翼教版五年级语文下册五单元试卷及答案精编(二篇).docx

翼教版五年级语文下册五单元试卷及答案精编(二篇)目录：翼教版五年级语文下册五单元试卷及答案精编一翼教版五年级语文下册五单元试卷及答案通用二- 1 -翼教版年级语文下册单元试卷及答案精编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ki xun su su zh p（_） （_） （_）su wi qu din tu ku（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）萝（_） 浸（_） 缠（_） 捡（_） 婆（_）箩（_） 侵（_） 编（_） 俭（_） 姿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）成（_）结（_）夜（_）降（_）心（_）神（_）（_）（_）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。（_）2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 虽然但是 不但而且 （1）（_）明天下雨，运动会（_）改天举行。（2）燕子（_）外形娇美，（_）飞行的姿势也很优美。（3）小华（_）经常受到老师的表扬，（_）她从不骄傲自满。五、按要求写句子。（15分）爸爸拍下了这张照片。（扩句） 2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句） 4. 金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书（按汉字演变过程排列） 六、阅读短文，回答问题。（20分）姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1这个文段选自_,作者是_。2从文中找出下面词语的近义词。珍贵（_） 倾慕（_） 辨别（_）3“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你怎样理解这句话?_4在你的身边有没有像落花生那样不图虚名、默默奉献的人?请联系实际,写一写。_5在当今这个竞争激烈的社会里,你是想做像花生一样的人呢,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么？_七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以漫画老师为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。_参考答案：一 凯旋 琐碎 质朴 所谓 缺点 偷窥 二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三 群 队 幕 临 旷 怡 比 翼 成群结队 家乡的优美景色总让我心旷神怡，流连忘返。 四 （1）只要 就 （2）不但 而且 （3）虽然 但是 五 略六 1 落花生 许地山 2 可贵 爱慕 分辨 3做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处的人,是没有存在价值的,这句话强调了人生的价值在于“有用”4环卫工人。他们把脏乱的街道打扫得一尘不染,默默地为我们维持整洁的环境。5做像花生那样的人。之所以说花生珍贵,就是因为它的默默奉献、不图虚名的精神。像桃子、石榴、草果那样拥有美貌与成就的人固然好,但像花生那样默默无闻的人更为可贵。6 / 11翼教版五年级语文下册五单元试卷及答案通用二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu k（_） y sh（_） h pn（_） hi q q（_） zhng cho（_） n y（_） l mng（_） xn kung shn y（_）二、比一比，再组词。（10分）祷_ 颇_ 炽_涛_ 频_ 织_旺_ 炬_ 渗_汪_ 矩_ 参_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）张（_）结（_） 画（_）点（_） 迫不（_）待 不以（_）然 自相（_）（_） （_）（_）苍苍 （_）流不息 翠绿（_）滴 邯郸（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以是因为 虽然但是因为所以 只有才1他（_）个子不高，（_）跑的速度很快。2 （_）小明每天坚持长跑，（_）他的体质明显提高了。3运动会（_）改期，（_）明天有大雨。4（_）不怕困难的人，（_）能攀登科学高峰。五、按要求写句子。（15分）1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）_2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）_4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）_5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多，分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。（20分）题目：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊敬师长，懂得了珍惜友情，懂得了成功要付出努力请你以“我懂得了_”为题，写一篇作文，不少于400字 要求：1、将题目补充完整。 2、有中心，有条理。 _参考答案：一 愁苦 榆树 湖畔 黑漆漆 涨潮 安逸 黎明 心旷神怡 二 祈祷；颇有；炽热；波涛；频率；编织；旺盛；火炬；渗水；