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文档简介

分数加减法混合运算自学提纲五年（ ）班 姓名：（ ） 学号：（ ）【学习目标】通过自学交流，掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。【学习过程】一、明确目标，温故知新。1、说一说下列各题的运算顺序。112+8-13 24-(18+3)先算（ ）法再算（ ）法 先算（ ）法再算（ ）法 先算（ ）法再算（ ）法 先算（ ）法再算（ ）法2、总结：分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序 。3、 二、依据提纲，自我学习。1、云梦森林公园地貌情况对比地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地森林部分比草地部分多几分之几?(l）读懂表格的内容，并用自己的语言表述出来。（说一说）(2）思考第一个问题：“森林部分比草地部分多几分之几？(3）想一想：森林部分指什么？怎样列式？列式： (4）试着算一算。（在下面列式，并尝试用自己的方法算一算。）(5）小结计算方法：计算分数加减混合运算时，可以 也可以 进行计算。计算时，根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。2、森林裸露地面降水量转化情况对比地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?（1）仔细思考： “裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？（2）认真分析并思考表格内容，想一想：在这个问题中，把什么看作单位“1？是什么意思？（3）列出算式： 或 。（4）试着计算，并板演这两种方法的计算过程。三、小组合作，相互交流。1、自学完的同学，可以在小组中互相交流。2、准备展示自己的学习成果。3、总结。（熟记）运算顺序：分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序 ，没有括号的分数加减混合运算顺序是 ，带有 的先算 里面的，再算 外面的。计算方法：计算分数加减混合运算时，可以 也可以 进行计算。计算时，根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。四、巩固练习，自我提升。1、用递等式计算。2、新华小学周末有 的同学外出游玩，有 的同学参加少年宫活动，有 的同学留在家中，留在家中的同学比出门的同学少几分之几？3、小明学习的时间占一天的 ，吃饭的
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