林六13水能一14材料二：见右表启示2：材料三：科技促进资源保障和资源节约型社会建设实施方案指出，我国金属矿山采选回收率平均比国际水平低1020，矿山平均资源综合利用率仅为20，约三分之二的共生、伴生有用组分的矿山未开展综合利用，尾矿利用率仅为10。启示3： 【当堂检测】1、下列关于环境人口容量的叙述，正确的是（ ） A、环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模 B、环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的最大人口数 C、环境人口容量就是发达国家所能容纳的最大人口数 D、环境人口容量就是目前各国各地区的人口数量2、与环境人口容量呈负相关的因素是（ ） A、资源 B、科技水平 C、生产能力 D、消费水平3、环境人口容量的变化由小到大的排序，正确的是（ ） A、原始社会农业社会现代社会工业社会 B、农业社会原始社会工业社会现代社会 C、工业社会原始社会农业社会现代社会来源:学&科&网 D、原始社会农业社会工业社会现代社会4、对环境人口容量可以进行定量估计，是因为（ ）A、科技发展速度缓慢B、环境人口容量具有相对确定性C、人口的消费水平在不断变化D、现有资源的总量是确定的5、下列关于人口消费水平与环境人口容量的叙述，正确的是（）A、在估计环境人口容量时，只需考虑人口的物质消费水平即可B、人口的文化消费水平与物质消费水平都对环境人口容量产生影响C、人口平均消费水平高的地区，环境人口容量也高D、世界各地人口消费水平差异很大，所以无法估计世界的环境人口容量6、制约环境人口容量的首要因素是（）A、资源状况B、科技发展水平C、人口的文化 D、生活消费水平7关于合理容量的叙述，正确的是 （ ）A合理容量就是指环境承载力B合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最大人口数C合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最适宜人